教训案例
“窝囊废”
爸爸妈妈对浩浩视若“掌上明珠”，百依百顺，听之任之，娇惯溺爱。老师反映孩子的问题，家长要么谎设借口，要么包揽责任。他们关心的不是孩子有什么过错，而是自己的“宝贝”是否受了伤害，是否吃了亏。
爸爸妈妈经常对浩浩说“吃水果挑大个儿的，吃饭使劲吃。不吃白不吃，反正交过钱了。”“到外面要厉害点，有人欺负你，你就打他、骂他。”并一招一式地教孩子怎么打。浩浩和小朋友打架，妈妈把孩子拉回来，骂道：“窝囊废，没能耐，就别跟人家打架，你没长手？你不会打他！打出毛病来，我掏钱给他治！”
专家解析
“不能吃亏”与“占小便宜”是一对孪生兄弟。孩子在“不能吃亏”的教育下，自觉不自觉地沾染上“爱占小便宜”的恶习。久而久之，他们在集体中“锋芒毕露”，对小朋友不讲团结互助，对周围的一切持冷漠的态度，缺乏爱心与奉献精神，处处维护一己之利。这样的孩子，人际关系往往不太融洽，常常性格孤僻，独来独往；发展下去，私心膨胀，缺少责任感，是十分危险的。
要对学生进行“五公”教育：追求公民人格完善，培育学生的自我意识；遵循公德基本伦理，养成学生的尊重意识；倡导公益精神，树立学生的关爱意识；学会公共事务参与，发展学生的民主意识；促进公理世界认同，增强学生的和平意识。爱心是在践行中生长的，不能只靠说教，更需要经常实践，从小事做起。要教育孩子爱家人，嘘寒问暖；爱邻里，相互关照；爱同学，相互帮助；爱乡亲，扶困济贫。向受苦的人表达同情，向受困的人伸出援手，为残疾人提供帮助，搀扶老人过街，为体弱的人让座，带迷路的人回家——急人所急，帮人所需，这就是培养高尚的品德。
教育误区
1．闭关自守。“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”“把自己的事管好就行了，不要多管闲事”。
2．施惠图报。“你帮他，他给你什么好处”，斤斤计较，“等价”交换。
3．沽名钓誉。“你暗中帮助他，谁看见了”“好事要做在明处”。做给别人看的“友爱”，其实是助长虚伪。
成长故事
两碗荷包蛋面条
一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗面蛋卧上边，一碗面上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗。”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁就能让梨，你10岁啦，该让蛋了吧？”“孔融是孔融，我是我……不让！”
“真不让？”“真不让。”儿子一口就把蛋给咬了一半。
“不后悔？”“不后悔。”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃，没想到父亲的碗底藏了两个荷包蛋，儿子傻眼了。
父亲告诫儿子说：“记住，想占便宜的人，往往占不到便宜。”
第二次，父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋，端上桌问儿子：“吃那碗？”“孔融让梨，我让蛋。”儿子狡猾地端起了无蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔。”儿子说得坚决。可儿子吃到底，也不见一个蛋，倒是父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子又傻了眼。
父亲教训儿子说：“记住，想占别人便宜的人可能要吃亏。”
第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面，还是一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
父亲问儿子：“吃那碗？”“孔融让梨，儿子让面……爸爸您是大人，您先吃！”儿子诚恳地说。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏着一个荷包蛋。
父亲最后意味深长地说：“不想占别人便宜的人，生活也不会让他吃亏。”
相关链接《晋书·潘尼传》：忧患之接，必生于自私，而兴于有欲。《列子·杨朱》：大禹不以一身自利，一体偏枯。
自私自利指私心很重，只为个人利益打算，假公济私而非舍己为人，大公无私。
