村庄里的时光总是缓慢，阳光落在树梢打盹。凌城带着舒彦第二次踏进月水村，名字动听，山路陡峭，弯度急，车子在山路上盘旋的时候，舒彦感觉晕头转向。
第一回去，凌城没跟她谈理想，也没有聊人生，一切都铺叙在孩子们身上，温和泛黄的灯光下，她娓娓道来，像是在讨论自己的孩子一般无助，有的时候，她会选择沉默，这里的一切让她触目惊心，农村不像是电视里那么山清水秀。
第二回去，小余正带着孩子们在操场上做游戏，她扎着马尾辫，白色的T恤，淡蓝色的牛仔裤，她仿佛不谙世事的小姑娘，没有烦忧。孩子们围绕着她，脸上洋溢着淳朴的笑容，干净得像山谷里的水滴。
凌城记录下了一尘不染的笑脸，她太过于忘我，以至于不知道他们的到来，一个胖嘟嘟的男孩拉着她的手，指了指凌城，在一大簇粉红色的蔷薇花旁，阳光照得他眼睛眯成一条缝。她手舞足蹈的给孩子们说了些什么，便从容的走了过来。
她不是初见时那么青涩，整个人显得落落大方。她的身高不足一米六，微胖，二十二岁，正值豆蔻年华。
“凌记者，他们的愿望很简单，可是依然难以实现。”小余抿着嘴，表情沉重，她说，“他们渴望外面的世界，却被大山囚禁在这里，你可以帮助他们吗？”
凌城尴尬的笑笑，他能尽的力量非常绵薄，但他诚恳的说：“我可以让爱心企业和爱心人士帮助到他们。”
“谢谢。”她微笑着说，操场那边传来欢声笑语，他们望过去，舒彦正好孩子打闹得不可开交。
十一个孩子参差不齐，最小的才四岁半，而最大的已经十一岁了。在这里，只有一位老师，除了负责语文数学的教学，还要兼并着音乐、美术、体育，所以，这份工作无疑是一场考验。
小余刚来的时候，站在讲台上就不知所措了，少了些胸有成竹。特别是美术课，没有天赋，没有艺术修养，当她在黑板上画出一只猫，三尺讲台下的孩子已经笑得前俯后仰，她尴尬的说：“的确是画得有点抽象。”
她看了眼黑板，然后扶着额头抓狂。不过，她也有擅长的，孩子们就特别喜欢她的音乐课，在操场上围成一圈，她在里面翩翩起舞，兴起时，孩子们会跟着一起摇摆。偶尔过路的村民也会被她吸引，站在一边品位。
她有个惯性动作，就是喜欢扶眼镜，或许是脑袋小的缘故。
凌城拍摄她上课的镜头，开始时她有些紧张，讲话也吞吞吐吐的，不过很快就投入到教学里面。除了艺术课是统一上的，其他课都是分开的，先给一年级小朋友上了识字课，再教二年级的算数，然后是四年级的阅读理解。
所有的教学都有条不紊的进行，连舒彦都有些吃惊，她是如何做到的，在后来的交流中，他们才知道，每天晚上，她都是挑灯做足了功课的。
拍摄在下午四点半结束，临别的时候，小余提出了一个小小的请求：“他们有一些小小的心愿，你能拍下来吗？”
教室里，他们开始在书桌里寻找纸笔，看着她的眼睛，凌城点了点头。
他们写得格外认真，尽管微不足道，每一笔每一画，都给予了他们期待，仿佛在不久的时光里，有人会为他们的贫穷打抱不平。有人掉着鼻涕，有人歪着脑袋，也有人左顾右盼，小余在他们之间缓慢的行走，偶尔俯下身看看他们许了什么愿。
简洁的课堂里，凌城有些于心不忍，他们那么小，却要在镜头里展现他们的伤口，他像一个偷窥者一样，充满负罪感。孩子，像风一样勇往直前，哪怕是丝微气息到达太平洋，汇成飓风，也要掀起惊涛骇浪；别怕，漫长的黑暗终将过去，有一缕金色会越过山顶照到你。
孩子们写好了心愿，站在一起，双手将纸片高高举起，凌城却不敢看。它们像是无言的控诉，却无人给他们做主。
我想拥有一辆自信车。
我想去天安门看看。
我想要一双篮球鞋
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镜头扫过每一个纸片，那背后肯定有一个辛酸的故事；镜头越过每一张脸，他们虽然被生活欺骗，但依然充满幻想。舒彦看见了一张空白的纸片，他过去问到：“小妹妹，你怎么不写呢？叔叔阿姨会帮你实现的。”
她不动声色，慢慢的放下纸片，舒彦摸着她的脑袋，半蹲在她的身前：“不用不好意思，你写出来吧。”
孩子们纷纷转头看向她，目光里满是好奇，有泪花在女孩的眼眶里打转，她吸了一下鼻子，一言不发。
小余走过去，拇指轻轻抚过她的脸颊，她说：“肯定是想她妈妈了，欣欣出生在单亲家庭，可是一年前妈妈外出打工后，至今杳无音信。。”
话音未落，欣欣哇的哭出声，许是忍来了很久，小余轻轻将她揽入怀抱，抚着她的背说：“欣欣乖，欣欣不哭。”
“我可以不要玩具，不要新衣服，我可以很乖也很听话，可是妈妈为什么不要我了？”欣欣断断续续的诉说着，声嘶力竭，旁边的孩子也跟着落泪，在他们的世界里没有黑白，只有对错，就像妈妈丢下欣欣，那是一件不值得原谅的事。
凌城的心被凌迟着，他无法安慰她，唯有哭声在教室里回荡。
