最后一片土地目录

预计两年后更新，到时候肯定面目全非重开新书了，所以请勿期待2333无节操群号:371268038

末世降临，巧获逆天植物系统的苏恬原以为她是被幸运之神眷顾的人，只是......这个不小心被她弄失忆的男人！能不能别在她上厕所！吃饭！睡觉的时候也黏的像牛皮糖一样黏到撕不开！！！苏恬：“喂！我在洗澡，给点尊重行不行啊？”某男：“不行，我来帮你洗！”奔溃的苏恬大吼：打也打不过！骂也骂不走！这是倒了什么狗屎霉运啊！！！

有很多很多的年轻人，在繁忙且快节奏的日常生活之中，放慢或停下脚步观赏著萤幕上正在播放的宣传片，看著那一个个现在已经从军或者加入职业队继续比赛的驾驶员，从许多年轻人心底涌出的是一股烦闷的日常生活之中无法得到的热血斗志，而这个发育不良的娇小少年也不例外。毕竟他从小就立志想成為一名强悍、出色的机动装甲驾驶员。

这部小说总体来看可以将它看做一个旅行的故事，它讲述了在两百年后的世界，主人公张野和他的两个朋友开着飞行器无目的地环球旅行的事，他们有着不同的信仰和追求，在旅途中和故友重逢，又和不同的人相遇，然后再道别。他们满怀希望，渴望自由，最后现实又将一切破灭。当旅行结束，张野回到十二号天台，却发现了隐藏在十二号天台上的秘密。于是，他又一次的出发，带着一个新生的小生命和一条狗，开着车渐渐消融在太平洋蔚蓝色的画布里。

「S01系统自传」：在很久很久以前，我原本是一个录属PSA（位面空间管理局）的伟大的初代系统。有一次，我在一个位面浪时，结果在那被一个外来者给强迫绑定了，于是，我失去了人生自由，还要时时盯着那个外来者以防她一个手抖毁灭世界，阻止她黑化值的飙升。哭唧唧，统生艰难啊～舞谣（微笑脸）：再说什么呢，辣鸡统？S01：大佬，我啥都没说。「问如果宿主一言不合就黑化还带着她男票一起毁灭位面，作为系统该怎么办？」注：本书女主没有三观，不喜勿喷哦～～谢谢

若我满眼冰冷，何处不是冰天雪地。若我目光炽热，何处不是烈火骄阳。我们行走于黑暗，却心怀光明，走出去，是一条光明大道，停下来，便照亮这迷惘人间。。。。。。

号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪，被誉为天纵战榜第一骑士的他，却受到小人排挤，最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦，还是再次崛起？恰逢其时，月恒集团第四款游戏“天行”正式上线，虚拟世界再起风云！

我是一位行星饭也是一个小学生，第一次写文，写的不好不要喷哦！里面的内容是：有五个家庭背景很好的五个女孩，在大学时期遇上了“EXO”这个宇宙级偶像。在她们之间会擦出怎样的火花呢？作者QQ是：1784357717.如果有意见的话可以和我私聊讨论。温馨提示：小说前面会有一点乱，后来就会好的。我更的时间会不一定，作者尽量每周更一篇吧！

少年坐椅，面朝大海。持一缕灵气，遥指这个波澜壮阔的世界。哪里不对点哪里。……有人曾一刀成绝响，斩巨龙，沐龙血。有人曾喜欢请喝鸡汤，后院豢养九只凤凰。有人曾枯坐山巅，口若悬河，一气压得百万军。有人曾落笔搬山移岳，绘一副锦绣画卷，可困仙神。而那年，春暖花开。他们不过是平凡无奇的杀猪匠，臭书生，养鸡人，穷画师。这是一个将低武大陆改造成超玄幻大世界的故事。PS：已有600万字完本万订《异世界的美食家》，300万字精品《造梦天师》，可入坑~

张洋本是国家灵异总属编内人员，主要工作是跟随考古队处理一些超自然事件。哪知在一次考古工作中不仅得到了一对道家至宝，还发现了一桩惊天之密。夏朝是否真的存在？秦嬴政为何焚书坑儒？战末人李斯到底是法家代表还是道家叛徒？请关注阴阳铃，为您掀开历史不为人知的一角。

一群小人物的爱恨纠结，打打杀杀的鬼畜人生……

丞相府二小姐，爹爹不疼，娘亲不爱、嫡姐庶妹发泄的对象。太子厌恶，未嫁先休。最后撞死在墙上。在睁眼，她已不是懦弱的二小姐。是来自千年以后的金牌杀手，欺我者，揍得他娘都不认识！太子退婚，没事，老娘不稀罕种马。谁爱要谁拿去。却遇见腹黑的他，他宠她、爱她！“娘子说的全是对的，就算错的也是我的错”。“娘子，就算你把天捅破，也有我在你身后帮你撑着。娘子、许你一生世一双人可好？”某妖孽笑着问到。她说:“你若不离、我定不弃。”（正文已完结，放心观看）宠文不虐！

一道时空扭曲悄然降临在了地球，邵梦楠不幸因此而魂穿了异界，然而尽管身体上早已是面目全非，但他惊讶的发现，这个世界竟与地球世界息息相关。欧洲中世纪晚期对于女巫的迫害，美洲玛雅文明的突然衰亡，亚洲修行者们纷纷隐匿隐匿，这一切的一切，背后真的只是个巧合吗？霎时间，无数的线索串成了连线，彼此间交相辉映的似乎在诉说着什么，然而当你真的踏入其中之后，却发现更大的真相被隐藏在了身后。“呵呵，这里，就是死后的天国吗？”无系统，无后宫，非爽文，只求为您还原出一片真实的异界。且看邵梦楠是如何从零开始，为您一步步揭示隐藏在两个世界背后的真相。

学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。

山是山，水是水。越是想要的，越是得不到的。越是孤独，越是寂寞。故事从一个小镇上开始。