邓小平在理论创新上的杰出贡献，突出表现在开拓了马克思主义的新境界，把对社会主义的认识提高到了新水平。总结上百年来国际共产主义运动的经验教训，面对社会主义的现实命运，针对长期以来人们对马克思某些论断的教条式理解和运用，邓小平又重新提出并成功地解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这样一个重大理论与实践问题。他认为，马克思主义诞生了一百多年，共产主义运动经历了风雨的考验，但对于社会主义的本质问题还没有完全认识清楚。对于怎样建设社会主义，他坚持在实践中不断发展马克思主义。他认为我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有于过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。我们不可能指望到马克思主义的书本中去寻找现成答案，而且也绝不能要求马克思为解决他去世之后上百年、几百年所产生的问题提供现成答案，必须以新的思想、观点去继承、发展马克思主义，否则，就不是真正的马克思主义者。正是基于这种思考和认识，邓小平以坚韧的求实精神和极大的理论勇气，率领全党大胆探索，不断创新。他指出，改革开放的胆子要大一些，敢于实验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。可以说，邓小平的一生是不断探索、不断创新的一生。特别是他作为党的第二代中央领导集体的核心，率领全党冲破重重阻力，打破教条主义等思想的禁锢，在领导中国人民建设有中国特色社会主义的伟大实践中，将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合，提出了建设有中国特色社会主义一系列新思想、新观念、新理论。邓小平在继承发展马列主义、毛泽东思想的过程中实现了历史的超越。他提出的解放思想实事求是的“精髓论”，成熟系统的社会主义初级阶段论，社会主义本质和发展标准论，改革发展的第二次革命论，四项基本原则立国论，社会主义市场经济论，百年三步战略和逐步共富论，一国两制统一祖国论等等，创造性地把马列主义发展到了一个新的阶段。邓小平理论以独特的理论表现形式完整地构建了新的开放式的理论体系，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系。
邓小平理论和在这一理论指导下的建设有中国特色社会主义实践，都焕发着伟大的马克思主义者的创新精神，体现着邓小平伟大的实践勇气和理论勇气。
三、解放思想、求真务实
与时俱进，是解放思想、求真务实这一马克思主义理论精髓的深刻体现。邓小平理论的全部内容，从始至终都贯穿了这一马克思主义的活的灵魂。
在“文革”后，邓小平提出了解放思想、实事求是的原则。他指出，解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。他认为，不解放思想、实事求是，后果将十分严重，因为一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
他说，只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地处理改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。他坚决支持关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论，领导全党冲破个人崇拜和“两个凡是”的束缚，重新确立了马克思主义的思想路线。他强调指出，要实事求是，过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。作为改革开放的总设计师，邓小平从中国的实际情况出发，采取了渐进式的改革，先农村后城市，先经济体制后政治体制，先易后难，层层深入，一环扣一环，一浪高过一浪，最后形成波澜壮阔的改革大潮，将我国一度陷入严重困境的社会主义现代化建设事业引导到一条充满生机活力的有中国特色的社会主义道路上来。邓小平理论在改革开放的过程中得以形成发展，并在实践中被进一步补充和完善。
求真务实是邓小平观察问题、思考问题、分析问题、研究问题的出发点和归宿，成为邓小平理论的一个鲜明特色。他指出，对于改革开放，我们的方针是，胆子要大，步子要稳，走一步，看一步。
我们的办法是，不断总结经验，有错误就赶快改，小错误不要变成大错误。“摸着石头过河”。邓小平将中国改革的突破口选择在拥有八亿农民的农村。他尊重农民的首创精神，支持农村家庭联产承包责任制，使改革的春风从农村吹起，从而迅速改变了农村的面貌。针对有些人的议论，他指出，对这个政策有一些人感到不那么顺眼，我们的做法是允许不同观点存在，拿事实来说话。农村改革，开始的一两年里有些地区根本不理睬，他们不相信这条路，就是不搞。观望了一年，有的观望了两年，看到凡是执行改革政策的都好起来了，他们就跟着走了。所以，改革的政策，人们一开始并不是都能理解的，要通过事实的证明才能被普遍接受。
实施对外开放的政策，既体现了邓小平解放思想勇于探索的大无畏精神，又显示了他尊重事实、从国情出发的求实作风。1979年4月中央工作会议期间，邓小平提出把兴建经济特区作为对外开放的重要一步，他在听了广东省委负责人关于在毗邻港澳的深圳、珠海和侨乡汕头开办出口加工区的建议，当即表示：还是办特区好，过去陕甘宁就是特区嘛，中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来！中央工作会议讨论决定，在深圳、珠海、汕头和厦门划出一定的地区单独进行管理，作为华侨和港澳商人的投资场所。接着是开放沿海城市，设立开放区，逐步形成了沿海、沿边、沿江、沿线、由沿海到内地的开放梯次，最终形成了全方位多层次滚动式的对外开放的格局。
邓小平主张，经济建设的速度要坚持量力而行的原则。他认为一定要接受历史经验教训，实行积极稳妥的政策，步子不能迈得太快太急，不然就会重蹈过去“左”的错误。他根据中国的实际，制定了三步走的经济发展的长期战略。同时，邓小平继承并完善了马克思主义的发展观，他从我国生产力水平不够发达，与世界上发达国家有一定差距的实事出发，提出“发展才是硬道理”的科学论断。从马克思主义生产力决定论基本原理出发，要给生产力以尊位。强调要真正做到解放思想、实事求是，不仅要从一般的唯物主义原则即客观实际出发，而且更重要的是要从历史唯物主义原则出发，从社会历史发展中最根本、最核心的东西出发，从生产力的发展、从物质文明建设出发，做到以经济建设为中心，一心一意搞现代化建设。可以说，我国改革开放和社会主义现代化建设的历史，就是不断地解放思想、实事求是的历史，就是不断地克服“左”的和右的错误倾向大力发展生产力的历史。求真务实，是贯穿于邓小平理论的一条红线，也是我们不断开拓前进、与时俱进的锐利的思想武器。
（作者单位：工程兵指挥学院二系文史教研室）
邓小平发展理论的继承和创新——学习科学发展观的初步认识
徐祖白坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体，从新世纪新阶段中国发展全局出发，提出的重大战略思想，是对邓小平发展理论的继承和创新。作为东部沿海地区的江苏省，尤其是较为发达的苏南地区，如何深刻理解和把握科学发展观的精神实质，如何以改革创新精神贯彻落实好科学发展观，是需要深入思考和认真研究的重大课题。
发展是邓小平理论的核心内容之一发展是当代中国的主题。中国共产党自执政以来，几代领导人一直高度重视和关注发展问题，并对此作出锲而不舍的积极探索。首先，在发展的性质上，邓小平继承毛泽东的一贯思想，重申现在搞的是中国特色社会主义现代化，而不是苏联或西方的现代化。同时大胆破除过去超越阶段、急于求成的“左”的倾向，指出中国现代化的逻辑起点是社会主义初级阶段，这是中国的最大实际和基本国情，确定目标任务、制订了政策方针都必须以此为根本依据。
在发展纲领上，他果断地把工作重点从“以阶级斗争为纲”转到以经济建设为中心上来，制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线，并多次强调“一百年不动摇”；坚决纠正过去以生产关系变革为主要目标、片面追求“一大二公三纯”的发展思路，把解放和发展生产力作为最根本的任务，并指出中国现代化实际上就是由初级阶段不发达状态向中级阶段较为发达状态迈进。
在发展模式上，他大胆冲破闭关锁国、不敢引进外国先进经验的桎梏，把对外开放作为实现中国现代化的重要环节；勇敢破除“计划经济是社会主义，市场经济是资本主义”的禁锢，指出社会主义也可以实行市场经济，从而科学解决了社会主义和市场经济相兼容的问题，为中国确立社会主义市场经济模式，奠定了坚实的理论基础。这在马克思主义发展史上是一个重大突破。
在发展方略上，他提出“两手抓，两手都要硬”，提出“先富带后富，最终实现共同富裕”，并形成了以经济建设为中心、以科学技术为先导、以教育为基础，以“三个有利于”为评判标准等一整套战略性思路。他的“猫论”、“摸沦”、“富论”等著名观点，成为怎样建设社会主义的经典论述，也是广大群众耳熟能详并化为自觉行动的至理名言。
在发展部署上，他汲取“大跃进”、“洋跃进”教训，指出在初级阶段基础上建设现代化不可能一蹴而就，从而制定了“三步走”的战略部署，每一步都有相应的人民生活水平标准，即第一步在80年代末实现“温饱型”，第二步在20世纪末实现“小康型”，第三步到21世纪中叶实现“比较富裕型”。
如果说，毛泽东开辟以农村包围城市的道路，是新民主主义革命理论形成的标志，那么，邓小平开辟的社会主义与市场经济相结合的道路，则是邓小平发展理论形成的标志，这也是中国特色社会主义最重大的理论创新成果，是邓小平理论的不可或缺的重要组成部分。
科学发展观对邓小平发展理论的继承和创新理论是社会实践的总结。关于发展的理论更是同特定发展阶段的具体社会实践紧密关联的，因而具有鲜明的阶段性、实践性特征。当中央领导班子实现顺利交接，以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体正式产生，中国现代建设实际上又进入了一个全新的发展阶段。
可以说，以胡锦涛为总书记的新的中央领导集体走马上任之际，中国现代化建设正处于关键的十字路口。新一届党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真总结20多年来改革开放和现代化建设的伟大实践，深刻分析全面建设小康社会所面临的新形势新特点，精心研究国际社会发展的经验教训，从破解发展难题、丰富发展内涵、加快发展步伐出发，明确提出了新的科学发展观，并写进十六届三中全会决议，从而实现了我党执政理念的又一次重要飞跃和升华。
科学发展观同邓小平理论和“三个代表”重要思想中关于发展的理论是一以贯之、一脉相承的，是继承和创新的关系。
首先，科学发展观强调以经济建设为中心，发展是科学发展观的第一要义，这同邓小平关于“发展是硬道理”，江泽民关于“发展是执政兴国第一要务”是完全一致的。同时，科学发展观根据新阶段新形势，尤其是经济发展中凸现出来的社会问题，如失地失业、贫富悬殊、社会保障、国民教育、公共医疗卫生等，在强调发展生产力的同时，强调了经济、社会、文化和人的全面发展和全面进步，指出经济增长不等于社会发展，也不等于全体人民福利的增长。只有全面发展、全面进步，才能实现全面小康。从这个意义上说，科学发展观的确立，标志中国从经济优先发展阶段进入经济社会均衡发展的新阶段。
其次，科学发展观的根本要求是五个“统筹发展”，这同邓小平强调的“两手抓，两手都要硬”，同江泽民强调的“可持续发展”、“三个文明协调发展”是完全一致的。同时根据中国城乡差距、区域差距越拉越大，经济发展与环境资源的矛盾日益突出的新情况，明确提出要做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。这是在新世纪新阶段中国发展道路、发展模式、发展方略的丰富和创新，也是面临深刻的社会转型所作出的惟一正确抉择。
再次，科学发展观强调以人为本，实现人的全面发展，这同党的全心全意为人民服务的根本宗旨，同“三个代表”中“代表最广大人民的根本利益”等著名论述也是完全一致的。同时科学发展观把以人为本、实现人的全面发展作为核心加以强调，并明确写进党的重要文件，这在共产党执政史上是第一次。以人为本，就是把人的发展视为发展的本质、发展的目的、发展的动力和发展的标志；就是要摒弃传统的把人作为工具和手段的“物本主义”倾向，对立“人本主义”观点，把人的全面发展和全面进步作为最终目标。
深化改革锐意创新在高平台上实现更快更好地发展2003年，江苏人均GDP已超过2000美元，是全国平均的2倍；苏锡常地区已接近4000美元，是全国平均的4倍。苏州的发展速度更快，2003年工业总产值达7000亿元，成为仅次于上海的第二大工业城市，人均GDP达5500美元。发展的起点越高，改革攻坚的难度越大，贯彻落实科学发展观的任务越重。笔者以为，作为经济大省的江苏和发达地区的苏南，要在高平台上贯彻落实科学发展观，要靠深化改革，锐意创新，具体来说必须处理好以下几个关系：
一、正确处理宏观调控与加快发展的关系，坚持两个“率先”不动摇。
改革开放以来，中国出现过四次经济过热，政府实行过四次宏观调控，其中1993年的宏观调控最为成功，实现了平稳软着陆。
