接下来是魔法导论课，台上讲课的是一名头发略斑白的老人，看样子对魔法的领悟很深。“修习魔法的基础是理解原理，而且不能急于求成，持之以恒才能在这方面有长足发展，今天会给大家发一些东西……”老者说完让几个班干部把东西发下来。
很多人都略微有些吃惊，但又带着高兴的神色看着发到手里的东西。“是天赋图！……”某同学嘀咕。听到这三个字伊泽脸上也升起一丝喜色。
魔法是和各种元素和能量感应，聚集发生变化的现象。如果魔法元素和能量达到一定程度会出现一些特定现象，比如聚集能量使地形改变，聚集水元素并驱走能量使水冻结形成冰墙。能娴熟控制和顺发某种现象就被称作技能。除此之外某些附魔物品和魔法阵会增强它们……
每每听到这些虽然很兴奋，但也让伊泽听得耳朵都快出老茧了。
理论知识丰富但是没有修习魔法的路线图，就像有很多砖也知道怎么盖楼但楼依旧没盖起来的样子。所以天赋图很重要！而且只有在魔法学院接受正式教育的学生才有资格得到，整个皮城50万人才只有一所魔法学校，总共才1000人！所以那些被称为神的强者数量有多少，实力有多么强大！
“大家安静下来，”老者有些严肃说道，“想必大家已经知道手中拿到的东西是什么，它就是象征着魔法学院出身的天赋图，大家都是皮城数十万人中被选出来的精英，入学之初已经签过相关的保密协议，多余的就不必多说了。这同时也意味着你们进入魔法学习的新阶段。你们在学校学习魔法知识的时间不多了。希望大家能做好规划，走出学校后继续坚持修习魔法……”
进皮城魔法学院的学生都不是等闲之辈，要么很有背景，要么很有天赋，所以伊泽放进学校中显得很普通，就连当初怎么进学校都稀里糊涂的，虽然当时非常高兴。
拿到天赋图以后，伊泽发现天赋图是一种几个巴掌大小丝质的特殊纺织品，上面有很多奇怪的图案，图案之间有复杂的魔法纹路，图案和纹路上能感觉到魔法的波动。
“白老师，这天赋图怎么用呀？“有人急切的问。
“天赋点上滴一滴自己的血，就会有信息显示出，练完这个天赋点之后顺着纹路就可以联系下个了。记得由低级往高级学。”
“白老师，您修习的是什么样的天赋？“一学生兴致勃勃的问。
“我走法师路线，现在修习了45种，大致都是提升法术或和法术有关的。”白老师淡淡的道。
“这么少……还能当老师？”周围同学都交头接耳议论纷纷。
“大家是觉的老师练的少吗？”白老师似乎略有深意的笑道，“你们以后毕业了就知道了。好了，大家安静下来，现在开始讲今天的内容。”
……
在接下来的课中，伊泽知道，天赋图总共90种不同的小修习方法，可以称为天赋点，并且有一定的相互关系。每种修习方法修成之后会使特定方面有一定提升。大致分为攻击，防御和辅助三大类型，需要从低级往高级练。一般在一定时间内最多同时激发30天赋点，但是所有天赋点都可以学。由于每个人自身的条件和选择的方向不同，所以很多人都针对性的学习天赋点，这样会很有效率。
总的来说，天赋图是一种提升个人自身基础状态的修习方法，为将来修习的魔法打下基础，比如提升自身的愈合能力，提高自身的抗性……每个天赋点虽然提升的比较微小，但是三十点下来就比较明显，尤其在高手对决中这微小的差距对结果的影响更明显。
想着能赶紧回家感觉一下天赋图中的修炼方法，伊泽似乎也无心听讲，希望能增强自身的实力早日出去。
回到家以后，伊泽急不可耐得自己尝试起来。但是学习一段时间之后，伊泽发现天赋点竟然如此难学，而且乎难度有差别。打电话请教老师之后才知道天赋图是一张近乎完全的修炼线路图，每个人会根据自身的天赋和喜好会产生分化，如果盲目修炼不但浪费时间，而且无用。老师让他不要着急，毕业前会有一次测试并有专门老师给出指导意见。
躺下倒床上，看着天花板，伊泽一个人蜷缩在床上。
