趴在桌子上面假寐，过了一会向前看时间。无意之中瞄到了刚刚那个来得最晚的男孩，好像也写完了。
他趴在桌子上，一只手无聊地转笔，手中的笔像是他的傀儡，很听话地随他的手在旋转，好像在做高速旋转，优美地划过一个个均匀的圈子，好看极了！这样摆弄了一会，他似乎还不满意这点小小的技艺，接着，他停止了身躯，用两只手一起转笔……
同时散开的圈子让我惊讶不已，如果不是正在考试，我一定前去打赏这位“卖艺人”，并拜师学艺。
好像有半刻钟之久，他都在不厌其烦地着转笔，但花式又各不相同！来回变化着。直到铃声响起，他才停下来。监考老师宣布考试完毕，他立即站起来去讲台交卷子，连他的笔与纸也没有带走，就出了教室。
我也自信满满地交了卷子，轻松地出了考场。
刚出考场，就看见于涵和琦舞并驾齐驱地走着，可能两人恰好一个考场吧。我没有叫住琦舞，而是静静地走在他们后面。
回到教室，直接把演草纸，还有笔塞到课桌里面，掏出我的小说，津津有味地读起来了。
“小羽，你好快啊！”琦舞这时也回来了，路过我身边，与我打招呼。
我没有抬头看她，嗯了一声。
“少看点吧，下午还要考数学呢！”临走之前还不忘记叮嘱我。
我皱着眉头，双手推走了琦舞这唠叨妞。
下午的数学，我更是没有一点怯场感觉。只是琦舞临进考场时，还不情愿去考试。我知道数学是她最弱最弱的科目。我理解她不想考试的原因，在绝大部分人优秀的情况下，她还不及格，肯定很难过又很有压力吧！
在我每天潜移默化之下，她的数学竟然没有一点进步！我无可奈何了进入了考场。进了考场，除了我竟然一人也不缺！不得不赞赏大家对考试的热情度！
刚刚坐好，卷子就发下来了，我就开始很认真很认真地答题了……
很轻松地闯过一个个难关，这些数学题对我而言，没有什么难度。平时里面大部分时间都用在数学上面了，就因为我喜欢！
我喜欢数学那些公式的高深莫测，那些符号的变化多端，那些细节之处的妙不可言……除此之外，还有一个非常重要的原因：我在和数学老师较量！
这位数学老师是位今年刚毕业的女大学生，她的经验是理所当然的不足，但这并不是我真正讨厌她的原因。而是，她不欣赏女学生在课堂上面的积极，不看好女学生数学成绩的名列前茅！
这些并不是我的一家之辞！晨报也曾多次在寝室，数落她的“花痴”特色。寝室其他几人也同样地表示赞同。连一向不爱抱怨别人的琦舞也责怪她不该身为一位女数学老师，却歧视我们女生的数学智商。
在我们班，我的数学水平可以算得优异，数学平时测试也能够排列前三名，但她对这些熟视无睹，没有因此对我特别照顾，另眼相看。
起先我以为她注重的不是成绩，不偏袒优等生，对问她问题时的冷漠态度并没有太在意。但后来，我发现她忽略的，还有我在课堂上回答数学问题的热情。
她总是把回答问题的机会留给那些成绩不错的男生，即使那些男生毫无热情。就连那些成绩平平的男生，她也关爱有加。这是我不能忍受的！所以，我加倍努力学习数学，要向她证明：女生的数学水平，不是她想象的那么不堪！最起码，比起她看好的男生，绰绰有余。
写最后一道压轴题，足足花了十五分钟，才搞定。抬头看看时间，还有十分钟！呃，不用检查前面的吧。
完成任务了，只有坐在那享受无聊，干脆趴在桌子上面睡觉，但却睡不着！能在考场上面睡着，倒不是难事。确切地说，在物化生考试时，这还是常事。
只是这是我喜欢的数学，爱屋及乌，我尊重这场考试。透过前桌未挡完全的空地，看到那个男生的背影，还是觉得熟悉极了！可就是想不到曾经在哪见过。
没劲地闭目养神约十分钟，铃声终于响起了，自信满满地走向讲台交卷答题卷，我是第一个交卷子的。放好卷子，待我回过头来，一下子撞在了别人的胸口。一边揉着一边抬头看谁是罪魁祸首。
“是你！”我彻底被雷倒了，是那天在公交车上遇见的那个“好事者”！等等，他怎么和我前面坐着的男生，穿一模一样的衣服！啊，不会吧，他们是同一个人？
他看了我一眼，并没有露出惊讶的神情，只是“嗯”了一声，就走上讲台交答题卷去了。
我满腹都是疑问，也没有多问，就回到刚才的座位上。因为高二时，物理化学生物这三科，还是分开考试，并不是一张理综卷，所以考完数学，还有化学要轰炸。我仍旧难以置信地看着他的正脸，是很熟悉的，是与遇见的那位一个模样的。
“哎，这个小妮，把你的数学卷子拿过来。”因为隔得不远，我清晰地听到他带点嬉笑的声音。
与他只隔着一条路的那位女生，毫不犹豫地把卷子给了他。他举着卷子，也没有看他自己的，聚精会神地看起来。
大约五分钟，他把卷子递给那位女生，很兴奋地说：“我们的选择题与填空题答案一致！”
那位女生羞涩一笑，理一理并不凌乱的流海，甜甜地说：“那这应该就是标准答案咯。”
“必须的！”他自信地说。接着颇有兴趣地和那位女生聊起天。
单凭他们这几句话，我就轻而易举地断定他的数学水平不简单。那位女生，名叫林柔芷，在上个月的全校师生交谈会上，她作为数学代表发言，侃侃而谈学习数学的方法，得到许多老师的好评。
还没有缓过神，监考老师继续摧残我们这些祖国的花朵——发化学卷。这与我考数学的心情完全不同，一点热情也没有！写方程式时，依旧纠结条件是高温还是加热；计算时，看着那用许多文字叙述的条件，依然无从下笔。
