我的一位姓刘的朋友是个建筑工人，他的妻子是一家小商店的售货员。他们都属于“被耽搁的一代”没有读过多少书。
为弥补这个遗憾，他们决心倾其全部精力，死活也要让他们的儿子刘军尝尝大学滋味乃至弄顶博士帽戴戴。
为此，他们为刘军规定了严格的学习计划。
于是，刘军只要一回家，便被关进为他特设的摆满学习资料的“优雅的囚室”(这是刘军的戏称)。
一天，刘军的爸爸到“囚室”检查儿子的学习表现，却发现刘军根本没有实施爸爸为他制订的学习计划，而是一边看一本图画故事，一边在纸上涂画。
我的朋友震怒了：
怪不得这小子最近的学习成绩溜到了前10名以后，原来是把心思用在画这些乱七八糟的东西上了。莫非你也想长大后像你老子一样往砖上抹泥呀……
刘军的爸爸越想越气，他上前一把夺过儿子手里的图画书：你赶快给我看课本写作业去，今后再不准看这些乱七八糟的玩意儿，不然让我看见一本撕一本!”
被“肢解”的图书和无奈的刘军只好“拜拜”想画画的刘军再不敢随便乱画，一头扎进了摆满课本和作业的“囚室”去暗暗流泪了。
也许，一位未来的画家就这样被扼杀了。
在竞争激烈的今天，家长希望孩子努力读书做好学业，是无可非议的。
但是，像刘军的父母这样把目光仅盯在分数和升学上，而忽视孩子兴趣和整体素质的培养，甚至以专制的手段，强行把自己的心愿强加在孩子的身上的做法却是不可取的，那样，只会害了孩子。
