我的班主任储老师，四十多岁，满脸胡子，头顶微秃，但人很精神，是一个很好的物理老师。他讲课条理分明，从来是慢条斯理，把物理公式的推导过程讲得很透彻。班上年龄小、脑子聪明的同学，一听就明白。就是我这个反应迟钝的人，也能听懂学会，后来在高考中还考到九十分以上的成绩。但这位班主任不大喜欢我，因为我还是偏爱文科，数理化成绩居中，平时我对他也敬而远之。我有点怕他，因为他认真，也因为他很革命，而且是发自真心的。在我心目中，他不仅是我的物理老师，是我的班主任，从进敬业中学后，我就一直把他当作党代表看，他也俨然以此自居。说来也奇怪，其实他并不是共产党员，但只要他一出现，我就感到神圣而庄严，顿时对他肃然起敬，我会莫名其妙地产生一种罪恶感，一种悔罪感（因为我的出身有问题）。
我在敬业中学两年里，总是既定期又随时向他汇报思想，向他交心，每次交心后，他就代表党对我进行教育。
后来我才听说，他也有问题，有的同学背后告诉我，他是地主出身的知识分子。我想他一定是背叛了自己原有的阶级，他会给我指出一条路的，他也会随时把我的思想和苦闷及要求进步的愿望向学校党团组织汇报的。
可是我总觉得他对我有歧视。在安排班上许多重要活动时，总是把我和几个出身有问题的同学排除在外。
很多年后我才明白，越是家庭出身有问题的人，在政治表现上越是更激进更革命也更做作。或许，这也是一种自我保护，因为后来我也如此。
那什么叫交心呢？交心就是要向组织，向领导坦白自己内心的思想。
我不是团员，不能向团交心，与我同桌的同学是团员，但他对我缺少真心。我觉得交心的大前提是以心换心！我把真心掏给你，你却假惺惺的，还把我看成落后分子，或者反动分子，我这颗心怎么交得出来？
我考虑下来还是向班主任交心好，因为他是老师，自然有权威，也符合尊师重道的精神。于是我定期找班主任做思想汇报，讲自己的痛苦、悲观、失望，常常痛哭流涕，当然这是真心的，然后表决心，表示自己坚决与父亲划清界限。
班主任的回答是：“思想的转变是长期的，痛苦的，你要接受考验。”
这就是说，我得从痛苦中振作起来，继续积极地响应党的号召。我一次次地积极表现，一次次遭遇班主任的批评，挨了批评还得积极起来。
我终于明白了思想改造的长期性，也体会了鲁迅所讲的韧性的战斗……
