关尚文等乡下来的学生，都跟大人翻过地。可这种翻法，从来没听说过。都想：“这那是翻地，简直是挖井，能打粮吗？”可谁也没说出口，祸从口出啊！
“翻吧！”人家让干啥就干啥！这是年轻人确信无疑的。可是翻了干部教的那两锹，下边怎么翻，就无从下手了。老师讲课是内行，但对这种深翻地也是摸不着头脑。
不会，不会就学！
老师领着班干部到其它班去学。不一会全学会了，高高兴兴地回来了。
老师会总结归纳，回来后曾老师便向同学们说：“掌握深翻的三要领：一、地表土放在地表，要疏松；二、地下土要挖散，不留空；三、掌握翻地深度，一米二。只要能达到这个要求，怎么干都行。好了，大家干活时要多动脑，不要急。明白了吗？”
“明白了！”
“好！开始挖吧！”
深翻地正式开始了，同学们你追我赶，热火朝天，不到一小时，翻出两米多远。
曾老师的三条深翻要领，被其它三个班学去了。速度、质量都上来了。引起了会战指挥部的注意。公社领导请刘月红副书记，讲一讲实验班深翻经验。刘月红见这是个露脸的事儿，便满口答应。带着指挥部的领导，战地记者，广播站的头头，各路人马的代表，蜂拥到实验班的工地取经来了。
刘月红边说边指挥，真是春风满面。正在这时，见三班的岳兰和金雅芳二人不挖地，站在一边用手绢裹手，绷着脸来到跟前说：“岳兰！你们俩都是班干部，怎么不干活？快干吧！”
岳兰委屈地说：“刘老师，她的手，你看！”
刘月红一看，金雅芳的双手手心里都起了血泡，不在乎地说：“缺乏锻炼，干吧！轻伤不下火线！”
这些话，正好让战地记者听到，立刻来采访金雅芳。金雅芳含着泪，咬着牙拼命地挖，一声不敢吭。记者见她不说话，举起相机拍下了这轻伤不下火线的跃进镜头。
刘月红满心喜悦地走了，曾老师看到这些，一声不吭，接过金雅芳的铁锹，见锹把上有血水，心疼地说：“岳兰，你和金雅芳同学到前边屯子借只桶，拎点水回来大家喝！”
“老师！我……”岳兰不放锹把，明白了老师的用心，不想去。
“去！听话。”曾老师又低声说，“抬少半桶，不够喝我可以再派其他同学去抬。”
岳兰只好和金雅芳抬水去了。曾老师见岳兰放下锹时在锹把上擦了擦，很不是滋味……
刘月红陪着指挥部的干部刚走，各路取经的人马都来了。
这一下可苦了实验班的学生们。他们成了抢手人物，都被请去，做曾老师的三条要领的表演示范。学生们分别扛着锹到各处，不停地表演。按理说，既然请来向人学习，你就认真地学啊！可不然，学生表演深翻累得满头大汗，连背心都湿透了。而看的人就像看耍猴一样，说东道西，就是不动手挖，有的还说风凉话。气得学生直流泪，泪水和汗水齐流，谁知这些学生的苦啊！学生回去后，他们我行我素，把地翻得仍然像一片一片烧了荒的坟丘子……而学生们累得筋疲力尽，却还有自己分的任务，仍然得拼命地去完成。
曾老师看学生如此拼命地干活，暗恨自己多事儿，想到自从水灾以来，学生们连顿饱饭都吃不上，天天是红薯白菜汤，这么干，怎么受得了啊？
正在这时，突见关尚文手捂胸口“哦……”的一声，一口吐在地下，赶紧用土埋上再翻，又见还有几个同学，也是这打饱嗝的动作。
“怎么了？”曾老师拎着锹，走到关尚文面前，见他脸色蜡黄，豆大的汗珠从头上滚下，关切地问：“哪儿不舒服？歇一会儿吗？”
“没什么，有些胃酸，老吐酸水儿。”关尚文手脚不停地边挖边说。
“歇一会儿，忙啥？还有好几天哪！”曾老师强制地说。
“哎……赶快干完好回去上课。让人家拉在后边，老师脸上也不好看啊！”
曾老师听了一阵心酸。他明白，由于学生吃的是红薯，热量大，胃饱胀。翻地不停地弯腰，使胃中食物上涌，就出现打饱嗝，吐酸水的现象。时间长了，便会造成胃炎。想到这些，他看了看正在玩儿命干活的学生，大声说：“同学们都停下，披上衣服擦擦汗，到这儿来！”
同学们放下锹，围了过来，一屁股坐在地上。有的刚坐下，忙站起来，捂着嘴跑到一边吐起来。一个人吐，形成条件反射，不论男女生，都吐起来，有的同学吐得直不起腰来。
同学们吐完了，坐回老师身边。曾老师看着眼泪汪汪的学生，如同慈父一般说道：“孩子们，我不该说什么三条要领，害得你们吃苦了。以后你们记住，别想什么三要领，愿意咋干就咋干，你们看！”老师指着社员们说说笑笑干活的样子，指着他们翻得像坟丘似的地，“大家应该向社员们学习嘛！”
“老师！那样干这地还种不种了？”关尚文能忍住胃里地翻腾，却不忍心看有人把地糟蹋得不成样子，他知道，土地是农民的命根子。
“种啊！怎么不种？人家是科学种田，种一辈子地，不如咱们？”曾老师说着又指了指学生翻的地，“把你们累得够呛，地翻得像操场似的，连个垄沟垄台儿都没有，跟人家学吧！”
“那咱把他们请来给咱示范一下？”岳兰认真地说。
“嗨……学艺不如偷艺，把我的要领忘了，不就会了吗？”曾老师笑着说。
同学们开心地笑了。
“哼哼！人嘴两层皮，说圆是方有道理！”关尚文不知怎么冒出这么一句。
“不准你信口开河，小心我拧你的嘴！”曾老师笑着做出要拧的样子，大家又是一笑，把胃里地翻腾忘了。
“行了，大家干吧！既要出工效，又不要累着。”曾老师见大家起身，轻轻地说：“身体是革命的本钱，地是翻不完的！”
同学们心领神会了。
其它三个班的老师，正在暗恨曾老师多嘴，讲什么三条要领，害得学生拼命。见他让学生围着他休息，也都把学生叫到自己身边，见学生们也同三班一样呕吐。急得一班的女班主任直哭。暗骂刘月红，暗骂曾海凡这俩个混蛋，充积极害学生。这几个班的学生都是人尖子，何等机灵。虽然听不到三班在说什么，但看他们师生又说又笑又比划，一定有什么道道在里面。见三班又开始干活了，不等老师发话，也都操起铁锹，边干眼睛边盯着三班，看他们怎么干？不一会儿都捉摸出门道了。这一回干得进度又快又轻松，虽然没有原来挖得平，但跟社员翻的比起来，要平得多。老师们见了，笑了。暗说：还是曾老师有办法……
几天的深翻，经指挥部的检查评比，深翻的流动红旗，始终插在这四个班的地头。深翻会战结束的大会上，校长让刘月红上台，为学校领来了一面《跃进尖兵》的锦旗。
在返校的途中，两千多名师生，都拖着疲惫的身子，排队行进着，如同残兵败将，稀稀拉拉提不起精神。尽管刘月红直着嗓子让大家精神点，可是老师听耳不闻，学生仍是漫不经心……因为太累了，怎么提精神哪？这累，真是“一天赛过二十年”那！
全国在跃进，学校的学习当然也得跃进，不能按部就班了。经过校务会的反复研究，教务处必须打破常规，制定出新的跃进授课时间表。
深翻回校的第二天，教务处便发下了新的教学安排。原课表不变，普通班每天六节主科；试验班每天八节主科；普通班体、音、美放到第七八节；试验班体、音、美暂时不上。另外实验班晚上加两节课。具体课时安排，由各班主任和各任课教师共同协商。
这个大跃进的教学安排，把授课时间安排得满满的。四个试验班的八门主科，一天到晚轮流上。语文老师没出教室，代数老师已站在门口；历史老师还没收拾完教案，物理老师已搬来了试验用品；地理老师正卷地图，俄语老师已在黑板上写下了课题……就这样，老师走马灯似地来来往往，学生除了上厕所，无一点空闲。
这样的学习，不是实验班的学生有非凡的记忆力，和敏捷的思维能力，天天八节满堂灌，如何受得了哇！就连晚自习的两节课，也被老师用来补充新知。剩下的时间，只有三顿饭和睡觉之时了。但各科作业，又填满了饭后和睡前的空闲。为此，这四个班的教室，直到深夜十二点仍是灯火辉煌，学生们还在伏案疾书。晨练，清新的空气中，同学们不能出操，到处是试验班学生的朗朗书声……
老师累，学生苦，几载熬煎向谁诉？
为了炼成栋梁材，呕心求知备征途。
紧张的学习不但没有使学生感到疲倦，反而更激发了学生的求知欲。但是，食堂的粮食定量不断减少，瓜菜的比例不断加大，学生越来越饥饿难耐，个个面黄肌瘦。
这天，关尚文忍着肚子咕咕响，正在路灯下读书，突然有人轻叫一声。
“哎……给你！”岳兰瘦高的身影出现在身旁，“快吃吧，我妈送来的。”
因试验班的学习任务不同一般，学校规定：不论城里乡下，离校远近，一律住校。为此，尽管岳兰家与学校仅一路之隔，也吃住在学校。今晚，妈妈送来吃的，她舍不得吃，立刻来找关尚文。
“这是什么？”关尚文看着手里的大纸包，迟疑地问。
“好吃的，你吃吧！”
“你也住校，也吃不饱，你自己吃吧！”
“我吃不饱可以抽空回家吃，咱不管它是什么，反正不是毒药，一起吃吧。”说着，拉着关尚文的手，向园林边的长椅走去。刚坐到椅子上，想起那晚看到的一幕，脸一红笑了，忙离岳兰坐得远远的，将纸包放在她旁边。
