柳诒徵先生也曾当过陈寅恪的家庭教师，说完了王伯沆，忍不住还要唠叨，聊聊这位差不多已没人知道的柳先生。拉大旗做虎皮一定难免，学生出息大了，老师跟着沾光。前些年文化热，快被历史遗忘的陈寅恪成为显学，一时间，文化人不敢不知道。
陈寅恪厉害，他的老师自然不该是等闲之辈。事实上，柳诒徵只比陈大九岁，与伟大的鲁迅先生相比，也只是大了一岁。陈寅恪的传奇是中外文俱佳，跑的国家多，会的外语也就多。少年时，又幸得几位过得硬的家庭教师教古文和历史，仿佛调教小皇上一样伺候，童子功十分了得。柳诒徵的强项是中国历史，陈寅恪显然得其真传。
提到鲁迅，不只是年龄相仿，而是因为，相同或者不同，都有利于进一步了解柳诒徵这个人。先说相同，都是少年丧父，都是在母亲影响下成才。无论中外，在外戚关照下成长的名人数不胜数，譬如法国的萨特，譬如拉美的诺贝尔文学奖得主马尔克斯和略萨，都是靠母亲娘家人的帮助才有了辉煌后来。少年丧父，某种意义上来说，更容易让人早熟，更容易让人发愤。
柳诒徵是镇江丹徒人，自小读书刻苦，十岁时，已读完了《诗》、《书》、《易》三经。十六岁在金坛参加科举，考场得意，一举中了秀才。据说他的书法很有特色，小小年纪，不仅能写一手不错的汉隶，而且还能写篆字。不过荒唐之处却是，他竟然用篆书写了试卷，考官不但没有生气，还写了“未冠能此，可称妙才”的批语。
仿佛今天高考作文，考生写文言文，就保险系数而论，近乎玩火，甚至是邪门歪道。大家都知道科举的规矩，推崇乌方光的馆阁体小楷，必须端正。冒险往往会付出代价，好在柳诒徵遇到一位喜欢剑走偏锋的考官，相当于中学老师喜欢学生写半调子古文，于是瞎猫撞上死耗子，反正科举就要废除，清朝也差不多快完了，中不中秀才已无所谓。
柳诒徵与鲁迅的最大不同，一个是新文化激进代表，始终走在时代前例，另一个是旧文化保守典型，永远留守时代末端。和鲁迅过不去通常没什么好结果，众所周知，白话文和文言文有过三次交锋，与林琴南，与章士钊，与学衡派，柳诒徵便是学衡的代表人物，一直处在新文学的对立面。
鲁迅的评价向来一字之褒，宠逾华衮，一字之贬，严于斧钺。他给学衡的判词是“学且不知，衡于何有”，有了这句话，学衡诸人犹如戴上绿帽子，后人总是羞于提起。
吴宓先生对柳诒徵评价非常高，比较柳与梁启超的相同之处，认为两位可以联镖并驾，因为学问都是博览古今，学贯中外；都是致力于中国文化，归宿于儒学；都能以“浅显犀利之笔”，写出家喻户晓的文字；都“视诗词为余事”，也就是偶尔玩玩，然而一出手必精彩，远比那些成天写诗的人要强。
柳诒徵的为人，可用低调来形容。有人注意到，学衡派当年反攻倒算，柳是幕后推动的“黑手”，这至少可以说明，直接跳到前台来与敌人斗嘴说理，远不是他的强项。他吵架的本事，说到底就是我觉得应该这样，要是你们不愿意相信，那就只好拉倒。
柳诒徵相貌古怪，瘦，是标准的清癯，秃顶锃亮，两鬓很长，胡子也很长，不是马克思恩格斯那种生气勃勃的大胡子，是稀疏的山羊胡，一看就是中国文人，就是那种手无缚鸡之力的旧式知识分子。我们说一个人长得像古人，他那模样就是最好的标本。身着长袍大褂，手里始终拿着一支旱烟枪，一尺多长，系着黑布烟袋。为人文质彬彬有古风，学生见面行礼，必拱手作答。
柳诒徵的治学生涯，进入南京江楚编译局非常重要。虽然是民国前的一九○一年，新式教材早已开始赚钱。这编译局很像今天的教育出版社，分享的是教科书这块蛋糕。近水楼台先得月，柳诒徵编写了《伦理教科书》、《女学教科书》，又以自己编写的《历代史略》一书最为当时人推崇，堪称我国第一部新式的历史教材。
柳诒徵干了四年编辑，然后再当老师，前后二十多年。国民政府定都南京，他成为江苏省国学图书馆馆长，因为这差事，接触珍本善本的机会大大增加。难能可贵之处，他还是个实干家，上任后，首先对十七万册珍贵图书加以整理，印成当时我国唯一的藏书目录。
一九三七年抗战爆发，他亲带馆员转移图书，将一百多箱珍藏运至苏北兴化，避免了国宝落入敌手。一九四九年国民政府再次下令，让他将藏书迁至福建，运往台湾，他阳奉阴违，珍本善本已奉命装箱，却寄存在南京的朝天宫，结果就保留了下来，为新政府立了一大功。
新派历史学家，做学问在于敢疑古，理论立足点是科学和实事求是。柳诒徵是信古派的代表人物，这一派反对疑古，对古代经典有十分坚定的信仰，有宗教般的热情。好也罢，坏也罢，他们相信古代圣人总是不会错。往好里说，这种态度是从一而终，往不好里说，尽管传统功力深厚，但难免抱残守缺。
