登陆注册
20540100000015

第15章 震惊四座的刀光

蓝色的源力沿着刀锋流转不定,散发着冰冷的气息,对面的金毛斑斓虎看到萧宁如此模样,硕大的身躯竟然微微往后退了一步。

虽然斑斓虎的智力并不高,但是它却拥有与生俱来对危险灵敏的嗅觉,眼前这个瘦小的人类看着软弱可欺,但是那指向它的刀锋却令斑斓虎焦躁不安。

斑斓虎虽然是一级凶兽中的王者,按照平常的情况拥有二级凶兽的实力。但是因为腹部有一个巨大的伤口,因此现在斑斓虎仅仅比一般的一级凶兽强上一点罢了。

“害怕了吗?还是,故意示弱在降低我的警惕性。”萧宁黑亮的双眼眯了眯,然后手执长刀向斑斓虎步步紧逼。

萧宁每向前试探一步,斑斓虎就会警惕的后退一步,在观战台上看上去就好像是萧宁把斑斓虎逼的节节后退。

“卧槽,我看到了什么?”一个观战的学生难以置信的揉了揉双眼,自言自语道,“一个文科生,竟然把金毛斑斓虎这种凶兽逼退了?!我是出现幻觉了吗?!”

“好像,不是幻觉啊。”另一个人张了张嘴,然后掐了掐胳膊,胳膊上顿时传来一阵不可抗拒的痛楚。

“疼!”那个用掐肉来让自己清醒的学生疼的蹦起来,大声道,“这他妈不是幻觉啊,斑斓虎这种凶兽真的被萧宁这家伙逼退了!”

“看来我们都小看他了,这个萧宁到底拥有什么样的实力,竟然能够做到如此地步。”萧宁上场不但没有被凶兽吓的屁滚尿流,反而占据主动强势压制斑斓虎,这让所有的观战学生大吃一惊之外,还勾起了对萧宁极大的关注。

“哼!一个流氓能有什么能耐!”骆缨看到周围的学生盼望萧宁能够做出更令人吃惊的举动后,小虎牙气的咯吱作响,再想起自己的身体都被萧宁看了个通透,骆缨骆大小姐不知道为什么,心中突然泛起一种无名怒火。

“校长,这,这太难以置信了!”穆元武的助理呆呆的看着一步步向前紧逼的萧宁,惊愕的神情毫不掩饰的表露出来。

“没想到萧宁这家伙不但文科出众,而且武科还有这么强悍的实力!竟然用气势就能把凶兽逼退!”

而穆元武坐在一旁一言不发,原本浑浊的老眼早已清明一片,目光坚定的盯着萧宁刀锋上的蓝色源力,仿佛在想着什么。

“吼!”

或许是感觉到萧宁紧逼的太过分了,斑斓虎再也控制不了萧宁的挑衅,仰天怒吼一声变向萧宁狂扑而来。

之前有一句话,叫做龙从云虎从风,这句话的意思有很多种,但是有一种说的就是老虎是从风中诞生的,它的速度堪称狂风吹过。

萧宁对此有最直截的体会,在斑斓虎仰天怒吼过后,萧宁只感觉眼前的老虎身影一闪然后一股狂风扑面,下一刻斑斓虎那狰狞的身躯就高高跃起出现在萧宁头顶之上,一只硕大的虎爪凌空拍下!

铮!

萧宁举刀相迎,长刀和虎爪相击,萧宁被斑斓虎的巨力震得连连后退!

哗!

与此同时,观战台上响起一片大哗。

“要反击了吗,要正式战斗力吗?!”一个学生兴奋的脸颊通红对着萧宁大喊大叫。

“呼!”萧宁狠狠吐出一口气,刚才斑斓虎的力量奇大,竟然震得他心中有一股堵塞之感,把胸中的抑郁之气吐出,萧宁重新保持最好的状态。

“吼!”一击得中,斑斓虎心中大定,怒吼一声化为一道残影向萧宁再次扑来!

看着狂扑而来的凶兽,萧宁心中反而安静了下来。

浓厚的精神力透体而出,化为一根巨大的触角,随后透明而硕大的触角像一条狂蟒一样向斑斓虎席卷而去!

嘭的一声!

原本高高跃起,身形已经在半空中的斑斓虎,在所有人不可思议的目光中突然从半空中落下,那感觉,就好像是被一棍砸中一样。

“吼吼吼。”

斑斓虎发出一阵阵痛苦的嚎叫,在沙尘满地的角斗场痛的不停的打滚。

“这,这是什么情况?”观战的学生们大都傻眼了,原本期待着一场精彩的人虎大战,怎么变成了现在这副模样?

“原来如此。没想到,这小家伙还是一名精神控制者。”萧宁的做法瞒不了穆元武,他已经看出了萧宁发动了精神攻击,所以那头老虎才会从半空中突然坠落。

萧宁的精神触角在斑斓虎的精神之海里不停的搅动着,令斑斓虎疼的怒吼连连!

“该结束了!”萧宁长刀举起,刀锋长亮起一道蓝色的光刃,随时可以暴射而出。

斩!

一道月牙形的蓝色刀气从萧宁手中暴射而出,在刀气临身的那一刻,躺在地上的斑斓虎正好把腹部巨大的伤口露出来,随后蓝色刀气毫不犹豫的斩了进去!

“吼!!”

斑斓虎发出最后一声怒吼,它的伤口被萧宁击中,里面的内脏被刀气搅的粉碎,地上血液流了一地已经没有活下去的可能了。

“呃,我宣布,萧宁完成考试!”看到凶兽一死,考官面色古怪的看了萧宁一眼,仿佛重新认识他一样,然后宣布了成绩。

“通过了通过了!”罗华和慕芊芊原本担心的心情突然一扫而空,脸上满是兴奋。

萧宁恋恋不舍的把手中的长刀重新放在武器架上,这把长刀是合金铸造非常锋利,萧宁一眼就看中了。只不过这种材质的长刀造价非常贵,恐怕要好几颗源力晶石才能购买。

把长刀放在武器架上之后,萧宁突然发现角斗场变得静悄悄的,抬头看去只见每个人都在和旁边的人不停的交谈,一边交谈一边对萧宁指指点点。

莫名其妙,萧宁感到一丝怪异。

“你们刚才看到了吧。”一个学生道,“萧宁那家伙击杀斑斓虎的最后一招。”

“怎么可能没看见?!”另一人眼中带着震惊道,“那应该是调动源力,把源力作为刀气外放伤敌的手段!可是,能把源力外放的人,不应该是二级的武者才能做到的吗?”

那人脸色迷茫,随后眼中闪过一丝震惊,“萧宁,萧宁不会是二级的武者吧!”

……

同类推荐
  • 位面霸主系统

    位面霸主系统

    一道闪电改变了命运的轨迹,,你以为这是系统流?太天真!科技修炼当科技与修真的碰撞,会擦出什么样的场景
  • 生化危机之超级特工

    生化危机之超级特工

    2050年,世界爆发瘟疫,丧尸横行!等等,怎么这里的丧尸还有智商?等等,怎么这里的丧尸和想象的怎么不一样?为什么会有这样的怪物?到处都是算计和阴谋,就不能让人好好吃饭了吗?让我们细细看来,这个团队,究竟会遇上什么样的奇怪事情。
  • 末世之天机不可泄露

    末世之天机不可泄露

    被命名为“天机”的玉石芯片,是科技与神秘力量结合的最高产物。在其出世的那一刻,引来天妒,富有灵性的玉石芯片为了不遭受被毁灭的命运,激发全部的力量成功穿越空间界限,来到了另一个世界……
  • 快穿之废掉那些傻白甜

    快穿之废掉那些傻白甜

    (甜宠快穿文)陆拾,一个捣年糕的小玉兔,因为一个美丽的意外来到了三千小世界做任务。可做任务归做任务,这个黏人的反派哪冒出来的!陆拾冷漠脸:别爱我没结果。反派笑嘻嘻:那你爱我吧,绝对有结果。……作为一个只想捣年糕的玉兔,陆拾表示:我真的没有搞事情!那你告诉我女主怎么变成这样了!陆拾:不懂不懂我不懂。快穿1v1,别看简介了,我不会写,直接看正文吧!
  • 有点鶸的二次元

    有点鶸的二次元

    这是一大波二次元生物入侵现实,准备大杀四方的时候,却发现原来自己只是鶸的故事。1-这是个传递正能量的故事。2-本书的能量体系以英文字母设定为标准,请不要过多融入不同作品的世界观。
热门推荐
  • 启迪青少年增强处世能力的故事

    启迪青少年增强处世能力的故事

    成长,是人生最朴素的过程,我们从孩童长成大人。榜样们的成长之路,也就是一条通向成功之路,我们只要愿意学习与秉承,我们也会成长——像榜样一样成长;像榜样一样成功。
  • 超神学院之异类帝骑

    超神学院之异类帝骑

    “给你一个拯救世界的机会你干不干?”“不干!”“如果给你一身神力你干不干?”“考虑,考虑。”“和美女同寝室。”“干了!”卧槽!你的节操呢?怎么这么轻易地就答应了?洛文轩的心里一阵狂汗[这是我随便乱写的简介各位读者不要介意哈~]
  • 异世神级刺客系统

    异世神级刺客系统

    一位获得神级刺客系统的异乡人,带着这个系统,在这片大陆之中,又会掀起怎样的波澜呢?ps:请大家多多支持新书,异世诸天系统
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 哎呦我去

    哎呦我去

    一场突入其来的车祸,一道半空劈下的雷电;一场梦中的受法,一趟异界任务的穿越;让原本认为是孤儿的陈好健竟然揭开了自己的的身世!他到底是谁?――哎呦我去
  • 曾经无为的救赎

    曾经无为的救赎

    讲述了一个轮回的故事,一个救赎的过程,一个生活的故事
  • 我要追你了

    我要追你了

    “洛岸,我要追你”“洛岸,一起吃饭啊”“洛岸,同意我好友吧”“洛岸,你从了我吧”“洛岸,我们天生一对啊”“洛岸,你吃醋了”
  • 凤凰涅槃之绝世嫡女

    凤凰涅槃之绝世嫡女

    沐千音,是凤珑国母仪天下的凤皇后,右相千金。在她荣幸至极时,庶妹沐千文却设计陷害,一切真相露出水面,她带着恨意同归于尽。却不想重生到阴谋开始的那一天……从此,她扮猪吃老虎,灭白莲花庶妹,弃渣男三皇子。各种铁腕手段玩转后宅,改写原本悲惨的人生。偶拾五凤灵簪,又开启修仙之路。却不想,何时招惹了蜀国三大美男?温柔似水的云王,霸道嚣张的容公子,情绪不定的赵表哥,她会选谁?凤凰涅槃,王者归来!
  • 天行

    天行

    号称“北辰骑神”的天才玩家以自创的“牧马冲锋流”战术击败了国服第一弓手北冥雪,被誉为天纵战榜第一骑士的他,却受到小人排挤,最终离开了效力已久的银狐俱乐部。是沉沦,还是再次崛起?恰逢其时,月恒集团第四款游戏“天行”正式上线,虚拟世界再起风云!
  • 语文新课标课外必读第六辑——谜语故事

    语文新课标课外必读第六辑——谜语故事

    国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。