说着，父亲从口袋里掏出一沓钞票，递给加林查，并说道：“如果你不愿做个有出息的运动员，执意要抽烟的话，这些钱就作为你抽烟的费用吧。”说完，父亲就走了出去。
小加林查望着父亲远去的背影，仔细回味着父亲那深沉而又恳切的话语，不由得掩面而泣，过了一会，他止住了哭，拿起钞票，来到父亲的面前。
“爸爸，我再也不抽烟了，我一定要做个有出息的运动员！”
从此，加林查训练更加刻苦，在70年代的球坛上成了风云一时的人物，为巴西足球帝国的建立作出了卓越的贡献。
动之以情，晓之以理的方式让加林查理会到了父亲的良苦用心，真诚是说服别人的最佳“良药”，古今中外概莫能外。
一次，唐代著名谏臣魏征直言进谏，使唐太宗感到很难堪，太宗不由得有些对魏征很是愤恨。
太宗回寝宫后，愤愤不平地说道：“总有一天我要杀了那个乡下佬”。长孙皇后听后，深感不安，便对太宗说道：
“曾听说陛下器重魏征，只是不知其中缘故。今天听起陛下说魏征直谏的事，此人果然能以大义劝止陛下感情用事，可称得上国家正直之臣！妾与陛下结发为夫妻，承蒙礼遇，情义深重。然而每当说话时还要观察陛下的脸色，不敢轻犯威仪，何况是臣下情疏礼隔呢？触犯龙颜是危险的，因此古时韩非曾说‘说难’，东方朔也叹‘谈何容易’，都是很有道理的。
忠言逆耳，良药苦口。掌握国家的人以国事为重，听取忠言就会使社会安宁，拒绝忠言就会使政治紊乱。陛下详察其中道理，那么天下就幸运了。
皇后的一席话，使唐太宗顿时醒悟，以后对魏征更加器重。魏征死后，太宗深感悲痛，亲临魏征灵堂恸哭，追赠他为司空。太宗后来对人说：“用铜来做镜子，可端正衣冠；拿历史来做镜子，可以知道朝代的兴亡更替；拿人来做镜子，可以明白自己的得失。我经常保持这三面镜子，以防止自己的过失，现在魏征去世了，我丢了一面镜子啊！”
长孙皇后的一席话不但化解了太宗皇帝的怒气，而且更加加深了对魏征的敬畏。长孙皇后以情动人，晓之以理的说话方式最终打动了皇帝，从而免去了一场可能到来的悲剧。
13.润物细无声，真诚见真情
居高临下的压服方式固然能立竿见影，但却很难让人心底里服气，以情感人，用真诚打动人心才能让别人溶化心里的隔阂和偏见。
优秀班主任毛老师接了一个问题比较多的毕业班，其中有一个女学生雪敏表现很差，不好好学习，还在背后丑化老师，甚至在校外谈男朋友。毛老师帮她分析错误根源，指出发展下去的危害性。谁知她不但不回心转意，而且怀恨在心。在背后用恶毒的语言咒骂老师，受到同学们的谴责。为此毛老师找惠琴作了一次推心置腹的谈话：
“我怎么也想不到那样难听的脏话会出自你，我一直认为你是比较听话的学生，不会用这么脏的字眼。”毛老师停了一下又说：“如果真是我错了，我愿意改正，希望你能帮助老师指出来，好吗？”
老师语气是亲切的，充满诚意。雪敏慢慢低下头，没有吭声。毛老师说：“这几天班上的情况你也看到了，大家都等着老师对你做出严厉的处理。”
雪敏抬起头惊恐地望着老师。毛老师说：“不过，老师根本就没有想到要给你一个什么处分，而是对你的错误感到痛心，难过！因为你过去也是成绩优秀的学生，老师曾寄予很大的希望，老师为你惋惜，也深深感到自己没有尽到对你帮助、教育的责任……”老师的激动情绪感染了她，她眼睛湿润了。老师继续说：“不过，现在还来得及，生活的道路还很长，相信你是会认识到自己的错误，也一定会改正自己的错误的，是吗？”
雪敏若有所思地点点头。
老师继续说：“……至于你咒骂老师的事，老师是不会计较的，更不会记恨在心，只要你用尊敬老师的实际行动来抹掉这一切，我们可以成为好朋友的——真正的朋友，互相尊重，互相帮助。你有什么心里话，明天可以找我，好吗？”
雪敏同学虽然从始至终没有说一句话，是对她心灵的震撼是相当剧烈的。
第二天一早毛老师的办公桌上就出现了一张纸条，那是雪敏同学深刻写检讨书。
面对一个在背后咒骂自己的学生，毛老师并没有责问和怒斥，而是采用以情感人的方式教育疏导，这是具有博大胸怀和高度责任感的教师才能做到的。也只有这样，才能为人师表，教育好下一代。毛老师用真挚的情感，殷切的希望最终打动了学生的心。以情感人的方式是最好的催化剂，这样的方式别人最容易接受，这样的话语别人也最爱听。
14.镜子巧做媒，马克思对燕妮的真情表白
伟大如马克思者，在爱情面前亦表现了其羞涩与天才的一面。马克思数封致燕妮的情书已成经典中的经典，一颗真诚而伟大的心打动了他的表妹燕妮。“有情人终成眷属”这句话幸运的降到了他们的头上。
马克思和燕妮的爱情故事向来被人们所熟知和津津乐道，马克思用一颗赤子之心最终打动了燕妮，从而成就了一段爱情佳话。
年轻的马克思深深地爱着燕妮，他也洞悉了燕妮同样的一颗心。一天黄昏，两人同坐在莱茵河畔的草坪上谈心。马克思凝视着燕妮，炽热的感情再也抑制不住了，他决定向燕妮表白，便说：“燕妮，我已找到爱人了！”燕妮听了心里不由一怔，连忙问道：“你爱她吗？”马克思热情地说：“爱她！她是我遇见的姑娘中最好的一个，我将永远从心底里爱她！”燕妮信以为真，强忍住内心的痛楚，平静地说：“那就祝你幸福。”这时，马克思又风趣地说：“我身边还带着她的照片哩，你想看看吗？”接着他把一只精巧的小匣子递给燕妮。燕妮打开了小匣子，恍然大悟。原来匣子只有一面小镜，镜子里正映着自己微微泛红的脸蛋。
爱情的表白方式有千万种，但是以镜子做媒来表白的方式恐怕只有马克思这样天才的脑袋才想得出来。
马克思明明深爱着燕妮，但面对燕妮，他并不是直截了当地表白：“我爱你”，而是说：“我已找到爱人了！”“爱她！她是我遇到的姑娘中最好的一个。”“我将永远爱她！”始终不露出一个“你”字。这既是含蓄的需要，更是为下面让燕妮喜出望外“蓄势”的需要，因为前边与“她”字伴随的每句饱含着炽热的爱的话语，对深爱着马克思的燕妮来说，都会加重燕妮内心的失望和痛楚。然而，当燕妮从小小的镜中看到自己微红的脸蛋时，她才突然悟出这个“她”，不是别人，正是燕妮自己！刚才的一句句令她痛楚的话，正是马克思含蓄而尽情地表白。马克思用镜子表白的方式固然巧妙而含蓄，但若没有前面一番炙热而动情的话作铺垫，恐怕就不会有任何效果了。马克思的真诚最终赢得了燕妮的芳心。
爱情表达“玄机”重复，能够打动心爱的人的芳心除了深情的话语外，巧用“道具”作为媒介看来也不失为一种绝佳的手段。
15.以情动人，“婉谏”胜过雄辩
在历史上有许多忠臣，他们以不惧死的精神来打动国君，希冀达到他们谏言的目的，但结果往往是触动龙颜，落得个悲惨的结局。而触龙说赵太后这个经典的“婉谏”故事，却从另一个角度给我们带来了“以情动人”的妙处所在。
战国时代，赵国的实力在七国中并不算是最强大的，在赵燕文王驾崩后，由孝成王继位，其母亲赵太后摄政。
可是孝成王当时还年幼，就由他的母亲赵太后摄政。
秦国趁此机会大举攻赵。赵太后转而向齐国求援。
齐国提出了严厉的条件。条件是：“一定要以长安君为人质，否则就不出兵。”
长安君是孝成王最小的弟弟，赵太后最小的儿子。狭隘的母爱，使赵太后变成了铁石心肠。
赵太后坚决拒绝齐国要求，无论群臣们如何竭力劝谏都不答应：“如果再有人要我把长安君送去当人质，我就将口水吐到他的脸上。”然而，左师触龙却以迂回诱导的办法，寓理于情，说服了赵太后。
左师触龙装作若无其事地慢慢走了进去，首先抱歉地说：“我的脚有点毛病，行走困难，所以许久未向您请安，但又担心太后的健康状况，所以前来竭见……”
“我都是以车代步。”
“……那饮食方面呢？”
“都是吃粥。”
“我最近也是食欲不振，所以我每天要固定地散散步，以增加些食欲，也可以使身体健康些。”
“我可不能像你那样。”
至此，赵太后的表情才稍稍缓和了下来。
触龙又说：“我有个小儿子，名叫叔祺，非常不成材，真叫我感到困扰，我的年纪也大了，希望在我有生之年向太后请求，给他个王宫卫士的差事，这是我一生的愿望啊！”
“可以，他今年几岁了？”
“15岁，或许太年轻了，但我希望能在生前将他的事情安排好……”
“看来父亲也是疼爱小儿子的。”
“是啊，而且超过了做母亲的。”
“不，母亲才是特别疼爱小儿子的。”
触龙以为小儿子叔祺谋事做借口，终于引出了赵太后的小儿子——长安君的话题了：“是吗？我觉得太后比较疼爱长安君嫁到燕国的姐姐。”
“不，我最疼爱的是长安君。”
触龙说：“如果疼爱孩子，一定会为他考虑到将来的事。当长安君的姐姐出嫁时，你因不忍离别而哭泣，之后又常常挂心她的安危而掉泪，每当有祭拜时，你一定祈求她‘不要失宠而回赵国’，而且希望她的子孙都能显贵，继承王位。”
“是啊，是这样的。”
“那么请您仔细想想看，至今为止有哪位封侯的地位能持续三代而不坠的？”
“没有。”
“不止是赵国，其他的诸侯怎么样呢？
“也没有听过这回事。”
“为什么呢？所谓祸害近可及身，远可殃及子孙，王族的子孙并非全是不肖者。但是他们没有功绩而居高位，没有功劳而得到众多的俸禄，其最终结果就是误了自己。现在您赐给长安君崇高的地位、丰沃的封地，却不给他建立功绩的机会，万一您将来出了什么意外，长安君的地位能保得住吗？所以我认为你并没有考虑到长安君的将来，你所疼爱的是长安君的姐姐。”
赵太后被触龙的情理说服了：“好吧！一切照你的意思去做。”
触龙用巧妙的劝谏方式，最终打动了赵太后，并暂时拯救了赵国的命运。以情动人，发自内心的真诚最终使触龙完成了这一看似不可能的任务。
