第二节的铃声响了,我不安的拿着英语笔记,翻来翻去,不知如何是好,风从教室外面风风火火的跑了进来,坐下之后自自然然地喊了句:“组长,我们继续。”
犹豫了片刻,还是转过身来继续跟他聊天,不管其他同学投来怎样异样的眼光。忍不住他声音的**,忍不住他故事的**,我止不住自己的脚步,走进他敞开的心门。
我问:“怎么你外公在武汉啊。你妈妈是武汉人吗?”
“不是。我外公是这里的人,新中国成立不久后,我外公就去了武汉,那时我们这里贫穷得很,我外公想武汉市位于江汉平原东部,长江中游与长江、汉水交汇处,发展肯定比我们这些小村庄好,所以就去了武汉,一去就几十年,没有再回来了。外公在那里结婚,生了舅舅和我妈,舅舅娶了当地人,生了表哥表姐,我妈不想留在武汉,回来这里,遇到了我爸,两个人就相恋结婚。”
“哇,你爸爸妈妈是一见钟情啊。”
“算是吧,他们结婚后就有了我。我们每年新年回武汉一次。”
“陈午子。”不知道英语老师什么时候走到我旁边,吓了我一跳,悻悻地转过身,不敢看老师,同学小声的讨论着,而我也只能故作镇定。
“林清风,你书不好好读,上课说话,还影响其他同学。我看你读了这么多年英语,26个英文字母你可能还写不出来。”
风听了这话不服气,说:“你敢来打赌吗?如果我能写出26个字母,以后上课你不要管我。”
“好,如果你26个字母写得出来,以后上课你不来我也不记你旷课,你要说话睡觉我都不管你,但是如果你写不出来,以后上课就不准旷课,不准说话,不准睡觉。”
风跟我借了纸和笔,在全班的注视下开始默写,写好后拿给英语老师,英语老师看了一会后,不顾教师身份,哈哈大笑了起来,说:“你这小子,26个字母写了25个,看你以后怎么嚣张。”
风接过英语老师手里的纸,数了数,真的是25个,少了哪个呢,看来看去,少了个N,原来M、N,他一着急写差了个N。他二话不说趴下去睡觉。老师回到讲台继续讲课,我把头埋得低低的,不敢看老师,也不敢看同学,心里乱成一团,听着风的故事时的入神,被老师提醒是的难堪,看风默写不全26个英文字母的好笑,听不下老师讲课的懊恼。
为此,特意跟他保持距离。可风还是照样迟到早退,风风火火的来上课,风风火火的走,就像风一样,吹过之后,让人余意未尽。