在孩子眼里，世界上所有的事物都是新鲜的，都想拥有和品尝，对物质的欲望，必栽在贪上。孩子的每个愿望和贪心，在对外发出信号，伸出手说我想要时，也在接受来自父母或其他监护人回应的信号。所以，见啥要啥不是单纯的购物需要，而是大脑接受、储存、输出信息的工作过程，大脑通过接受信息刺激大脑神经元的连接，构建信息系统。
如何满足孩子的需求，关键不是孩子要什么，而是父母给什么。
父母回应孩子的需求有很多种办法，有些父母通常使用简单粗暴法，简单到有求必应。一般老人带孩子，因隔辈亲，怕孩子受委屈或不高兴，总是立刻满足孩子的欲望，“要星星，马上给”。
这样做的结果，眼前拿钱给孩子买来了快乐，但无形地在孩子的大脑里留下两大隐患：
第一，勾出孩子的消费欲望，拿钱买快乐，以为有钱可以买来想要的一切。
第二，塑封了孩子的大脑，欲望上来不加思考，缺少耐心和自控力，做事没有节制，一切要求立等可取。
所以说，父母回应和满足孩子需求的方法不但决定着孩子日后的行为，也决定着孩子的命运。“见啥要啥”是孩子的自然需求，而“要啥给啥”则是父母缺少理性，放任孩子欲望，自动放弃教育机遇的错误行为。遗憾的是很多父母没有意识到，更不知道这种错误日后给孩子带来哪些危害。
孩子的欲望有时出于本能，比如饿了，见到吃的就想要；有时出于好奇，凡是没见过的东西都想尝试或拥有，不管父母口袋里有没有钱。
雨奇2岁时我带她去商店买东西，她睁大眼睛看着货架上的食品，一边用小手指着，一边不停地点着各种食物要买。
人以食为天，对于2岁的孩子，吃就是天，所以，孩子出门时眼睛总喜欢盯着吃的，而且特别贪婪。如何应对孩子缺少理性的贪婪需求？并不是一件简单的事，需要父母动脑子认真想出各种对策。
“雨奇，那些食品你都吃过了，妈妈今天给你买没吃过的。”我深思熟虑后想出了这一招。
没想到，雨奇挣脱了我的怀抱，突然蹲下身，看着传统玻璃售货柜里的东西，很兴奋地告诉我：“妈妈，这些东西我都没有吃过呀！”
原来，小孩子并不好糊弄，为了吃到嘴，大脑异常灵活，你有上策，她有对策。而且出招既快又绝，让我一时不好接招。
“是吗？原来你都没有吃过呀？”我故作镇静地来一句。
“真的，都没吃过。”
“那好吧，我们今天先买一样吃。”我的话刚出口，她的嘴巴就撅起来了。
“吃饭要一口一口吃对吗？”
她点点头。
“好吃的东西要一样一样吃对吗？”
她又点了点头。
“那好，今天只买一样吃的，你自己选吧。”
她的眼睛像扫描机一样在货柜里扫来扫去，最后，选了一包果冻。
这时旁边的年轻妈妈对我说：“你家孩子真懂事，听劝。”然后，瞟一眼手里领着的小男孩，“这个死犟，不给买，不回家。”
从那以后，每次去商店，我都有意观察孩子的购物心理和父母的态度。发现为什么有的孩子听劝，有的孩子不听劝？关键不是孩子的欲望多强烈，而是父母的劝说方式和态度。
有个妈妈领着儿子进商店，孩子就喊，我要5个“战斗人”。妈妈很随便地说：“什么战斗人，买那个有啥用。”
“我就要战斗人，我要当大将军布阵。”
“当什么大将军，考了双百再说。”
“今天不买就不回家。”小男孩生气地说，然后，蹲在地上怎么拉也不起来。
他妈妈拧不过，气哼哼地说：“跟你爸一样，想一出是一出，买买买！”
如果家长不是顺着孩子的意愿去引导，而是否定孩子的需求和愿望，无意中把孩子推到对立面，激怒孩子，迫使孩子与父母对着干。最后，面对孩子强硬的对抗，父母不得不妥协，其结果，强化了孩子的欲望和对抗父母的能力。即使2岁的孩子，喜欢一样东西，并想得到它，那种内在的冲动定会像脱缰的野马，想拉住并不容易。所以，父母不要小看孩子购物时的欲望，更不要草率地妥协或粗暴地回绝。
孩子总是随性要东西，每种需求都是率性而为。父母是由着孩子的性子来，还是帮助孩子管理情绪，这件事看似与“智、情、财”三商无关，但却影响“智、情、财”三商的早期发展。
