初二（2）班万婷
当我一个人感到寂寞难耐的时候，我的耳畔总会响起一个声音：初二（2）班。
当我一个人感到烦恼苦闷的时候，我的心中总会浮出一个信念：初二（2）班。
……
我爱我班，爱它团结互助的班风。在运动场上，一名同学跌倒了，立刻就会有五六名同学上去搀扶；下雨天，一名同学没带雨具，就会有七八名同学送上雨具。
我爱我班，爱它严肃团结的纪律。上课铃声一响，班内很快就能听见钟表“咔咔”声。不需要处罚措施，因为不会有人犯错；不需要大力整顿，因为人人都能严以律己。
我爱我班，爱它奋发向上的学风。每经过一个学习小结，领先的同学心里想着“精益求精”，暂时落后的同学想的是“迎头赶上”。骄傲不敢进入这里，自卑不敢停留这里。这里有的只是公平的竞争，只是争先恐后，勇攀高峰的精神，只是刻苦勤思的行动。
我爱我班，当我感到力不从心的时候，是它，给予我们前进的力量。
我爱我班，当我彷徨迷茫的时候，是它，给予我们前进的方向。
我爱我班，当我百般无聊时，我就会让我班那六十四张脸从脑海中慢慢掠过，让它带走我的郁闷。
……
我已经不知道我该说什么好了？初二（2）班，我该怎么来赞美你呢？你可知道，用太阳无法比喻你的光芒，用灯塔无法比喻你的希望，用大海无法比喻你的博大，用天空无法比喻你的宽广。
哦，我们知道了，我们初二（2）班其实并不需要什么赞美和颂扬，它需要的只是我们这些水滴，汇成初二（2）班这片海洋……
点评：我爱我班，让我们看到了团结与互助，看到了友爱与热情，看到了流露的真诚，看到希望的火花。我爱我班是自我感情的热情奔放与倾诉，是作者的内心触动与真情实感。
（指导老师：孙颖）
