登陆注册

装X不怕遭雷劈目录

目录(共322章) ↓↓
同类推荐
  • 我出生豪门

    我出生豪门

    我的女友因为我太穷跟我提出分手,却不知道我就是豪门。
  • 马勇敢的蹉跎岁月

    马勇敢的蹉跎岁月

    矿工的一天工作基本就是这样一个情形。一九九九年九月九日,天空,淡蓝,空旷。几片淡如鹅绒的薄云飘在天上,它们又高又远……这一天,马勇敢去了就读过的矿山小学,矿山中学……午后,马勇敢站在矿山最高的山峰上,向着天空高声呼喊着:“我满十九岁了……我有工作了……”
  • 异能少帅

    异能少帅

    淡定永恒的笑容,聪慧绝世的红颜誓死追随的兄弟都市草根扭转命运闯出一世荣华
  • 医品天香

    医品天香

    他是享誉盛名的医道圣手,七针断生死;他是赫赫有名的武道宗师,一人破千军!他身怀绝学,翻手为云覆手为雨!从大山里走出来的萧南,携《长生诀》纵横都市,傲视天下!
  • 极品俏房客

    极品俏房客

    生活,就是生下来,活下去。可是事实上真的有那么简单吗?答案是肯定的,那就是没有。生活亦难别亦难??
热门推荐
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 神魔制约

    神魔制约

    看大陆上的神族魔族如何相互制约又如何超越那无上的境界,达到那个境界的到底是自负神族还是高傲的魔族。
  • 穿越后的淑女生活

    穿越后的淑女生活

    穿越成大齐国护国公府二少爷的嫡长女,成为一个彻彻底底的古代女人,上要得到护国公爷爷和奶奶的喜爱,伯伯叔叔,伯母婶婶,爹爹和娘亲的疼爱,中要和堂兄弟姐妹自己的兄弟姐妹相亲相爱,下要和动不动就要给自己下跪的奴才搞好关系,还有躲开方方面面的羡慕嫉妒恨,自己本身还要成为一个标准的淑女,静姝觉得鸭梨那是想当的大滴!--情节虚构,请勿模仿
  • 因为所以也有道理

    因为所以也有道理

    我期望,我想象,未来你是否在我身旁那时候我们一起成长,用微笑掩盖世态苍凉我希望,我幻想,现在你是否在我心上我知道你幼小的心灵,我探索它隐藏的奥秘我实现那小小的愿望人人都有难过的一瞬间,慕希也有自己的悲伤我会解开所有的忧愁,再陪你感受诗和远方
  • 梦幻大唐传奇

    梦幻大唐传奇

    大唐贞观年,唐僧西行,三界蠢蠢欲动,妖魔横行。乱世大典在即,十二大门派纷纷开派收录三界之中有志侠士。人族--大唐官府!化生寺!女儿村!方寸山!魔族--狮驼岭!魔王寨!盘丝岭!幽冥地府!仙族--天宫李靖!龙宫!五庄观!普陀山!要想在这乱世大典之中站得一席之地,便必须得从十二大门派中脱颖而出。
  • 中国式艺考

    中国式艺考

    这是一部反映艺术生高考生活的长篇纪实小说,也是一个讲述莲儿等有志青年追逐艺术梦想的励志故事。中国每年有艺考生上百万,这是一支庞大而奇特的考试大军,他们的艺考之路充满艰辛、曲折和泪水,也有拼搏的激情、快乐和欢笑。莲儿是位极普通的女孩,她没有天赋异禀,学习成绩平平,但她有着对艺术梦想的执著追求。这部作品描述了莲儿走过的一段艰难艺考路,从选择艺考捷径、北京封闭集训、赶赴各地校考、冲刺文化高考,到最终成功考上中央美术学院,描述了莲儿和她的同学们对艺术梦想的执着追求,表达了望子成龙家庭的父女情深,也以小见大地展示了我国高考的宏大画卷。读来令人感动,催人泪下,发人深思。加Q交流哈3371340600
  • 斗破异次元

    斗破异次元

    讨打简介:恕我直言,在座的各位都是垃圾!悬疑简介:这个世界,我真的无敌了吗?热血简介:不管是谁敢伤害你,我就让他尝尝什么叫悲惨、绝望、痛不欲生!爱的简介:去死吧,狗女人!
  • 游戏制作

    游戏制作

    一个从95年开始的游戏制作人的故事。第一部作品就从战争开始吧。非专业游戏制作。
  • 绝魂之野

    绝魂之野

    大仁者,则应运而生;大恶者,则应劫而生。幽王奉命由我不由天之道,功法登峰造极,至逍遥境。南征北战,一统各界生灵。为破朝代兴亡盛衰宿命,幽王犯天下之大不韪,摆下破纪阵。结果,惹下灭世之祸。日月薄蚀,五星失行,四时向乘,昼冥宵光,山崩川涸,冬雷夏雪。刑天,亡灵典狱长,释放万魂,借极阴之气,设下乱道阵,以致海面下降,蜃楼重现,妖孽解封。。。。。。天地进入恶冰纪。
  • 有效德育:基于实践的探索

    有效德育:基于实践的探索

    第一编,“培养社会的脊梁”就是希望通过对实践的历史分析使人们明确德育的根本目的是什么,从而从根本上找到德育工作的关键抓手。这是解决中国德育问题的理论基点。第二编,“学校德育的管理策略”主要通过解剖学校德育工作,表达自己的思考脉络:德育的成功固然需要现代德育理念的指导和工作思维的创新,但真正使德育发挥其社会功能的,使道德概念转化为人的素质的,最终还是落实到科学的德育管理上。第三编“班主任专业成长及其管理”就是想通过分析学校德育工作的主要承担者——班主任,使学校管理者和班主任们能够更好地找到提升德育工作质量的途径,使所有学校的德育工作者能够更有效地工作。