此外，要特别提醒父母的是，低年级的孩子通常没有很清楚的是非概念，他们会一再重复曾经被挨骂或被夸奖的事情，而且他们都认为自己是好孩子、是对的。因此，父母对于孩子的良好行为，必须当场给予鼓励，而且不断地重复，使孩子产生“这样做才是好孩子”的意识，进而才能渐渐地朝着这些行为去发展。然而“制造鼓励的机会”的方式不可操之过急，刚开始只能为孩子制造一两个机会，等到孩子完成了，并得到父母的赞许后，再渐渐增加其他机会。
到了高年级，孩子的个别差异愈来愈显著，所以要给予孩子奖励之前，一定要了解孩子的个性与想法。一般来说，高年级的孩子思想较敏锐，是非观念也较清楚，因此，父母根据事实给予鼓励的态度就愈来愈重要。这时，不适合以对待低年级孩子的口吻如“你很乖喔！”“你很听话呢！”来鼓励高年级的孩子，更不适合用夸张或过度的方式奖励他们。因为这个阶段的孩子，大多觉得自己已经长大了，所以比较希望父母以对待成人的方式对待他们，也就是以诚恳而富建设性的话来勉励他们。例如当孩子考试考好时，他可能不再需要听到“你真棒”、“你真聪明”之类的话，而是希望听到“这表示你很认真，你的辛苦得到了回报，我很为你高兴”之类较恳切而实在的话。
对于孩子自己从事的工作，要给予充分的信任。如果他遇到了困难，你可以给他提出各种意见，也可建议他采用某种方法，这将有助于培养孩子自己解决问题的技能。最好不要替他完成任务。
寓教于乐
好玩是孩子的天性，父母应该想方设法寓教于乐，提高孩子的创新兴趣。
亚洲数码王子——小超人李泽楷，在2001年度《福布斯》世界富豪排行榜中位列第234名，个人拥有财富20亿美元。他1966年出生于香港；1998年10月获选《时代》杂志全球30大科技巨头；2000年，他的公司借壳上市，创造了令世人瞩目的财富神话。从小他就爱向父母和别人提问，经常问“为什么”，以满足自己的好奇心。同时，他很早就感悟到人生的基本哲理：“要想人生成功，就要定下目标，并且奋斗不止。”大学毕业工作后，他就想创建一个属于自己的数码产业王国，为此他不断地思考和努力，终于实现了自己的梦想。
有识之士已经多次指出，早期教育最重要的是培养孩子的学习能力和学习兴趣，而不应该过早地强调孩子掌握单靠死记硬、背孩子还不能理解或很长时间都派不上用场的知识。
父母应该明白“鱼”与“网”的关系。只要孩子具备了很强的学习能力和学习兴趣，就不愁创新不到知识了。学习能力和学习兴趣是“网”，知识是“鱼”，这个道理是显而易见的。我们经常都在说一句话，叫做“授之以鱼，不如授之以渔”。道理很简单，要教给孩子的是学习的方法和培养孩子学习的兴趣，而不是东拉西扯的所谓知识。因此，父母应该不失时机地把孩子学习的内容融合到现实生活中去，融合到娱乐和游戏之中。父母可以利用各种方式，如问答式、猜谜法、比赛法等帮助孩子学习，这样既可以让孩子学到了知识，又增加了学习兴趣，提高了学习能力。父母要尽量让做作业变得生动而有趣。在这方面，年龄越小的孩子越应该引起父母的注意。
威特父亲的教育秘诀，在于唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题。
大家可能以为小威特的生活除了坐在书桌前面，其他什么也不干；或者退一步讲，他也可能除了掌握学究式的知识外，还会点外语，其他一概不懂。实际情况并非如此。用他父亲的话说，威特坐在书桌前的时间比任何一个少年都少。他把大量的时间尽情地花费在了玩耍和运动上，是一个非常健康活泼的孩子。在学习方面，他除了学会外语以外，还轻松顺利地学习了植物学、动物学、物理学、化学、数学等。能够让自己的孩子既轻松愉快又学到如此丰富的知识，老威特一定有自己非常独特的教育方法。
天才就是对事物怀有强烈的兴趣和满腔的热情。
而凡是仔细观察过孩子的人都会发觉，幼儿只要不是傻子和白痴，他们都极易对事物产生兴趣和热情。也就是说，幼儿天然就具有对某些方面或某一方面的强烈热情，他们一旦对某一方面或某些事情入了迷，就会以惊人的勤奋和毅力去从事。一旦他们步入这一轨道，就会遵循雷马克所说的“使用就会发达”的规律，使其能力得到惊人的发展。实际上，天才就是这样产生的。
寓教于趣
斯特娜夫人曾通过游戏法很容易地教会了女儿数数，并用做买卖的游戏很容易地教会了她钱的数法，然而，当她在教女儿乘法口诀时，却碰到了麻烦：女儿有生以来第一次厌弃学习。由此可见，就是已到五岁左右的孩子，也是不喜欢死记硬背的。尽管她把口诀编成了歌词供她唱，她还是不喜欢。
斯特娜夫人真是有些担忧了。你想想，女儿维尼夫雷特五岁时，已能用八个国家的语言说话，还在报刊上刊登了许多诗歌和散文，在神话、历史和文学方面已达到初中毕业生的水平。然而，却连乘法口诀都不会。她是否在学业上有所偏向了呢？一个偏科生显然不符合斯特娜夫人培养孩子的理想，因为她的理想是使女儿均衡发展，在成才的同时真正感到幸福，片面发展就不能成为真正幸福的人。为此，她为女儿对数学不感兴趣而苦恼。尽管如此，她还是没有强制女儿死记硬背乘法口诀，这是由于她坚信强制是行不通的，并容易扭曲孩子的性格。斯特娜夫人的苦恼被与洪布鲁克教授的一次幸会而解开了。为了宣传世界语的优越性，她曾带女儿到纽约州的肖特卡去演讲，在那里幸好遇到了芝加哥的斯他雷特女子学校的数学教授洪尔鲁克女士，她的数学教学技巧相当高明。
在听了斯特娜夫人的担心后，她一语道破了问题之所在：“尽管你女儿缺乏对数学的兴趣，但绝不是片面发展，这是你的教法不对头。因为你不能有趣味地教数学，所以她也就无兴趣去学它了。你自己喜好语言学、音乐、文学和历史，所以能有趣地教这些知识，女儿也能学得好。可是数学，由于你自己不喜欢它，因而就不能很有兴趣地教，女儿也就厌恶它。”接着，这位杰出的女士十分热情地教给她一套教数学的方法。她用这些方法教女儿数学后，效果果然很好。
这位女士的建议首先是让孩子对数字产生兴趣，例如把豆子和纽扣等装入纸盒里，母女二人各抓出一把，数数看谁的多；或者在吃葡萄等水果时，数数它们的种子；或者在帮助女佣人剥豌豆时，一边剥一边数不同形状的豆荚中各有几粒。
母女俩还经常做掷骰子的游戏，最初是用两个骰子玩。玩法是把两个骰子一起抛出，如果出现3和4，就把3和4加起来得7分。如果出现2和4、3和3，就得6分，这时就有再玩一次的权利。把这些分数分别记在纸上，玩3次或5次之后计算一下，决定胜负。
女儿非常喜欢这类游戏。当然，在女儿投入到这种游戏的乐趣之后，斯特娜夫人仍按洪尔鲁克女土的建议，每次玩游戏不超过一刻钟。理由是所有数学游戏都很费脑力，一次超过一刻钟后就会感到疲劳。在这一游戏玩了两三周以后，她们又把骰子改为3个、4个，最后达到了6个。
接着，她们把豆和纽扣分成两个一组的两组或三组、三个一组的三组或四组，把它们排列起来，数数各是多少，并把结果写在纸上，然后把这些做成乘法口诀表挂在墙上。这样一来，维尼夫雷特就懂得了二二得四、三三得九的道理，而且非常高兴。更复杂的游戏可以依此类推地继续做下去。
为了使女儿将数学知识运用于实际，做妈妈的还经常同她做模仿商店买卖情景的游戏。所卖的物品有用长短计算的，也有用数量计算的，还有用分量计算的。价格是按着实际的价格，钱也是真正的货币。妈妈常常到女儿开办的“商店”买各种物品，用货币支付，女儿也按价格表进行运算，并找给妈妈零钱。
当维尼夫雷特学习努力、工作积极或帮助家里干活儿时，妈妈就付给她钱。她还不断地从杂志社和报社领取稿费。她把这些钱用自己的名字存入银行里，并计算利息。
不久，维尼夫雷特就对数学产生了浓厚的兴趣。一旦有了兴趣，以后的教学就像流水一样，从算术开始一直到顺利地学会了代数和几何。
寓创于趣
在七岁那年，福特被父亲送进了离家里比较近的一所学校学习，在学校里他只有算术成绩还勉强过得去，其他各科成绩几乎在全班倒数第一。但他却对机械非常感兴趣，后来弄得只要家人看见他放学回家，就立即把手表藏起来，免得被他拆得零乱不堪。家里买回的新农具，一不提防就被肢解成一堆零件。在他称为“秘密武器”的床边小柜子里，他整齐地摆放着钻孔机、挫刀、铁锤、铆钉、锯子、螺栓和螺丝帽。
1870年的一个冬天里，在底特律火车站，福特第一次看见了火车头，因为好奇，所以他大胆地向列车长提出要坐一坐驾驶座感觉一下坐火车的滋味。列车长看着福特可爱的样子，竟然破例地把他抱上了火车头，并且为他开动火车。那一年他只有七岁多一点。
上小学的时候，福特就更是胆大了，他常常做一些人们想象不到的事情。有一次，福特在学校制造小蒸汽引擎，结果发生爆炸，他的嘴唇被割破，一个同学的头部受重伤，学校的栅栏也被震倒。
16岁那年，福特独自一人离开家乡到底特律去当学徒。他先来到一家工厂，但进厂仅六天就被开除了，因为他修好了那些工人无法修理的机器，导致许多人对他不满。接着，他只好找到了另一家黄铜厂，在那里他学习造门阀、汽笛和钟，六个月后他又辞职了，原因是他已经把这里的技术全都学会了。后来他又进入底特律一个造船厂工作，在那里他对蒸汽内燃机发生了极大兴趣。工作之余，他就去摆弄蒸汽机的构件，并思考着把庞大的蒸汽引擎改制成小型的，以适应小型工厂的需要。两年后，他离开了船厂，回到家乡，开始尝试着汽车的发明工作。
有一次，他在妻子的风琴乐谱背面画了一幅内燃引擎设计图，画完后他兴奋地大喊：“我设计出汽车构造了！”就是这张乐谱后的草图日后成了福特T型车的引擎设计图。
1890年，可以说这一年是福特最关键的一年，他来到了底特律的爱迪生照明公司修理蒸汽引擎，还担任了火力发电机部门的工程师。在此期间，他利用全部休息时间开始试制汽车，终于于1896年6月4日在一个煤仓里制造出了第一辆四轮汽车。
当汽车从一个废弃的煤仓里推上大街时候，天空开始下起了毛毛细雨，但还是引来了无数人的围观。
当福特着手试制第2号汽车时，底特律市市长梅贝利等人便出资成立底特律汽车公司，福特成为公司的总工程师，从此，福特汽车便昂首进入了工业化生产的时代。
1903年，福特成立了以自己名字命名的汽车公司，先后推出八种车型的汽车，汽车的汽缸从两个增加到六个，动力由八马力增加到四十马力。
1908年10月，福特研制的T型车问世了。T型车连续生产了19年，共1500多万辆，创下汽车销售的空前纪录，为福特汽车公司赢得巨额利润。20世纪初，福特公司终于成为世界最大的汽车公司，福特家族也成为美国最大的垄断资本财团之一。
不要太早指出一条路
有的父母不尊重孩子的兴趣爱好，而是用很功利的眼光来要求孩子学习各种他们并不感兴趣的东西。
近年来，由于生活的不断富裕，生活水准日益提高，而一般家庭子女通常是一个，父母不只是养孩子而已，更想栽培孩子成为人中之龙凤，对子女的寄望比起历代父母自然有过之而无不及。从“父母心目中理想子女的形象”问卷调查中我们发现，不少父母希望孩子有多方面的兴趣，跟古代人不是学文（诗书）就是学武（练兵打仗）那样地泾渭分明，真是大异其趣。
人的兴趣本来就是单方面的，也许孩子起初不感兴趣，但在父母的引导、鼓励下，给予良好的环境和机会去学习，孩子也可培养出兴趣来。不过，父母必须了解孩子的个别差异，他是否有能力学习，他是否愿意学习，是否有时间学习，父母有没有能力供孩子学习，都需要父母再三考虑。
孩子的爱好是随着成长，一再地选择，一再地变更。
有个孩子小时候喜欢玩棒球，就嚷着要当棒球国手，他母亲很担心，因为棒球国手连工作都找不到。孩子的父亲就告诉她，孩子的兴趣是会变的，目前他爱棒球，可以锻炼身体，也没什么不好的；现在，他很喜欢研究天文，甚至科学知识懂得比我们还多。所以说，孩子的兴趣一旦顺其自然地表现出来，除非是不良的嗜好，否则不要太早指出一条路，让孩子走！
