培养从树立目标开始
列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”在我看来，我们做父母的主要是帮孩子设定一个远大的理想。孩子在成长过程中，总会对这个那个产生兴趣，容易追逐新鲜事物，如果孩子有理想，就意味着对明天充满了追求与渴望，对未来充满了憧憬与向往，他就有了奋斗的方向。
成长阶段是积累知识的阶段，我们每个家长都希望自己的孩子能成龙成凤，那么第一个目标，就是能考上理想的大学。在我们家，很早就让李超树立一个目标，那就是将来能上清华、北大。
首先，我们是让孩子在感官上对名牌大学有个实体印象，所以我们不放过任何机会让孩子去了解，比如看电视的时候，相对会更多地关注清华、北大的一些报道。多了解这些方面的情况，对他本身就是一个激励，慢慢孩子就会对那些学校产生向往。从李超3岁起，我们在教他识字、看电视节目的时候，包括玩的时候，主要就是围绕给他树立的目标进行的，时间久了，他自己就有了浓厚的兴趣。
其次，我们关注孩子思维上的锻炼。我觉得孩子读书、学习，一是掌握知识，二是发展思维技能。严格说，孩子既要有一个好的成绩，也要有很强的能力。所以在我们家，关于教育孩子这方面的书籍很多，平时我们也比较注意这些方面。不论是在学习还是生活中，我们都尽量想办法让他锻炼思维能力，形成良好的思维方式。
培养孩子的主动性，引导孩子学习
孩子是学习知识的主体，我们不可能代替他去学习，所以一定要注重培养孩子学习上的自主性。在李超的学习上，我们让他自己制订学习计划并按计划去实施，平时让他自己检查练习和作业，这样孩子对待学习会变得主动和认真，同时还加强了他对知识的巩固。我很不赞成现在的一些家长，他们几乎每天都要帮孩子检查功课，不要以为这是对孩子好，其实那样孩子依赖性会很强，也会不重视学习的。相比给孩子检查作业，我觉得了解孩子学习的进度更重要，老师教到哪个阶段了、孩子学得怎么样、是否真正掌握了，在这些方面了解得越清楚就越容易指导孩子正确地学习。
另外，我也不建议给孩子太多的辅导，应该培养孩子独立思考的习惯和能力。初中阶段，我主要是对孩子做针对性的引导，比如孩子遇到某个题目一时没有弄明白，我不会直接给他讲这个题该怎么做，只是给他提供一个思路。到了高中，我就辅导不了了，但是我也会关心这方面的事情，主要是跟老师交谈，了解学校的一些竞赛情况、每一个知识点应该怎么突破，然后再跟李超聊。我想虽然不能帮他讲解题目，但是将这些思路跟他交流一下，对他也会有所帮助。
对孩子要用鼓励式的教育
进入高中阶段的孩子，正处在青春期，有很强的叛逆心理。所以我建议家长们，这时候不要总是批评孩子，而要多鼓励、多支持他们，这样孩子才有信心面对高考。
李超从小各方面素质就相对比较好，包括学习上、与人交往上，他都处理得很得当，他的这种性格源于他非常自信，我也总是鼓励他、支持他。记得高中的时候，有一次竞赛，他发挥得不是很好，当时他很气馁，一下子变得很不自信。可以说这是他在学习中，从小学到高中遇到的一次比较大的挫折。看到孩子这样，我们知道，这个时候最重要的是帮孩子恢复自信，所以我就对他说，你是最棒的，没有人总能一帆风顺，一时的成绩并不能说明什么，要相信自己。越是遇到大的挫折，我就越鼓励他，让他不要有任何思想包袱。有时候我也会带他去散散步，让他换个心情，尽快从失败中走出来。
高考之前，为了鼓励李超，增强他的信心，我就对他讲，你看刘翔，他能夺取奥运会金牌，一个在于他平时的刻苦锻炼，一个就是他有种顽强拼搏的精神，所以他是成功的。你也可以做到，你这么多年的刻苦付出，已经为你积聚了无穷的力量，到高考的时候发挥出来，你也能成功，相信你是最棒的！
爱好有利于孩子学习
孩子都是爱玩的。李超从小除了学习之外，也喜欢打篮球、下象棋或者打乒乓球，对此我从来都不会干预。
我觉得通过这些爱好，不仅培养了他的兴趣，还可以完善他的性格，都有利于孩子的学习。他喜欢打球，这相当于是锻炼身体，身体好就能更好地投入到学习中，平时看体育比赛时，孩子还能从中感受到拼搏精神和竞争意识。另外，他喜欢下棋，这有助于锻炼孩子缜密的思维能力。
其实换个角度想，如果学生的生活中只有学习的话，肯定会变得很累，学起来效果也不会很好。这时候通过一些课外活动，让孩子得到放松，能使他身心健康地发展。所以李超打篮球、打乒乓球什么的，我都是非常支持的，而且他也比较自觉，不会因为玩或看比赛花费很多的时间。他懂得节制，能够很好地安排自己的时间，知道什么时候该学习、什么时候要放松。
考前解压要巧妙
高考这一段时间，孩子或多或少都会有些紧张，家长这时候主要是帮助孩子缓解心理压力。
这时候，我们家长首先要调整好自己的心态，我们可是孩子的主心骨，如果我们也紧张兮兮的，那孩子会更紧张的，所以至少我们不能表现出不安，并且要在心理方面细心了解孩子的想法，帮孩子缓解压力，这是很重要的。要通过一些方法，聊天也好，散步也好，玩也好，尽量帮助孩子保持一种平和的心态。临近高考那段时间，我有空闲时间就找一些资料，包括一些幽默笑话、生活各方面的小常识和小资料等，在他吃饭的时候让他看一看，他看了很高兴，多少得到了一些放松。有时老师见我们父子之间交流很融洽，会主动来打招呼，了解情况，这又使李超更有信心，感觉到大家都很支持他、相信他。
另外，做家长的还要保证后勤工作，让孩子吃得舒心，尽量清淡些，因为这时候孩子容易上火。还要让孩子休息好，保证充足的睡眠，精神好，思维才活跃。总而言之，我们的目的就是让孩子以最佳的状态去迎接高考。
