我们在现实生活中，经常会觉得少年儿童们的一些想法是非常天真幼稚的，成年人谈论起来都认为很可笑，在我们笑过之后，一切也化作烟云随风而逝。但真正的可笑，往往却是我们自己。在孩子近乎荒唐的幼稚中，却常蕴含一些真理的东西和一些惊人的深刻。
创意是每个人“救活”自己的异常思维和才智，从而激活自己全身的能量。在日常生活中，每个人都是投石问路者，或难或易、或明或暗，或悲或喜，仿佛不停地挣扎在一个个“陷阱”之中，因此用有效的创意点击人生火花，成为突击生存的梦想和手段。谁要抓住创意，谁就会成为赢家，谁要拒绝创意，谁就会平庸！这就是说，一个有效的创意绝对是一个闪亮的人生。
一、童趣中的创造性
我们在现实生活中，经常会觉得少年儿童们的一些想法是非常天真幼稚的，成年人谈论起来都认为很可笑，在我们笑过之后，一切也化作烟云随风而逝。但真正的可笑，往往却是我们自己。在孩子近乎荒唐的幼稚中，却常常蕴含一些真理的东西和一些惊人的深刻。
美国一家化学公司的科技人员，查文献，找资料，忙得不亦乐乎，为的是完成一项科研成果：用什么方法去掉旧家具或墙壁上的油漆。大家先后提出了很多办法，结果都不太理想。
其中一个工程师在思考这个问题时，思想开了个小差，走了神，回忆起儿时的情景，每逢过节或有喜庆的时候，小伙伴们一起燃放鞭炮，导火索一点燃，噼哩叭啦一通震天响，裹鞭炮的纸被炸得漫天飞舞，铺天盖地。这时他的脑子里突然冒出一个想法，是不是也可以在油漆里放点炸药，当需要油漆剥落时，用炸药将油漆炸掉呢？他把这一想法对大家提了出来，大家听后都笑了。这不是孩子们天真的想法吗？
这位工程师并没有因此而放弃自己的想法，后来他沿着这条思路不断地探索、研究、改进，终于发明了一种可以加入到油漆中的特殊物质，把这种特殊物质加在油漆里以后，油漆本身的特性不会改变，可当它与另一种试剂接触后，油漆马上从附着物上干干净净地剥落下来。
日本有一位叫喜美贺的家庭妇女，和很多人一样，为洗衣机洗衣服时衣服常常沾上小棉团而苦恼，这也是科技人员颇觉棘手的问题。怎样才能使现代化的洗衣机为人们带来便利的同时，又不让衣服沾上棉团而让人苦恼呢？喜美贺开始了思考。
一天她正在遐想时，幼年时的情景忽然浮现在脑海。幼年时小伙伴们在田野里捉蜻蜒，通常是手握一根长木棍，棍子的另一端是个圆圈，圆圈上罩着蜘蛛网，大家在田埂上欢快地跑，见到蜻蜒后便将木棍一挥，蜻蜒便沾在网上了。
那么在洗衣机内放一个小网是不是也可以罩住小棉团呢？科技人员立时予以否定，这个想法太缺乏科学头脑了，未免把科技上的问题看得太简单了。
喜美贺却没管这些，她非常执着，用了三年时间，做了许许多多各种各样的小网，最后终于获得了满意的效果。将小网挂在洗衣机内，水使衣服和小网不停地旋转，小棉团之类的纤细物就落入网中。衣服洗完后，用手将网中的杂物一捞，就轻松地处理掉了。
由于小网制作简单，使用方便，成本低廉，而且一个可使用多次，所以它一上市，便大受欢迎。喜美贺为此申请了专利，她得到的专利费达1亿5千万日元。
看过了上面的两个实例，我们不难看出，像使油漆剥落和让小棉团不沾衣服这些问题，如果按成人的包括一些科技人员的思考方法去解决，将会是非常困难的。而通过这种“返老还童”式的思维方法去分析问题，有时反而更能诱发一些切实可行化繁为简，变复杂为容易的方法来，强烈的好奇心和探索精神给思路的开拓注入了活力。
少年儿童，对规律、规则知之甚少，条条框框的约束也必然更少，没有了清规戒律的思维显得异常的活跃，五花八门的奇思妙想也以十分灵活的方式涌现，一些发明创造也就容易成功了。
所以，对生活中有待创新的问题，像儿童那样多一些天真，多一些好奇，多一些“胡思乱想’，多一些无规则的游戏等等，对我们“破茧”而出，振翅翱翔，将产生莫大的影响和推动作用。
二、新的视角就有新的惊奇
过去有句古话，叫“一巧破千斤”。
一千斤的重物，任我们是个彪形大汉，也是不能将它搬起移走的，但用“巧”就不一样了，比如在它的下面放上轮子，用杠杆，用滑轮等等都是用“巧”。
对于现实中出现的问题，我们也应该如此用“巧”——用一种全新的视角去研究和分析它，最后事半功倍地圆满解决它。
美国著名科学家沃森，当时年仅20多岁，对生物化学和量子化学都很有兴趣，并做过一些研究，并系统地听过关于核酸和蛋白质的专题讲座。
英国的克里是一位学识和经验都极丰富的物理学家，同时他也对生物学研究兴趣颇浓。
相同的爱好使他们走到了一起。
广阔的科学视野和知识背景，给他们创造了优越的条件，能够用一种全新的角度去审视和探索生物的奥秘。
他们从一开始建立DNA大分子的模型时，就和其他的科学家截然不同：其他科学家只在自己专业范围内从单一的途径去进行研究，或者只局限于DNA的化学结构本身来研究DNA，他们却始终把功能和各种综合信息结合在一起去探索DNA的结构。
他们这种用全新的角度——通过DNA大分子的模型结构及其活动特点，来研究和描述生物“自我复制”的遗传行为的做法，本身就是一种空前的大胆的创造。
他们找到了迅速获得成功的捷径，在短短的18个月里，便成功地创造了DNA大分子的双螺旋模型。
也就是这两个生物学界的无名小辈，将本来走在前面的一批著名科学家远远地抛在了后面。
接着我们再看一个饶有兴趣的故事：
故事发生在太平洋的某个岛上。
一天，一前一后来了甲乙两个陌生人，他们分别是属于两个国家的两家皮鞋厂的推销员。
他们都在岛上走了一圈，对岛上的市场作一番调查。第二天，这两个推销员分别给各自的厂里发回了电报。甲的电文如下：
“此岛无人穿鞋，皮鞋无销售市场，我于明天返回。”
以下是乙的电文：
“此岛目前无人穿鞋，皮鞋销售前景看好，我将在此住一段时间。”
第三天，甲推销员带着遗憾匆匆离岛而去。
乙留下后，制作了一个颇富创意的广告，在广告上画了一个当地壮汉，浓眉大眼，虎背熊腰，肩上扛了一大串的猎物，脚上穿了一双乌黑发亮的崭新皮鞋，样子十分的英俊神武，很有诱惑力。
岛上的人看了这幅广告，纷纷询问画上的那个壮汉脚上穿的是什么东西，哪里能够买得到。
就这样，这位推销员很快打开并占领了这个岛上的皮鞋销售市场。
人们可能要问：为什么会出现这种情况呢？原因是甲推销员从常规角度看问题，认为“岛上无人穿鞋”，于是便得出这样一个结论：岛上的人也必然无人买鞋。乙推销员对此却用新的视角看：无人穿鞋的岛蕴藏着无限的商机，开发此岛大有可为。这种新的视角，也是用“巧”的一种方式，巧妙地打开了岛上的市场，为工作创造了佳绩。
对于一个事物或问题，从众多的全新的角度去观察它，思考它，求得对它有一个更深刻更全面的认识，将会为最终解决问题创造出更多更好的环境和条件。
举一个例子，假如有一个人有100％的机会赢80块钱，而另外一个人是有85％的机会赢100块钱，但是有15％的机会什么都不赢。在这种情况下，这个人会选择最保险安稳的方式——选择80块钱而不愿冒一点险去赢那100块钱。可如果换一个角度来设定这个问题，一个人有100％的机会输掉80块钱，另外一个可能性是有85％的机会输掉100块钱，但是也有15％的机会什么都不输。这个时候，人们都会选择后者，赌一下，说不定什么都不输。
这个例子使我们明白，平时我们之所以不能创新，或不敢创新，常常是因为我们从定向思维出发，以至顾虑重重，畏手畏脚。而一旦我们把同一问题换一面来考虑，就会发现很多新的机会，新的成功。
三、创造力的培养
有一个经济学者应邀对一群商界的人士讲话。他在墙上钉了一张很大的白纸，在纸上画了一个小黑点，然后问坐在前排的一个男士他看见了什么？
这个男士很快地答道：“一个黑点。”
演讲人接着问每一个人同样的问题，每一个人都说是：“一个黑点。”
主持人以不疾不徐的口吻强调说：“没错，这里是有一个小黑点，可是你们都没有注意到这张大白纸。有智慧的人不会只见到小处，而见不到大处。”
用创新学的观点看，“当每一个人都有同一个观点时，每一个人都错了。”能够创新的人，就要视野宽阔，能做到别人意想不到的事情。
这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。为了理想，他毅然远行。
起初他到堪萨斯城的一家报社应聘，那里的良好氛围正是他所需要的。但主编看了他的作品后认为缺乏新意而不予录用，他初尝了失败的滋味。
后来，他替教堂作画。由于报酬低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库。
一天，疲倦的画家在昏黄的灯光下看见一对亮晶晶的小眼睛，是一只小老鼠。他微笑着注视着它，而它却像影子一样溜了。
后来小老鼠又一次次出现。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。它在地板上做多种运动，表演杂技，而他就奖它一点面包屑。
渐渐地，他们互相信任，彼此建立了友谊。
不久，年轻的画家被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这可是个难得的机会，但他再次失败了。
在黑夜里，他苦苦思索自己的出路，甚至开始怀疑自己的天赋。
就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起车库里的那只小老鼠，灵感在暗夜里闪出一道光芒。他迅速画出了一只老鼠的轮廓。
有史以来，最伟大的卡通形象——米老鼠就诞生了，沃尔特·迪斯尼也因此扬名。
创新能力，是每个正常人所具有的自然属性与内在潜能，普通人与天才之间并无不可逾越的鸿沟，惠能和尚甚至说，“下下人有上上智。”创新的能力与其他能力一样，是可以通过教育、训练而激发出来并在实践中不断得到提高发展的。我们应当相信“人人都能创新”。
四、以人为师博采众长
人生活和工作在这个世界上，总会遇到各种各样的问题。尤其对于一些较为复杂的问题，穷一人之智慧，倒不如以人为师，博采众长，处理起来更为快捷！
50年代初，我国某大学的一个研究所需要弄清一台进口机器的内部结构，尤其是这台机器里由100多根弯管错综复杂组成的密封部分。但在当时的情况下，一没图纸，二没其它资料可供查阅研究，要弄清其中每根弯管的入口与出口，是件相当困难和麻烦的事。
研究所的负责人找来了有关科技攻关人员。他指出，这项重要的任务不但要完成，而且时间不能拖得太长，花钱又不能太多，希望大家广开思路，从多方面去想，不管是洋措施还是土办法，一定要找出一个确实可行的方案来。
此事的参与者纷纷开动脑筋，利用自己所学所知，朝四面八方想，提出了五花八门的意见。如分别往弯管里灌水，用光线照射等许多方法，还有的人甚至联想起唐太宗李世民出题考藏王松赞干布的特使禄东赞的故事，提出让蚂蚁之类的小昆虫去钻每根弯管。
虽然大家提出的办法都是可行的，但都是很麻烦的。要么占用时间过长，要么费去很多财力和精力，这些办法都被一一否定了。
这件事被研究所的一名老花匠知道了，他对所里的人说：“这个太容易了，用我手里的烟袋和两支粉笔就行了。”
他的做法是：把烟点着，深吸一大口，然后对着一根管子口往里吹，并在这根管子上注明“1”，让另一个人站在管子的那一头，见烟儿从哪根管子口冒出来，便立刻写上“呼”，其它管子依次类推，很快，100多根管的来龙去脉都搞清楚了。
有时，我们也应承认，我们每个人的智慧毕竟有限，处理一些比较难的问题常感到有些吃力，虚心地向他人请教，以他人为师，并将他人的主意“拿来”，对问题的顺利解决和丰富我们的创新方法，都非常有益。
创新是目的，为了解决各种难题，不妨好好学学“拿来主义”，“它山之石，可以攻玉”。以众人为师，集众人的智慧为己用，那么，你的创新方法将会越来越多，人也会变得更加聪明了。
五、激发联想性思维
以前，有两个很要好的朋友张生和李生去京城游玩。到了京城后，张生在客店里看书，李生便来到熙熙攘攘的大街上闲逛，忽然他看到路边有老妇人在卖一只玩具猫。
他好奇地走上去，那老妇人说，这只玩具猫是她们家的祖传宝物。因为家里儿子病重，无钱医治，才不得已要将此猫卖掉。李生随意地用手拿起猫，发现猫身很重，似乎是用黑铁铸就的，然而，聪明的李生一眼便发现，那一对猫眼是用珍珠做成的，他为自己的发现狂喜不已，他问老妇人：“这只猫要卖多少钱。”
老妇人说，因为要为儿子医病，所以三两银子便卖。
李生说，那么我就出一两银子买你的两只猫眼吧。
老妇人在心里合计了一下，认为也比较合适，就答应了，李生欣喜若狂地跑回旅店。笑着对正在埋头看书的张生说：我只花了一两银子竟然买下了两颗大珍珠，真是不可思议。
张生发现这两个猫眼的的确确是罕见的大珍珠，便问李生是怎么回事。李生便把他买猫眼的事情讲给他听，听见李生的话，张生眼睛亮了一下，急切地问：那位老妇人，现在在何处？
张生立即放下手中的书，跑到街上，按照李生所讲的地址，找到了那位卖猫的老妇人。他说，我要买你这只猫。老妇人说：“猫眼已经被别人先行买去了，如果你要买，就出二两银子便可以了。”
张生付了银子，把猫买了回来。李生见后，嘲笑他道：兄弟呀，你怎么能花二两银子去买这个没眼珠的猫呢？
张生却沉默着坐下来把这只铁猫翻过来翻过去地看，最后，他向店家借了一把小刀，用小刀刮铁猫的一个脚，当黑色脱落后，露出的是黄灿灿的黄金，他高兴地大叫道：“李生兄你看，果不出我所料，这猫是纯金的啊！”
我们可以设想，当年铸这只猫的主人，一定怕金身暴露，便将猫身用黑色漆了一遍，就如同一只铁猫一般了，此时，见此情景，李生后悔不迭。
张生笑道：“你虽然能发现猫眼是珍珠的，但你却缺乏一种思绪的联想，分析和判断事情还不全面，你应该好好想一想，猫眼既然是珍珠做成的，那么猫的全身会是不值钱的黑铁所铸吗？”
由此，我们可以看到思维联想的重要性，“举一反三”将会对个人的发展、事业的发展产生多么大的影响啊！创造性思维是人脑思维活动的高级层次，是智慧的升华，是人脑智力发展的高级表现形态。
六、逆向思维出新知
