8个月大的婴儿已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是坚硬的，有些有棱有角，有些是圆滚滚―~的。面对积木，婴儿知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
复合形状盒
这是用来观察物品形状的玩具。通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状。这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。
玩沙
18个月以后的宝宝已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。
娃娃
稍大的婴儿已经开始有个性表现了。他们已能表达自己的喜爱和厌恶时，就需要一个娃娃玩具了。有了娃娃玩具，女孩子就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食，赞扬或责备娃娃了。
叠杯
叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。
图画书
婴儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣呵当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画要线条简单、色彩鲜明，一眼就仓巨认出是什么来。
玩具车
孩子到了能基本控制自己身体的各部位的时候，就可以驾驶“小车”了。可以开快，开慢，也可以骑“大马”。如果“小车”还能载上一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷了。
拉着走的动物玩具
能拉着走动的“动物”会使孩子着迷。他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量。这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
根裾质特点幵发智力
血型对人的气质、性格有一定的影响。对不同血型的宝宝，父母应该有不同的对待方式。特别是在人际交往能力的开发方面，针对血型因材施教，更会起到事半功倍的作用。
型孩子促使他早点独立万
八型孩子比较胆怯喜欢独处，不愿意和陌生人交往；但是八型孩子直觉很灵敏善于自我调整在未来的曰子里总是不断地锻炼自1己去适应环境。在家里，尽可能让八型孩子独立完成某些事情，不过多干涉。父母还应创造一个良好的社交环境，带着孩子参加各种聚会活动。如果孩子和一个小朋友约好了一块出去玩，父母不妨给予适当的暗示：大家一块玩不是很好吗？孩子从父母身上学到这些乡冬社交经验，以后再遇到类似问题就不会束手无策了。八型孩子最…
大的优势是慎重、细心、规矩，他在理工方面能学有所长。适合做些事务性较强的工作，如教师、学者、工程师等。
型孩子让他广交朋友
型孩子乐观开朗、无拘无束的性格，一般在习惯的环境和熟悉的朋友中才会显示出来。6型孩子天生对人有一种距离感，他们不愿意参加集体活动，感到难以与他人相处。父母要以家庭为中心，逐渐扩展交往的范围，使他广泛地接触各种各样的人。可让他和小朋友一起上幼儿园，一起回家，一块玩耍。逐步培养他参与团体活动的兴趣，从而获得一定的人际交往能力。父母自身也要与各种人交往，给孩子带来更多与他人接触的机会。6型孩子最大的优势是性格开朗、思维活跃，从事艺术性较强的工作最理想，如服装设计。其次是观光旅游、大众传播等职业。
型孩子教他遇事多与人商量
型孩子的社交能力较强，他们长大以后在接触新环境的过程中，头脑非常冷静，不易感情用事，能把每件事处理得井井有条。但是0型孩子有时言行过于标新立异，表现出太多的独创性，容易引起其他孩子的嫉妒。父母应提醒他多与周围的小朋友进行沟通，协调好人际关系。0型孩子最突出的优势是身体素质好，意志坚强，具有较强的社交能力。在体育界、政界、外交界、服务业、推销业中，他们会大有用武之地。
型孩子鼓励他自立自主
型孩子很自信，反应灵敏，对其感兴趣的问题往往爱追根究底，具有持之以恒的决心。当他进入陌生的环境中，会表现出紧张不安。对于八，型孩子，父母不必担心他是否能适应社会，而是不要过分地宠爱和袒护他，使他失去自立自主的能力。可鼓励他主动地帮助别人，如当别的小朋友生病后，可让他去主动看望，或者多让他经历一些困难和失败的考验。八，型孩子最大的优势是聪明，求知欲望和独创精神强，在文学或音乐等艺术创作方面能发挥优势。
婴儿智力测试
第个月
大运动拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻秒
精细动作触碰手掌，他会紧握拳头
适应能力眼球会跟红球过中线(稍有移动即可）、听到声音有反应
语言自己会发出细小声音
社交行为会用眼睛跟踪走动的人
第2个月
大运动拉着手腕可以坐起，头可竖直短时秒
精细动作俯卧时头可抬离床面，拨浪鼓在手中可留握片刻
适应能力会注意大玩具
语言能发出3、0、6等元音
社交行为逗引时有反应
第3个月
大运动俯卧时可抬头45度，抱直时头稳
精细动作两手可握在一起，拨浪鼓在手中可留握0，5秒
适应能力眼睛可跟踪彩球转180度
语言会笑出声音
社交行为模样灵敏、见人会笑
第4个月
大运动俯卧时可抬头90度，扶腋可站片刻
精细动作能摇动并注视拨浪鼓
适应能力能寻找到声源
语言能高声叫、咿呀作声
社交行为能认识亲人
大运动轻拉腕部即可坐起，独坐头身向前倾
精细动作能抓住近处玩具
适应能力能拿住一积木并注视另一积木
语言能对人及物发声
社交行为见到食物会兴奋
第6个月
大运动能俯卧翻身
精细动作会撕纸，把弄桌上的积木
适应能力能两手同时拿住两块积木，玩具失落会找
语言叫其名字会转头
社交行为会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸
第7个月
大运动可以独坐自如
精细动作自己取一积木，再取另一块
适应能力能把积木从一只手换到另一只手，伸手够远处玩具
语言能发音，无所指
社交行为对镜游戏有反应、能分辨出生人
第8个月
大运动双手扶物可站立
精细动作可以用拇指、无名指捏住小球，手中拿两个积木，并试图取第三块
适应能力会用手追逐移动的玩具、有意识地摇铃
语言模仿声音
社交行为懂得成人面部表情
第9个月
大运动会爬，拉双手会走
精细动作可以用拇指、食指捏住小球
适应能力能从杯中取出积木，积木对敲
语言会欢迎、再见(手势）
社交行为会表示不要
第10个月
大运动会拉住栏杆站起身，扶住栏杆可以走
精细动作拇指、食指动作熟练
适应能力能拿掉扣住积木的杯子，找盒内的东西
语言能模仿发语声
社交行为懂得常见物体的名称
大运动会蹲下取物，独站片刻
精细动作能打开包积木的纸
适应能力能把积木放入杯中，模仿推玩具小车
语言能有意识地发一个音
社交行为会模仿拍娃娃
第12个月
大运动独自站立稳，牵一只手可以走
精细动作试着把小球投入杯中
适应能力会盖瓶盖
语言叫妈妈、爸爸时有所指；向他她要东西知道给
社交行为穿衣知配合
第15个月
大运动独走自如
精细动作会自发乱画，从杯中拿出小球
适应能力会翻书，盖上圆盒
语言会指出眼、耳、鼻、口、手
社交行为会脱株子（脱下而非拉下）
第18个月
大运动会扔球但无方向感
精细动作会模仿画横线条
适应能力能将积木搭高四块，将圆形积木放入圆形空格
语言能说出10个字（知道意思，“爸妈”除外）
社交行为白天能控制大小便
第21个月
大运动会扶墙上楼
精细动作能将玻璃丝穿过扣眼
适应能力能将积木搭高7-8块，将圆形积木放入圆形空格
语言能回答简单问题，说3-5个字的句子
社交行为会开口表示个人需要
第24个月
大运动会双足跳离地面
精细动作能将玻璃丝穿过扣眼并拉住线
适应能力会一页页翻书，将圆、方、三角形积木准确放入相同形状的空格
语言会说两句以上儿歌，会问：“这是什么？”
社交行为会说常见物品的用途
第27个月
大运动会独自上楼，独自下楼
精细动作能模仿画竖线条
适应能力认识大与小的区别
语言会说8-10个字的句子
社交行为会脱单衣或裤子，开始有是非观念
第30个月
大运动能独脚站2秒
精细动作能模仿用积木搭桥，能穿扣子3-5个
适应能力知道1与许多的区别，认识红色
语言看图能说出物体的名称10个
社交行为用两个杯子来回倒水不洒
第33个月
大运动会立定跳远
精细动作能模仿画圆
适应能力懂得“里”与“外”的区别，能将积木搭高10块
语言能说出人物性别，可以连续执行三个命令(擦桌、摇铃、搬凳）
社交行为会穿鞋、会解扣子
第36个月
大运动会两脚交替跳
精细动作折纸边角整齐（长方形入能模仿画十字
适应能力认识两种颜色，懂得“2”
语言懂得“冷了”、“累了”、“饿了”，看图能说出物体名称14样
社交行为会扣扣子
