我国有句非常出名的古语，叫“儿孙自有儿孙福，不为儿孙做马牛”。乍一听，这句话是说儿孙的将来，要看他们自己的努力和福分，做长辈的不必为他们过多的操心和操劳。也就是说，当长辈的不要过于为儿孙卖命，应该让他们自己去拼、自己去闯！
无难禅师原是一个江湖浪子，后来受了愚堂禅师的感化才入了禅门，终有所成。
无难只有一位继承人，名叫正受。正受完成学业之后，无难将他叫到跟前说：“我有一本书，这本书代代相传，到你这里已经是第七代了。我看你慧根不浅，决定把这本书交给你，你要小心珍藏。”
“既然这本书如此重要，您最好还是自己保存着吧！”正受果断地拒绝了。
无难很生气，说道：“我决定把这本书给你，是因为希望你把佛的意志传下去，我只有你这一个弟子，你为什么不接受呢？”
正受解释说：“我接受的是你这里的禅理，而不是你这里的书！”
无难语重心长地说：“这本书已经传承了七代了，不能到我这里就传不下去了，你还是拿去吧！”说着就把书塞给了正受。
正受没有办法，只好接过书，然后把它扔到了火炉中。
无难看到徒弟这样，顿时怒从心中来，不禁吼道：“你在干什么？”
“你在说什么？”正受也吼道。
无难望着徒弟，突然感觉到自己老了，但他可以肯定的是“法”仍会传承下去，面前的这个弟子一定会比自己强，会让佛法发扬光大的。火炉里的火依然在舞动，书上的文字随着火升腾到了空中。
这个故事告诉我们：长江后浪推前浪。做长辈的不要把自己的意志强加在晚辈身上，晚辈们有自己的想法，而且可能更好！
现在的家长不是这样。很多家长省了自己，大方了孩子。一生只为孩子而活，供孩子吃喝不算，还要赚多多的钱来考虑孩子的将来，小学、中学、大学、研究生、读博士，还要考虑给孩子找工作、结婚，漫漫长路没有尽头。具体起来就更多了。追求幼儿园是双语的、追求初中是名牌的、追求高中是国外的，追求大学是剑桥的，追求工作是高薪的。带给我们的冲击也是很大的，静下来想想“儿孙自有儿孙福”，父母设计的儿孙发展之路再好，最后往往事与愿违，或者反过来束缚了孩子的自由发展。
为孩子着想是父母应尽的义务，但因为考虑得太多，自己应该享受的而不去享受，那你自己的人生还有什么乐趣呢？总觉得钱可以分作两个部分，一是为当下的快乐，比如吃、穿、旅游等，二是为将来着想，留一些钱作为生活的后备，以备急需，省得有事情的时候向亲朋伸手，面子上过不去，同时也增加别人的负担。
学会理财，学会生活，学会寻找生活中的乐趣，为孩子着想，也为自己着想，为他人着想。
儿孙自有儿孙福，穷人的孩子早当家，不靠父亲的孩子一样可以生存，也许还会生存得更好，因为生活迫使他们去勇敢地面对一切；而富家子弟，纵使你有金山银山，也有花光的一天，没有创造生活的能力，就是废人一个，只知道吃喝享乐，等将来有变故没钱的那一天，让他们如何地面对生活，面对未来呢？
儿孙自有儿孙福，做长辈的不要把自己的意愿强加在子女头上，他们有权选择适合自己的路。
一个名叫覃瑶的湖北小女孩，仅仅因为看课外书被老师说了几句就自杀了。这个小女孩是个“神童”，14岁时就成为一名高二学生，并有望在15岁时成为一名大学生。她最大的梦想是成为2008年北京奥运会的一名志愿者。然而，就在距离北京奥运会召开还有短短的5个月的时候，她的梦想在这个春天戛然而止、梦断池塘。
到底是谁的错？一个个提前泯灭的生命，一次次心灵的震撼，是谁让我们的花朵如此脆弱？是谁犯的错？每闻一次这样的惨剧，心都会有一种寒冷、窒息的感觉。让美丽的生命更加璀璨是我们每个人的义务和责任，希望惨剧不再继续。其实，覃瑶的死亡很大的原因是她的父母造成的。
看看覃瑶写给父母的遗书：“我记得在高一上学期的时候，有一个跳楼自杀的同学。当时，您还问我会不会自杀，我还笑着说不会。但我现在真的觉得很累、很累，我要好好地休息一下了。”
从道理上讲，覃瑶作为“神童”，在学习上不会有累的感觉。然而，她却说：“但我现在真的觉得很累、很累，我要好好地休息一下了。”
如此看来，她的累的感觉完全是因为她的父母强加于她的。干吗非要15岁就上大学，难道19岁左右上大学就成不了才了？我敢肯定地说，这一切不是出于覃瑶的本人的愿望。因为作为一个儿童，她的本性就是儿童，跟其他的孩子是一样的，尽管她掌握了些知识，比同龄的孩子多一些。
覃瑶不是什么“神童”，是她的父母把覃瑶当作“神童”了。
覃瑶能有时间并从容地写下遗书，说明她对自杀已做了充分的准备和思考，也说明她早有想自杀的念头，绝不是一时的冲动。
这是个悲剧，覃瑶的死实在令人惋惜。在我们的生活之中，聪明的小孩有很多，也有不少被认为是神童。但很多人一直有个误区，他们认为学习成绩好就是神童，实际上这种神童只是在认识发展方面比别人强一些，认知能力只是小孩成长的一个部分，其他如身体、心理、人际交往等综合能力也是小孩成长的重要素质。
有的小孩可能学习成绩非常好，但关于人际交往、心理素质等综合素质方面的能力却很差，这类小孩一旦遇到较大压力或是想不通的事情，就很容易发生意外。
从覃瑶的遗书可以看出来，课外书只是整个事件的导火索，她长期都处于较大压力之中。因为她是神童，在外人看来，她就应该是最优秀的，不能让家长和老师失望，甚至于连看课外书都不行。再加之14岁的小孩正处于青春期，一旦遇到想不通的事，就容易走极端。
从心理学角度分析，优秀的人选择自杀主要有两种原因：压力过大和独特的人生观。
一般而言，越是优秀的人，他从小就受到越多的、来自各方的表扬，一般的表扬对他来说已经无所谓了，可以说是“麻木”了。而他的“心理抱负”很高，需要的是更高层次的表扬来满足心理的需求。所以这种人的自尊心极强，当自尊心受到伤害后，也比较容易做出极端行为。像覃瑶这样的小神童只是停留在智力层面上的天才，但在为人处世方面她还是个孩子，需要引导。而引导很重要的一方面就是培养她的业余爱好，允许其尽情发挥。
这也给了我们更多的思考：现在的这些孩子，不知道他们究竟是幸福还是不幸福。刚上初中，便几乎人手一部手机，一部MP3，全身上下都是名牌，当父母是印钞机般，没有一点物质上的担忧。但同时他们身上也背负了太多的期望，在小学到高中的这条路上步履维艰，他们无法摆脱家长言之凿凿的教训，无法摆脱老师殷殷勤勤的希望，也无法摆脱周遭同学的相互攀比。
大多数家长对子女期望太高，要求太多，其实折射出一种对生活的不安全感和危机感，希望自己辛勤培养出来的孩子能各个方面都优秀，并且能在这个看起来似乎是分数至上的社会中立足，并最终在父母的晚年承担起各种责任。其实父母的想法是自己经过几十年摸爬滚打沉淀下来的，他们几十年的生活经验告诉他们：生活很艰难，不好好读书就考不上好大学，就找不到好工作，在社会上就没有你的位置，你就成不了一颗螺丝钉，无法发挥作用。
但事实上，大多数家长的这个愿望，希望自己的孩子好好读书，将来考个好学校，然后找个好工作，一辈子不愁吃穿的想法，一定会被现在这个信息社会残酷的现实和现状无情地击碎。
因为现在这个社会，螺丝钉一抓一大把，很多家长的那种工业时代的想法确确实实已经过时。我觉得多数父母教育孩子的方式过时不完全是父母的问题，因为养育子女实在太困难，他们不得不每天起早摸黑拼命工作，以求能把孩子培养成人才，他们实在是没有多余的时间走出去看看，看看现在的社会正在发生着什么样的变化，他们的眼光还停留在大工业时代，学校就是一个专门为工厂输送螺丝钉的地方，统一的上课时间，统一的教学方法和模式，统一的作息时间，统一的午餐和校服，一切一切都是统一的，这正适合了大工业时代的工厂，也是统一的一切，一切的统一。家长和学校一起亲手把孩子改造成一颗一颗统一直径、统一规格的螺丝钉，考上大学的，就是合格的螺丝钉；考不上的，就不是标准意义上的合格的螺丝钉。
孩子们习惯了这样的生活，失去创造力，甘愿一辈子做螺丝钉。其实现在很多有远见的教育专家和家长们都在偷笑，因为他们早就预测了信息时代的来临，他们用信息时代的教育思想教育起来的孩子正在用全新的思维打量着这个世界，在跃跃欲试，争做社会的主宰，在计划让其他的螺丝钉为他们服务。大工业时代的教育思想的弊端日益明显，80后全部成长起来，见证了这种教育的弊端。但是90后的很多家长依然浑然不觉，不敢想象！
现在这个社会，没有谁会负责你的一切，保障你的一切。政府不能，公司也不能！教育、医疗、房子、物价，一个赛一个坐着火箭嗖嗖往上蹿，政府的责任只是你有饭可以吃，公司的责任只是你有工资可以领，他们没有责任让你致富，更不保证你一定有房有车。
以社会保障制度较为完善著称的美国，“婴儿潮”出生的那批人已经用很大的牺牲证实了大工业时代在社会领域的真正结束，阵痛是避免不了的，同时给后人敲响警钟。当然，美国的家长和子女在孩子18岁那年便完全在财务上各不相干，而且落实得彻底利落。中国家长还有希望，就是自己的子女能承担起自己晚年享福的责任，这在中国是天经地义，但问题是，如果孩子也没有这个能力呢？
如果家长不希望孩子30岁了还在算计你的钱财，想用你半生的积蓄去付房贷，成为“啃老族”，那你就必须改变教育观念了。
有道是穷则思变，变则通。做家长的，对孩子适当地放手，让他们自己去闯荡世界，未尝不是一个好方法，还是那句话：儿孙自有儿孙福。
