我们正处于朝气蓬勃的成长时期，就像嫩芽从土里长出来一样，我们要冲破各种束缚。我们喜欢自由，向往自由，学校，老师要求我们遵守纪律，不遵守就会受到批评，甚至开除，这让我们常处于矛盾之中。出生于80年代末的我们被称为“新一代”，骨子里有着叛逆的元素。我们厌恶被束缚，反对受困，这种性格是我们父母所没有的，生活在不同时期的父母与我们在意识上矛盾了，冲突了。在自由与纪律之间，我们争论，真正的赢者，是父母，还是我们，不得而知。
那似乎不可调和，但我们都错了，因为纪律下的自由才是真正的自由，“我们不能称缺乏规则的人为自由人。”纪律是为了自由更好的发展，而不是限制了自由的生存空间，没有纪律的自由似乎很美妙，其实是不快乐的。在那脱离记录的自由下，我们获得的只有一份份痛苦，我们不应该讨厌纪律，仇恨纪律。让自由在纪律下高飞，这才是我们想要的。
想送给大人的心里话。
让自由在纪律下伴孩子成长。
孩子总是父母的心头肉，孩子的快乐，悲伤总是牵动着父母们的心。“苦了自己，也不能苦了孩子”，于是家长对孩子的过分自由采取了让步，在家长看来这是为了孩子。孩子的成长需要自由，但更需要纪律。没有自由，会使孩子个性约束，过度呆板，而没有纪律，会使孩子产生以自我为中心，无视规则，最后失去的也正是那追求的自由。想必这是家长们不愿看到的，家长都希望有一个健康优秀的孩子，让自由在纪律下伴孩子成长，在追求自由中制定一个双方都能接受的规则，对于孩子来说，这就是最好的关心与爱护。
送给整天埋怨学校太不自由的同学。
阻碍成功的心态。孩子的学习应该是快乐的，而许多的孩子却常常埋怨学校太不自由了，学习太乏味了。在他们的心里早已种下了学习是被逼的种子，于是他们渴望自由，追求自由，反抗的心理促使他们不计代价的追求心中的自由，又于是他们沉迷于网吧、酒吧、卡拉OK等不适合他们去或玩的地方。追求自由的心让他们迷失了方向，失去了自我。
心灵破解密码。
当海鸥自由地在大海上飞翔，你是否也渴望自由。
题记。
不自由是为了自由。
这个世界上最宝贵的是什么？第一是自由，第二是自由，第三还是自由。
为了永恒的自由，法国象征主义诗人阿蒂尔·米波曾说过一句话：“生活在别处。”
米兰·昆德拉在书中写道：“最糟的事不是人世的不自由，而是人们忘却了他们的自由。”
一个年轻的老师，在经历了艰难的岁月之后，在她几乎绝望的时候，阴差阳错得了一个教职，每年还有近3个月的带薪假期。她不再是整天为生活而到处奔劳，有了更多的自由空间。在她任教期间，她有完美的计划，在放假之初她给自己订的计划有了一匹布长的计划：看书、备课、搜集论文资料写论文，每天健身一小时……但她却一自由就怠情，在后来的几天，她醒来后不洗不漱，早上一天比一天睡得晚，成了一个“夜猫子”，在人家熟睡的凌晨三四点开始搞卫生、洗衣服，计划显然早已抛到了九霄云外。接下来，离开学还有几天，她便只能疯狂地没日夜地加班加点，忙着补回那被懈怠的时间，自然就没有了前些日的随意自在。
是什么让她在这几天拼命地工作，是她自由过了火。在随意过后等待她的是双倍的不自由。
《西游记》一部写于16世纪的中国明朝嘉靖元年时期的小说。孙悟空是全书中的中心人物。他盗走了定海神针，化作一根可变大变小的金箍棒。他大闹地府，从生死簿上勾去了猴类；他还“大闹天宫”，这突出了他热爱自由勇于反抗的精神，但他的作风过度了，任由性子胡来，后来，玉帝请来了佛祖如来。狂妄的悟空不知天高地厚，但终逃不过被五指山镇压五百年的悲惨命运。
在电影《自由下的悲哀》中，有一位名叫老布的人，他在监狱中呆了50年，当有一天，他刑满可释放了，在走出监狱大门的时候，他感到迷茫，不知何去何从，一切对他来说都是那么的陌生，因为他早已习惯了狱中的生活，他早已把那当成了自己的家。此时此刻，他不需要自由，他要回到他的那个“家”。终于，他走了，以残忍的方式离开了这个世界。
而瑞德，一个同样遭受痛苦打击的人，他没有选择离开，因为他是多么希望能一一实现对安迪的承诺。安迪也从来没有放弃。他虽然不知道何时才能打通地道，但他仍为自己的自由努力着。然后，他成功了，对自由的渴望使得他的20年囚禁，他的努力没有白白付出。
从这些故事中，我们足以得出：过度的自由是葬送自由的罪魁祸首，不自由是为了更多的自由。
你中学的生涯是枯燥的，不自由的，是三点一线的固定模式。这对你们这样向往自由，呈现个性自我的中学生来讲无疑是痛苦的，于是你整天埋怨学校太不自由。但你可曾想过老师、悟空，还有那位大学生和老师……
0岁，刚要在这个世界上第一次大展宏图，但还来不及尽兴地伸胳膊踢腿，就被裹在了襁褓里……70岁，火化后这一生的足迹都成灰，被固在一个漆黑的狭小的盒子里。
也许现在的我们不能像孙悟空那样，上天入地任我行；也无法像比尔·盖茨那样，放弃人人向往的哈佛，选择艰苦的创业路途；更不能像陶渊明那样“采菊东篱下、悠然见南山”的唯美过无拘无束的生活，但你可知道，你们拥有的是未来更多的自由。
过分的自由不是真正的自由，那是预支的你将得为此付出代价的自由，那样的生活会让你感到满足吗？会让你感到快乐吗？不会。
事实上现在学习是为了将来更多的自由。虽然现在的学习很紧张，也许没太大的娱乐空间，但如果你学好了知识，掌握了本领来到社会上谋得一份好工作，你将会觉得现在学习，付出的辛苦是值得的，总好比你现在放纵自己，将来一无是处，被社会淘汰，而后为生活四处奔波来得好吧。
只要你把心态放正，不自由也会觉得自由。
想送给大人的心里话。
让孩子知道什么是真正的自由。
不要对孩子过于苛刻，提出的要求孩子难以达到，而使他们产生反抗行为，对孩子的要求要适度。当然过分的迁就、溺爱孩子也不是正确的方法，不是吗？
要给孩子适当的夸奖，使他们有自信心，有向前冲的干劲，切记不要打孩子，让孩子有一次次的成功，要大处着眼，小处着手，让孩子在一次次的成功中获得自信，小小的一次次成功将会积累成长的自信。
做任何事都要适度，在平衡中教育子女，使孩子们健康地成长。
送给那些在专制中长大的孩子，专制总比无政府好。
阻碍成功的心态。孩子从一出生就成为大人们心中的希望。大人们总是以出类拔萃要求孩子们，当孩子考试不好时，就会以责备的语气询问孩子原因，总是以专制的态度来约束他们，使他们感觉到不自由，觉得有人管是种痛苦，造成了他们性格的孤僻，不能和父母虔诚的交流，为了绝对的自由而不顾一切，他们受伤的心也因此永远受着伤害，不愿再向父母敞开心扉，永远把事情闷在心里，独自承受着无形的压力。造成了性格上的软弱，意志的薄弱，学习就失去了活力。
心灵破解密码。
只有在专制的庇护下，自由才能绽放出绚丽的花朵。
题记。
接受“专制。”
一个在飞机上遇险大难不死的美国男人回家却自杀了，原因何在？
那是一个圣诞节，一个美国男人急切的想要回家和他的妻子孩子团聚。但是那个男人坐的那班飞机却发生了事故，机上所有的人都已写好了遗书等待死神的到来。庆幸的是，驾驶员镇静操作，飞机安全的着陆了。
这个美国男人回家后异常兴奋，他叫喊着向妻子描述着在飞机上死里逃生的遭遇。然而沉浸在节日快乐中的妻子和孩子根本没有听进去他的话。他由极度的幸福一下子掉落到极度的失落中。在妻子去准备晚餐时，他以上吊这种方式结束了自己宝贵的生命。
生命有不可承受之轻。没人关心没人管是种悲哀，自由的世界有时是冷漠的。
还有这样一个故事，关于处身异地的母子的故事。母亲在来信中说道：“专制是一种折磨，如果你在接受了母亲三年的专制管理后一无所获。当初，我们为什么做出这种选择？这样做除了自讨苦吃，还有什么解释？意义何在？……”儿子在回信中说道：“妈妈，您也许以为我还像以前那样埋怨你，其实，每个人都有自己的理想藏在内心，为了实现理想，就要努力拼搏，即使没有了自由也无怨无悔，此时不搏，更待何时……”
这是一种无法代替的感情，儿子的理解，使母亲的专制成为一种爱。母亲管着孩子，孩子才能专心苦读。
这不由地让人想到了一个孩子的心声。他刚上初中，父亲是一个商人，时常不在家，很少跟他交流。虽然他有绝对的自由，但他的学习一直都不太好。只要一考差，父亲总要休假几天找他谈原因，并且管着他。父亲想不明白为什么成绩一直不错的儿子在初中变化如此之大。终于有一天，父亲翻开了儿子的日记。在那一页上，他看到了醒目的几行大字：“曾经我以为自由是最重要的，以为有了自由自己就会学的更好，但是现在我摆脱了父亲的专制，可学习却出乎了我的意料之外……”父亲原封不动把日记放好。从此以后，父亲不再出差做生意了，只在某些邻近地区发展业务，他用大量的时间管儿子，和儿子一起学习。儿子变了，成绩也逐渐提高。
这是一个发人深省的故事，再次说明了专制总比无政府好，专制的重要性。
那是一个国家的小王子，他从小就被束缚住，整天就是读书，学习怎样成为一位优秀的领导者，但是他并不快乐，觉得自己没有自由，失去了太多属于童年的快乐。时间飞逝，他很快就长大了，成为这个国家的新国王。他一登上王位，就废除了所有的法律，觉得这样才能使国家更强盛，但是结果却导致了国家的灭亡。在没有法律的管束下，强盗横行霸道。因为不用负责任，坏人更加猖獗了，好人却连基本的自由都失去了。小王子后悔了，但是已回天乏术。他现在终于明白了父母的苦心，他们之所以束缚他是为了他将来的幸福，专制总比无政府好。
一家药店的顾客虽然形形色色，但大多数是老弱病残者，他们也许曾经辉煌，但现在，只是弱势群体，他们到药店里主要不是为了买药，而是为了交流，他们的孩子没时间管他们关心他们，他们虽然什么也不用做，很自由，但却一点也不觉得快乐，他们希望有人管，有人关心。因此他们一个个都像父母对待自己的子女一样，对药店员工这些后生晚辈们打开心扉，谈论自己的过去。讲完了一切，他们舒心地笑了起来，员工们虔诚地倾听他们的话，成了他们的忘年之交，使他们感到了被人关心的幸福。
绝对自由的世界是不存在的，孩子应该多体谅大人的专制。父母和孩子原来是上天注定的可以成为的最亲密的人。为什么要把父母看成“暴君”呢？其实父母也是人，也有过童年，有经历过，感受过孩子现在的感受。有专制的世界才是美的。如果连管你的人也没有了，那即使自由了，也是可悲的。因此，孩子们要接受父母的专制，那才是真正的快乐，何不打开心扉，和父母建立良好关系呢？其实父母也是想让孩子自由的，他们是为了让孩子在将来更加的自由才现在管着孩子，专制着孩子们的。
俗话说道：“可怜天下父母亲”。有哪个父母会不关心自己的孩子呢？他们只是觉得没有比这个好的方式了。为了孩子的未来，他们不得不做。即使会遭到孩子的怨恨，他们一定会不遗余力的真心付出。他们不图孩子有什么回报，他们之所以对孩子专制，不过想孩子为未来打下好的基础，成为自力更生的有用之人。孩子的心门锁住了自己，也锁住了父母的心。父母的心很痛，他们苦苦等待着孩子来开锁，解放孩子自己，也解放了他们。那是多么圆满的结局啊。一个真正懂得体谅父母，爱自己的孩子是绝不会辜负自己父母的苦心的。父母也会做一个民主主义者，帮助孩子打下基础。引导孩子更用心的学习，快乐地过每一天。只有这样，孩子才能变得成熟、坚强、坚韧。
每一个人都有自己的思想，每一个人也都有自己的路要走。为什么不相互帮助，建立自己的人生堡垒呢？明明是可以解决的矛盾为什么偏偏要越弄越糟呢？为什么不心平气和的交流呢？其实，每个人都能办到。相信家长办到了必会是一个好家长，而孩子办到了也必然会成为一个好学生，因为他们已经有了强大的精神后盾作为支持。
在专制中成长，让未来更美好。
想送给大人的心里话。
在平等中倾听。
再完美的人也总有缺陷，听听孩子内心的声音吧！平等地看待他们。没有谁规定了他们将来都成为科学家、博士、伟大的人物。没有谁有权利主宰他们的思想和行为。严教严管，只会带来负面的影响。大自然之所以伟大是因为它懂得包容世间万物。学会包容，了解孩子，倾听他们的心声，这才是睿智的家长应有的风范。也只有这样，才能放飞梦想，创造奇迹。
