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第22章 闲不住的“小毛头”,要迈人生第一步(5)

这时的宝宝,已经有物体存在的概念。而且,对于一些未知会充满期待。因此,爸爸妈妈可以玩一些刺激宝宝好奇心及探索的捉迷藏游戏,这种活动能训练宝宝表达意见的欲望,还能促进思维开发。比如,爸爸告诉宝宝,“我要去躲起来,你再来找我哦,你还要问爸爸在哪里哦。”躲好之后,你可以出声引导宝宝来发现,只要宝宝开口叫爸爸,你就立即出声响应,引导宝宝去寻找你;也可以偶尔留下破绽,露出头或脚,让宝宝发现你,这都会使他觉得很有趣。

4.百科小认知

平时,爸爸妈妈可以准备一些生活百科类的知识卡片,有时间就教宝宝学习或认识,这样时间一长,宝宝就可以得到大量的知识累积,等长大之后看到真实的东西,就会对已有认知产生快速的联结及组织分类。比如,制作或收集各式不同主题的卡片,每种要有十多张,可分为动物类、植物类、交通工具类、表情类等,最好是用真实的图案;然后,以类似像放幻灯片的方式,拿出来给宝宝看,要每次用一个主题,并同时以正确的名称来介绍给宝宝,例如这是吉娃娃狗儿、那是京巴狗儿,而不是说“汪汪”。

这样,每次训练3~5分钟,一天2~3回。长期下去,不但使宝宝记住很多知识,还可以给予他大量、多元、快速的刺激,从而促进大脑的迅速开发。

具体教育方亲

老爸老妈告诉我们,宝宝在1~2岁的学习发展是相当惊人的,所有的刺激对他来说都是前所未有的经验,而宝宝的智能也就在这些丰富的经验中开发与形成。因此,爸爸妈妈平时应多鼓励宝宝去思考问题及解决问题,多教他做一些动手游戏,如何把积木从大排到小、如何把瓶子盖好或打开等,从而让宝宝将看到的、听到的,以及学到的转化为他的能力。

爱动手爱玩游戏是幼儿的本能和天性,对1岁多的宝宝来说,获取知识和经验的特点是通过“感觉加运动”的过程,因此,宝宝以后逐渐掌握的一切生存技能,无不是通过各种各样的游戏得来的。所以,我们的宝宝就是在游戏中,才能感觉外部世界的特征,也是在游戏中通过运动与外部世界交互作用,才能不断地成长,不断地聪明起来。下面是一些宝宝智能全面开发的具体方法,希望年轻的爸爸妈妈能陪宝宝一起玩、一起做:

1.巧手宝宝学配盒盖与配瓶盖

做有心的爸爸妈妈,平时可以将家里用过的一些带盖的盒子、瓶子、杯子,收拾好、洗干净,给宝宝当玩具玩。一开始,你先要吸引宝宝的注意力,让他看到你在摆弄这些瓶子与盖子,不过,这时宝宝看到后。可能只会拿起瓶和盖分别玩,然后无意识地相碰几下,还不会一对一地盖上。这时,你要耐心地给宝宝讲解,并一边让宝宝看着你是如何把一个瓶盖打开,再盖上的。几次之后,再将瓶子和盖子递到宝宝的手里,让他模仿你的动作,并且教给他如何打开,如何再盖上。这样,慢慢地训练几次以后,宝宝就能够偶尔把瓶盖放到瓶子口上啦。

等宝宝熟悉了这个玩法之后,你可以再给他一些不同大小、形状的瓶子、盒子、杯子等,都混放在一起。让宝宝自己挑选,练习哪一个盖子可以与哪一个物品配盖,从而让他学习认识不同物体的大小、形状的差异。这些练习都可以很好地开发宝宝的大脑智能,不过,当宝宝每一次成功地配上瓶盖之后,爸爸妈妈都要鼓掌称赞一下,给予赞扬和鼓励。

据老爸老妈说,这种看似简单的配盖的游戏,却可以促进宝宝“手一眼一脑”的协调能力快速发展,这些动作训练,不但能使宝宝学会许多操作技能,还可以大大地促进宝宝动作与大脑智能的快速发展。

2.聪明宝宝捉蝴蝶

在让宝宝玩这个游戏之前,爸爸或妈妈可以在墙上挂一只纸做的彩色的大蝴蝶,高度要以宝宝伸手能抓到为宜,还要在离墙2米左右放一条彩带,并告诉宝宝这是一条“小河”。之后告诉宝宝说:“明明看,河那边有只很美丽的蝴蝶,你去捉住它,好吗?”说完就鼓励宝宝跨过“小河”走到墙壁边,取下蝴蝶。

如果宝宝有困难,爸爸妈妈可先带领宝宝多练习几次,然后再鼓励宝宝独自跨过“小河’,去取蝴蝶。当宝宝拿下蝴蝶后,你要表现出高兴的样子,并为他拍拍手:“啊!宝宝真行,把蝴蝶捉到了。”然后,再鼓励宝宝拿着小蝴蝶跨过“小河”,把小蝴蝶带“回家”。

老爸老妈说,待宝宝将游戏玩得熟悉后,你可以适当地提高一下游戏的难度,比如,将蝴蝶的高度提高,训练宝宝踮起脚来捉蝴蝶;也可以在地上设置其他种类的障碍,加大宝宝“跨河”的难度,如放置一些图画书、玩具等,让宝宝从这些障碍物上一个一个地跨过去。这个游戏,不但可以培养宝宝的自信心与克服困难的精神,还能培养宝宝走步的能力和平衡力,从而使宝宝能勇敢地面又寸挫折。

3.宝宝垒塔

玩这个游戏,可以让宝宝区分大小、上下、里外的概念,从而开发数学思维,因此,爸爸妈妈一定要耐心地辅导。

先在一个盒子里,放一些大小不同的积木,然后,与宝宝一起先把大的积木挑出来放成一堆,再把小的积木拿出来放在一起。此后,就教宝宝先把大的积木放进盒子里,并且盖上盖子,然后,再把那些小的积木放在盒子上面,并帮助宝宝把它们一个一个地搭成塔状。

搭好后,再让宝宝看着从塔的上面取走一块,这时塔还在的,但这时还要告诉宝宝,如果从塔的下面取走一块,那么,塔就会垮下来啦。

在做这些动作的过程中,要分三步来完成:第一步要让宝宝理解大与小的概念,先把大与小积木分成两堆;第二步要让宝宝分清里与外的概念。并将大的积木放入盒内;第三步要让宝宝分清上与下的概念,可以试着将塔上的积木取走一块,如果动作轻,塔不会垮掉;但是,如果从塔下面取走一块,塔就会垮掉了,这时一定要让宝宝明白:由于塔下面的积木是支撑塔的基础,你拿走了它,塔就会倒塌了。4.让宝宝学认识各种形状做个游戏,爸爸妈妈要先准备一些圆形、方形、三角形的形板,然后,将它们分别放入相应的洞穴内,并且,让宝宝仔细地看着。之后,你可以取出圆形的形板交给宝宝,并示意让他将形板放进圆形洞里。不过,开始模仿时宝宝可能放不准,可能会这里放一下、那里放一下,最后放了好多次,也总算放进去了,这时他可高兴啦,你也要随即夸奖他一下。

那么,初次成功的喜悦,会进一步促使宝宝继续将游戏玩下去,他会再接再厉去放方形、三角形,不过,放这些形状还是有些难度的,因此当宝宝放不准确的时候,你要协助他一下。通过这些训练,可以很好地发展宝宝的逻辑思维能力。老爸妈的智慧告诫老爸老妈告诉我们,培养宝宝要从全方位的角度出发,不要只拘泥在狭隘的形式教育上,不要以为教育就是不停地学习,学英文、学数学、不停地看书等。要知道,宝宝的聪明来自于多元因素与丰富的信息刺激。因此,开发宝宝的智能,爸爸妈妈要多让宝宝玩耍,多与他玩一些益智游戏。

新爸妈的误区和困惑:自从宝宝会走路以后,整天除了睡觉,就爱跑跑跳跳地到处玩,想让他安静下来看一会儿画书几乎都是不可能的,哎,照这样玩下去怎么能开发大脑智能呢?

老爸老妈的智慧告诫:开发智能,并不是一定要宝宝看书与学习。高尔基曾说过:“游戏是小儿认识世界和改造世界的途径。”因此,对宝宝来说,游戏是学习,游戏是劳动.游戏是重要的教育形式。所以,一些有趣的游戏,就是宝宝智力发展的动力,它不但可以激发宝宝的求知欲与创造力,还可使宝宝掌握一些技能,从而促进宝宝的全面智能发展。

那么,聪明的爸爸妈妈应该根据宝宝的身心发育特点,教会宝宝玩不同的游戏,并且如果爸爸妈妈能与宝宝一起玩,不仅会使宝宝身心愉快,还能培养宝宝良好的品德。一般来说,这时的宝宝都活泼、好动,喜欢模仿。因此,一些积极的体育锻炼,对正处在生长发育重要时期的宝宝很重要,这时尽可能地让宝宝多跑跑跳跳,多做一些运动游戏。这不仅能培养宝宝灵活、机智的品质,更重要的是锻炼了身体。

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