巴渝之地山环水绕，神奇秀丽，自古诗家辈出，墨客云集，历代歌咏巴渝大地的诗人更是名家荟萃。从李杜宦游，到乐天谪居，再到义山寄怀，莫不佳话流传，遗响后世。他们流连山水，心向云天，以诗人的梦想和才情，执着地书写着每个时代的巴渝印象；他们以自己独有的艺术风格与魅力，关注重庆的山水与人文，将盈怀的诗意注于众生和苍茫的大地。
文化传承需要有效的载体，历代咏叹巴渝的诗歌流淌着人们特定的地域情感，凝结着一代代人独特的生命体验。面对这片有着秀丽自然风物和厚重人文积淀的土地，我们更应保护并传承这份宝贵的精神营养，凝聚今人的文化认同，烛照后世的人文愿景。
为此，我们向南岸区科委申报了“古今名人颂巴渝”研究课题，得到了区科委的大力支持和帮助。学校党政高度重视，组建了强有力的研究队伍，由教科处具体组织实施。
我们精心挑选历代名人歌咏巴渝的诗、词、曲、联共计112首集萃成册，并按重庆地域采集编写。我们在克服了资料欠缺和人员、经费紧张的困难之外，还发动了全校非毕业年级的学生，利用假期收集和整理家乡相关名人作品，为课题组提供更为广泛的资料来源，大大充实了研究素材。
为了便于记诵理解，以律诗、绝句、小令为重点。每篇诗文都附以作者简介与注释，赏析也力求言简意赅，以利于读者在自主赏析的过程中构建古典诗歌的鉴赏评析模式。
同时，在素质教育不断深入的今天，现代教育更注重以人为本，以学生的发展为本。有关人生的理想和信念，以及对生活的积极态度，不是完全靠谆谆教导就能够完成对人生的完美规划，它更需要学生从浩瀚的典籍长卷中去选择，去吸收，去沉淀关于美的审视和理想。经典诗文在弘扬人文精神、提升学生的文化素养和道德修养、拓展学生的思维空间等方面展现其迷人的风姿，在育人和校园文化的重塑过程中发挥着特殊功能。
这本诗词集萃是我校在新课程实施背景下精心编写的，是我们在贯彻课程理念、注重内涵发展、实施特色教育、促进人格发展等方面所作的创造性的探索与实践。推行诗化教育，以校本研发为契机，开发多元诗文教材，促进学生人文积淀，强化学生艺术熏染，营造诗意的育人环境。
当我们沉醉于诗词之中，穿越时空，与高尚的心灵对话，一张张生动的面孔闪动在眼前，一句句经典的言论回荡在耳际，一种种睿智的思想汇聚在脑海。希望这本教材能陪伴每位读者度过一段美好的历程，激发我们善良、真挚的心灵，诗化我们的人生。
莫裕全
2012年7月15日
