寺庙里的一个小和尚，每天清晨担水、洒扫，做过早课后去寺后很远的市镇上购买寺中一天所需的日常用品，晚上还要读经到深夜。一天他发现虽然别的小和尚偶尔也会被分派下山购物，但他们去的是山前的市镇，路途平坦，距离也近。于是，小和尚问方丈：“为什么别人都比我自在呢？没有人强迫他们干活读经，而我却要干个不停呢？”方丈听后微笑不语。第二天中午，当小和尚扛着一袋小米从后山走来时，方丈把他带到寺的前门。日已偏西，前面山路上出现几个小和尚的身影。方丈问那几个小和尚：“我一大早让你们去买盐，路这么近，又那么平坦，怎么回来得这么晚呢？”几个小和尚说：“方丈，我们说说笑笑，看看风景，就到这个时候了。十年都是这样的啊！”方丈又问侍立一旁的小和尚：“寺后的市镇那么远，你又扛了那么重的东西，为什么回来得还要早一些呢？”小和尚说：“我每天在路上都想着早去早回，由于肩上的东西重，我才更用心地走，所以反而走得稳、走得快。十年了，我已经养成了习惯，心里只有目标，没有道路了！”方丈闻言大笑说：“道路平坦了，心反而不在目标上了，只有在坎坷的路上行走，才能磨炼一个人的心志啊！”
这个小和尚就是后来的玄奘法师，从后来取得的成就来看，少年时期养成的“路曲心直”的习惯无疑造就了其后来的成就。所以习惯并非是人与生俱来的，它是人在生活中慢慢培养而成的，与一个人的成长经历、生活环境、文化层次以及知识结构等关系密切。习惯有好坏之分，前者造就人，后者即使不会毁损人，至少也会成为绊脚石。据说贝多芬在音乐创作上努力保持“无日不动笔”的创作劲头，即使有时让艺术之神瞌睡，也只是为了要使它醒后更兴奋，就是这种伴其一生的习惯最终帮助他用音符扭转了命运。可以这样说，成功的事业和人生其实是好习惯延续的必然结果，而失败的事业和人生则是坏习惯导致的恶果。记得巴尔扎克有一句话使人印象深刻：“要断送一个人，只需让他染上一种嗜好。”这16个字将坏习惯对人的巨大危害都包括在内了，很明显，一个人如果不能改掉坏习惯，那么他终其一生也很难有所作为。而你一旦养成了好的习惯，做了习惯的主人，你的前途必将是光明一片。
所以，人身上有一种特殊的东西可以让人们窥见其未来，这种东西就是习惯。因此，人们常说习惯造人，有怎样的习惯就成为怎样的人。也就是说，习惯决定了一个人将来的命运。
战胜青春的敌人你需要什么样的习惯
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？芽”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？芽”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养起良好的习惯。”
联系现实生活中青少年的现状，再仔细分析一下，就会越发感到那些科学家的话、培根的话确实包含着深刻的道理，可以说几乎对于每一个青少年都适用。所以，作为青少年如果你期望战胜青春的敌人，做自己青春的主人，那么，就请你尽早养成要做到这些而所需要的良好习惯。这里介绍几种青少年应当具备的良好习惯，作为青少年努力的方向和参考。
1.惜时胜金，一心向学的习惯
青少年时代是为一生奠基的时期，所以首先要养成惜时胜金，一心向学的好习惯。人类的历史像长江，滚滚东流去，永不回头。而每个人只是江中的一滴水，离开大江很快就会干涸。只有将这一滴水投入大江的怀抱，随大江涌动，才能飞溅起美丽的浪花。要使自己这一水滴变大、变饱满，成为一泓清泉，或成为一条汩汩湍流，就必须不断地吸收、充实、发展。上天对人是很公平的，每个人的生命、每个人的时间是一样的，就看你是否珍惜生命，珍惜时间。
时间就是生命。把金色的少年时光、美好的青春时光用来充实自己、发展自己是至关重要的。用来锻炼身体，养成健康生活的习惯，为一生的发展打下生命的物质基础；用来勤奋学习，养成好学习、勤探索的习惯，为一生的发展打下知识与能力、科学精神与科学思维方式的基础；用来学习做人，养成为人处世高尚的道德、行为习惯，为一生的发展打下思想与道德基础。你看看，有不惜时胜金、勤奋学习的人成大事的吗？哪个成功者不是以只争朝夕的态度来对待学习、人生的呢？孙中山一生，在他的公文包中，不论乘船、搭车，永远放着书，一有空就读。毛泽东不也是有“枕上”、“厕上”、“马上”学习、作诗的“三上”习惯吗？惜时胜金，勤奋学习这一习惯是一切好习惯的先导与基础。
其次，具有一心向学习惯的人，最能调动潜意识的作用。科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑。”一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却发明了锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么？芽答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
2.认真思考，探索创新的习惯
认真思考的习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。认真思考的习惯，是青少年比较高级的修养。养成认真思考的习惯，至少有以下三个方面的好处：
第一，可以加深对知识的理解和记忆。通过认真思考，可以把感性认识上升到理性，找出所学知识之间的相互联系，把分散的知识点连结成有机的整体，从总体上把握知识体系。思考的过程，便是一个归纳整理的过程，通过思考可以加深理解，有利于知识的充分消化吸收。
第二，有利于对书本知识批判地吸收。“青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。”这是德国谚语，不是普遍真理，然而它却指出了人身上值得注意的倾向。人类历史上有些重大错误，就是这两种倾向相结合的产物。因此，养成认真思考的习惯，可以防止“读死书”和“死读书”，不仅能鉴别和选择书籍，而且还能够死书活读。在读书时，不论是业务知识还是思想观点，都能批判地吸收，正确的予以肯定吸收：错误的加以否定扬弃。明代有一位医生给病人开了一服药，并关照说，在煎时加一块“锡”。一位叫戴元礼的医生听了后狐疑顿起，赶去询问。那医生翻开书说：“书上是这样写的嘛？选”戴仍疑云未消，找了很多书对照，发现“锡”乃“饧”字之误，前者为重金属，后者为糖。从而纠正了医学上的一大错误。可见，思考对于批判地吸收别人的东西是何等重要。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，今天可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。清代学者王夫之说：“致知之途有二，曰学，曰思。”这都是在强调养成认真思考习惯的重要性。
第三，通过思考可以不断解开疑团，激发灵感，从而有所发现、有所发明、有所创造。科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，始终信奉“怀疑一切”这句格言。正是凭这种“怀疑一切”的精神，爱因斯坦提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。明代医药学家李时珍，读书善于思考。在研究古书时，发现诸家说法不一、相互矛盾之处甚多。他决定“采其精华”“正其谬谈”，使之“是非有归”。经过深入实际考证研究，为1000多种药物重新做出了科学结论。他在《本草纲目》中还增辑了新药300多种、新方8000多条。我国化学家温元凯，在大学一年级上无机化学课时，学到离子极化一节，老师、教材和所翻及的参考书都说这是个定性理论。这个理论可以解释大量的化学现象，但有局限性。他想，把这个理论从定性发展到定量该多好。后来，他下决心研究这个问题，经过多年努力，终于建立了一种定量模型。
要养成认真思考的习惯，应注意以下几个方面：一是对所学的新知识，通过思考找出它与以前所掌握的知识之间的联系和区别，使知识形成体系，从而加深理解和记忆；二是对于思考过程中发现的不懂、不理解的问题，及时向别人请教；三是请教仍然得不出正确答案的问题，暂时存于头脑中，日后再继续探索。
新世纪是知识经济的时代，知识创造财富，知识成为财富之母。在这样的时代要想有所作为，“创新”是灵魂。而“创新”的先决条件就是“独立思考”与“探索”。可以打这样一个比方：“独立思考”是“创新”之“母”，“探索”是“创新”之“父”。因为既是“创新”，就一定是前人、别人没有想到、说到、做到的，一定是自己独立思考的产物。一个没有独立思考习惯的人，哪来的“创新”？同时，“创新”也不是信手拈来、轻而易举的事，而是必须经过艰苦地研究、探索，才能诞生的。“创新”是“独立思考”这位“母亲”与“探索”这位“父亲”辛勤劳动的智慧结晶。朱铭在《种活艺术种子--朱铭美学观》一书中说：“丢！忘！才是最重要的课程，学得太久了，很多东西就必须忘掉，忘掉了，自己才回得来。或许有人认为，好不容易学会的技巧，建立起来的知识理论，要忘了它，岂不是白费了那些心血？其实，要忘的，是来自别人的模式、想法、形态、常规，而不是从中累积起来的智慧。”这段话讲得多么深刻！实质就是告诉我们：在惜时胜金、勤奋学习的前提下必须独立思考、探索创新，不能做知识的容器，而要善于形成创新的智慧。所以“独立思考，探索创新”是新世纪的青少年必须从小养成的习惯。这种习惯成为新世纪青少年能否成材的关键，是一切良好习惯中起决定因素的习惯。
3.尊老爱幼，知恩图报的习惯
需要与情感是人心理活动的原动力。情感的种类很多：喜、怒、哀、惧，七情六欲……最基本的就是两大类：爱与恨。一个心理健康的人，总是爱多于恨，爱得越多，心理健康的层次越高。人的一生就是对爱的追求，对恨的排斥。新世纪的青少年要有一颗爱心，首先是对父母、亲情的爱，一个人对生育、养育自己的父母要充满爱，要知恩图报。对自己的其他亲人也应充满爱。进一步对朋友、对同学、对师长、对自己身边的一切善良的人们，都应有爱心。再进一步扩大，对祖国、对民族、对一切善良的人们都充满爱，对大自然、对与人类共生的其他物种、对人类生存的环境都要奉献一颗爱心。同时要知道我们的父母、亲人、朋友、师长、同学、同志、关怀我们的一切人都曾为我们付出过，我们的祖国、我们的民族养育过我们、为我们付出过，一切善良的人们、一切大自然都为我们生存的环境付出过，我们要知恩图报。“滴水之恩，当涌泉相报”是我们中华民族的美德。永葆爱心，知恩图报也就是一切好习惯的基础。
4.诚信负责，自律尊重的习惯
“诚信负责，自律尊重”八个大字是做人的基本品德，是一个人能否成才的基本保证。为人处世，立身行事最重要的是“诚信负责”。诚信地面对自己，才是真正地为自己负责任；诚信地面对他人，你才会有真正的朋友，才会有良好的人际关系，才会有成就事业的舞台。汤玛斯·史丹利在他的《百万富翁的智慧》一书中，对733位百万富翁进行了调查，要求富翁们从100多个致富因素中找出自己致富的关键因素，结果占前两位的因素是诚信自律和与人相处的能力。由此证明对己自律、对人尊重是极为重要的。自律，我们已知道是百万富翁们的智慧，而尊重他人就是获得与人相处能力的基础；尊重他人就是和谐人际关系的润滑剂。
