有人说女孩是水做的，娇美可爱，感情丰富，也有人说女孩是糖、香料以及所有美好东西的合成，每一个女孩子都毫不例外，她们心中都或多或少地暗藏着一种公主情结…
每个女孩都是一粒亟待发芽抽枝、开花结果的种子。也许她是玫瑰花种，将来会绽放为绚烂的玫瑰；也许她是一株小草，将来会焕发出绿色的、倔强的生机…然而有一点不容置疑：这些女孩都有与众不同的天赋。
1、糖、香料和所有美好东西的合成
造物主对女孩似乎格外偏爱一些，他给了女孩子很多美好的东西，甜美、温柔、沉静、细腻，就像一个古老的摇篮曲唱的，小女孩是由糖、香料和所有美好的东西做成的。
杨扬似乎从小就比启睿更讨人喜欢。她安静、合作，两家一起吃饭的时候，她总是安安静静地坐在妈妈身旁吃饭，而启睿却一会儿窜这边，一会儿跑那边，整顿饭下来，他都没停止吵闹。杨扬喜欢跟人说话，爸爸、叔叔、阿姨刚刚走进房间，她就开始咿咿呀呀，说个不停。当大人们抱起她的时候，她会花更多的时间与爸爸对视，然后露出可爱的微笑。
当启睿还在厨柜里爬进爬出，乱动炊具上的开关，说不出一句完整的话时，杨扬已经可以跟人聊天了。3岁的时候，杨扬就已经表现出不同寻常的语言天赋。她可以说出长而复杂的句子，口齿伶俐，反应敏捷，有时候跟小朋友一起玩耍时，她还要充当哥哥启睿的翻译，因为启睿常常笨口拙舌地道不清自己想要表达的意思。
比起奥特曼、蝙蝠侠和电动玩具，杨扬更喜欢洋娃娃、毛绒玩具和厨艺玩具。她跟洋娃娃做游戏，给自己安上不同的角色—有时她是小妈妈，有时是小老师，有时是医生或护士。她把妈妈的丝巾系在腰上，宣称这是自己的围裙，然后她拿着厨艺玩具跟小朋友们玩得不亦乐乎。她也喜欢玩跳房子和跳皮筋游戏。如果她玩积木，就会稳妥地搭一个小房子，并幻想自己能够睡在里面。这些游戏并不需要很大的空间，家里的大客厅就足够了。
上幼儿园的时候，杨扬就有了一大帮的好姐妹，她们形影不离，无话不谈。当启睿张开双臂，模仿奥特曼打怪兽在幼儿园里横冲直闯时，小姐妹们却正坐在角落里谈天，对启睿的玩耍方式不屑一顾。
小学时，杨扬的语言天赋得到很好的发挥，她的作文经常被当做范文读给全班的同学听。除了在古文方面有些难度，杨扬几乎不用在语文上下功夫。可是杨扬的数学成绩却不太理想。她好像越来越不了解数学的真谛。
爸爸妈妈理解杨扬在数学方面的困难。他们并不要求杨扬在这些课程上做得跟启睿一样出色。他们鼓励杨扬做自己喜欢的事情，从来不强迫她做任何一件自己不喜欢的事情，给她充分的自由成长空间。爸爸妈妈帮助杨扬将自己的潜能充分地释放出来，这让杨扬对自己充满信心。
有一次，老师给孩子们出了这样一道测试题，童话故事《火柴的小女孩》曾经受到了很多孩子的质疑，老师把这些质疑汇总成了四个问题：
A、小女孩为何不选择卖别的人们容易接受的圣诞礼物；
B、小女孩为何不从父亲那里逃出来；
C、为何没有一个人帮助那个小女孩；
D、为何没有一个人向她买一盒火柴。
结果，杨扬选择了A，启睿则选择了B，班上大部分女孩跟杨扬的答案一样，男孩则跟启睿的答案一样，启睿有着非常好的分析判断能力，而杨扬的洞察力更强些，也更感性一些。
女孩就是女孩，和男孩在本质上截然不同。糖、香料、所有美好的东西的合成，使得女孩天生拥有甜美、温柔、沉静、细腻的外表，而与这些柔美的外表相对应的，是她们的善良和纯洁。
2、女孩的个性和天赋
女孩小的时候，她们往往表现出很出色的天赋：
当同龄的小男孩还说不出一句完整的话时，小女孩已经可以跟人聊天了；
当同龄的小男孩还热衷于玩变形金刚和玩具枪时，小女孩已经能歌善舞了；
当同龄的小男孩常常因为一点小事而打架时，小女孩已经充当起了人际关系的调解者；
女孩把世界看成一种关系，她们倾向于关系式的生活方式。女孩的优势也将围绕关系展开—她们天生喜欢语言、社交和与人交流，这促使她们去发展与之有关的技能。
女孩比男孩更敏感。“听”是女孩得天独厚的心智能力，因此女孩对噪音的反应更强烈，同一个声音在女孩听来要比男孩听到的响亮两倍；在触觉方面，最不敏感的女孩也要比最敏感的男孩得分高；女孩的视觉记忆更好，在黑暗中女孩看得要比男孩清楚；女孩的味觉和嗅觉也比男孩敏感：女孩有更多的味蕾，更容易受到气味的影响。正因为此，女孩更擅长调动自己的听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉等，捕捉到那些微妙的、不容易被人发觉的信息以及更为具体的细节，建立起自己的直觉系统。
女孩会把这些自然地应用到人际交流中。她们喜欢交往，并注重发展亲密的友谊。她们对人更感兴趣，在摇篮里就表现出与人交流的倾向性。交流使她们感觉到支持。先交流后行动是女孩习惯的方式。
女孩的交流倾向受到语言能力的有力支持。因为大脑左半球神经末梢的发育早于男孩（女孩的的语言大脑组织位于左半脑前区，而男孩子的分布在左半脑的前区和后区），她们很早就学会说话、书写、造句，有良好的语言推理能力，并且很少出现阅读问题。这些使女孩一上学就表现出男孩所不具备的优势。
女孩发育成熟比男孩快而均衡。学龄前的女孩比同龄的男孩有更好的平衡水平，她们能很好地进行单腿跳。
女孩不喜欢带有竞争性的游戏。她们的游戏一般活动量也比较小，有秩序和规则可循。
但在生活中，女孩的父母又是怎样看待自己的女儿呢：
女孩唱歌跑调了，妈妈马上纠正，并且还说：“别再折磨我们的耳朵了！”
女孩把刚从幼儿园学到的舞蹈跳给爸爸看，爸爸看完后笑得肚子都痛了，最后给了女儿一句评价：“宝贝，你的舞蹈好奇怪呀！”
女孩拿出自己画的第一幅画对妈妈说：“看，妈妈，这是我画的西红柿。”妈妈马上笑了，说：“宝贝，这怎么是西红柿呢，西红柿是圆的。”
女孩是很敏感的，作为她最亲近的人，父母都这样对待她的作品，这对她的心理将会造成很大的伤害，这会严重地打击她的积极性，这将阻止她沿着天赋的道路继续走下去的脚步。
一只小猴子不幸掉进了猎人的深井，它不甘心束手就擒，就拼命地往上爬。
井口聚集了很多小动物，大家都对小猴子的遭遇表示同情，不由自主地为小猴子担心：
“猎人的井这么深，它怎么可能爬上来呢？”
“小猴子不可能爬上来的…”
“是啊，不可能不可能…”
受到大家的打击，小猴子的勇气被一点一点地打消了，它越来越觉得自己真的不可能爬出去。终于，小猴子筋疲力尽，手一松，掉了回去。
就在那只小猴子掉进深井的一个月后，又有一只小猴子失足掉了进去。
这一次，小动物们更难过了，它们纷纷断言：“一定是没有希望了。”
“不可能不可能…可怜的小猴子…”议论声越来越大了，这一次再没人坚信小猴子能爬出来了。
然而，这只小猴子却非常执著，不管大家说什么，都不能影响它向上爬的决心。一步，两步…再爬一步…终于，小猴子爬出来了！
小动物们太惊讶了，这个小猴子怎么可能创造奇迹呢？大家纷纷围住它，向它讨教胜利的秘诀。
然而，小猴子却什么也没有说，因为它根本就不会说话。原来，这个小猴子是一个聋子！
对于刚刚掉进井里的小猴子来说，掉进井里并不可怕，即使它不是攀爬冠军，但它可以学习并练习攀爬。但最怕的就是那些消极的声音，终于那个有听力的小猴子被消极的声音打败了，而没有听力的小猴子却顺利地爬出了那口井。
动物尚且如此，那么，对于我们敏感的女儿来说，消极的声音对她的危害更大，也许就是因为妈妈说了她一句“你唱歌真难听”，她就会从此拒绝唱歌；也许正是因为爸爸说她跳舞奇怪，她从此再也不肯碰那双舞鞋；也许正是因为别人嘲笑她画的西红柿什么都不像，从此她便会放弃当画家的梦想。
3、敏感的感情小动物
女孩子友善而讨人喜爱，当然还不止这些，她固执、富有同情心、害羞、喜怒无常、苛刻、容易合作、斤斤计较…所有这些混合在一个幼小而美丽的人身上。
与男孩相比，女孩更敏感，一个细微的动作，一个不经意的眼神，都可能使女孩子领会错了意思，从而对他人对社会产生误解。
一次，杨扬的表姐思琪来家里做客，住了好多天。思琪和杨扬一样聪明漂亮，但是看起来比杨扬更细心、勤奋，爸爸妈妈不在家的时候，照顾起妹妹来真是尽心尽力。杨扬妈为此经常表扬姐姐思琪细心懂事，企图让杨扬把姐姐当成榜样。
可是事与愿违，杨扬对于姐姐非常敌视，妈妈越是赞美姐姐，她却越是诋毁姐姐的行为。虽然不断反思，可是妈妈并没有发现问题的根本所在。
终于有一天，杨扬气呼呼地跑到妈妈跟前大吼：“我觉得你太偏心了，只爱姐姐，根本就不爱我。”
妈妈这才明白，原来杨扬在吃姐姐的“醋”了。
正如睾丸素让男孩成为富有攻击力的“斗士”，并且把在竞争中赢得头筹作为最大的满足，女孩的需求满足也与体内的荷尔蒙有密切的关系。
我们在开篇中提到，女性染色体基因蓝图由女性荷尔蒙激活，这些荷尔蒙在女孩出生之前就已经为她规划了未来，并最终发展成为女性荷尔蒙的接纳系统。
例如，雌性激素对女孩的感情生活有着重要影响。它控制情绪的稳定、思考的过程、理解力、记忆力、个人的动力、亲昵行为的动机、爱好、焦虑以及如何处理外来的压力和性冲动。当雌性激素活动不稳定，就会使女孩的情绪产生波动。如果雌性激素过低，女孩就会感到孤独、生气、易怒、神经过敏、悲伤、失望、缺乏自尊，让你觉得她的大脑短路了。当这种过低的情况持续下去，并且不能恢复至正常水平，女孩就会受到抑郁症的困扰。
我们发现，女性在月经周期、生育以及绝境都会陷入坏情绪，这就是雌性激素的不稳定造成的。例如女性在排卵期雌性激素水平比较高，情绪比较稳定，而月经来临前，雌激素会突然降低，使女性进入情绪低落期；女性生完孩子后15天内，雌激素会迅速下降为原来的1/800，所以80％的女性产后会有抑郁体验，13％左右的人会转化为产后抑郁症；而40岁的女性，雌性激素不到18岁女孩的1/2，这也是更年期抑郁症的重要原因。
这种变化是正常的。第一次经历月经的女孩可能会觉得惊慌失措，甚至产生羞耻感，这时候，妈妈是女孩最有效的安慰剂。从惊恐里走出来的女孩将要在今后的许多年中同自己的坏情绪作斗争，她仍然需要帮助。因此，家长必须重视女孩的情绪变化—当女孩哭泣的时候，紧紧地拥抱她们；当女孩想说话的时候，就与她们交谈—这正是女孩所需要的：最高境界的耐心、最好的见解、最无微不至的关怀。
当然，女孩还受其他激素的影响。例如孕激素就是女孩更喜欢小孩子和小动物的原因；催产素则会使女孩产生更多的“怜悯之情”，这就是“母性的本能”；生长激素则影响女孩突发性的生长、身高、重量和体形等方面。另外，女孩体内也有睾丸素，但是水平只及男孩的1/20，因此女孩不存在攻击性，再加上睾丸素有助于保持愉快的心情，女孩往往比男孩更容易抑郁。
我们对于女性荷尔蒙的阐述意在说明，这些荷尔蒙使得女孩关心、敏感、温柔、怜悯，但是也导致她们的情绪天生就变化无常。情感对女孩具有非同寻常的意义，对女孩来说，她的自我意识的提升，从根本上来自情感的满足，以及人际关系的质量。
正如我们上节所说的那样，女孩的听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉非常敏锐。在听觉方面，女孩有着得天独厚的心之能力，因此女孩对噪音的反应更强烈，同一个声音在女孩子听来要比男孩听到的响亮两倍；在触觉方面，最不敏感的女孩也要比最敏感的男孩得分高；女孩的视觉记忆更好，在黑暗中女孩看得要比男孩清楚；女孩有更多的味蕾，更容易受到气味的影响。
正因为如此，女孩更擅长调动自己的听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉功能，去捕捉到那些微妙的、不易被人察觉的信息以及更为具体的细节，建立起自己的直觉系统。而这也使得女孩更敏感，如果父母不把家里的“敏感的感情小动物”的教育放在心上，很可能让孩子受到不必要的伤害。
我们都知道，女孩是敏感的，青春期的女孩更敏感。家有女孩的父母更能深刻地体会到，在青春期这段时间，他们与女儿的关系时常会变得很紧张。尽管父母尽量去做到尊重女孩的感受，但女孩还是时常会为父母不经意的一个眼神、一句话、一个动作而伤心。
女孩很在乎父母怎样看她，对此，儿童心理学家曾总结出了这样一段话：“父母对女孩的影响是潜移默化的，它不仅塑造着女孩的人生观和价值观，还描画着女孩看自己的表情。如果父母眼中的女孩正直自信，女孩就不会辜负这份信任；如果父母眼中的女孩懦弱无能，女孩就会对自己产生怀疑。”
另外，请家长在这些方面帮助你的小公主，女孩缺乏空间能力—例如改变物体形状，选择正确路径—美国做过一项部件组装测试，要求男孩子、女孩子把不同的火花塞和瓶塞分别插到对应的内燃机、瓶子上，结果男孩子的成绩远远超过女孩子。这或许可以解释为什么女建筑师的数量要远远少于男建筑师。
女孩更为薄弱的抽象思维能力使得她们在数理方面的学习较男生困难。当数学不再只是四则运算，必须学习、运用抽象的概念和理论时，女孩的语言能力便派不上用场了。因此，家长不妨有意识地让女孩多玩
三维立体积木和游戏，以增强的她空间思辨力。
由于激素水平的不均衡，女孩与男孩的性发育出现差别，具有各自不同的特征。例如，男孩会在跑步和跳高方面更胜女孩一筹。特别是青春期以后，这种差距渐渐扩大—男孩发育得更快、更健壮，在体格上拥有女孩所不能企及的优势。
女孩天生不具有攻击性的倾向。当社会需要更多的进取、竞争和探险精神，而不仅仅是安静地听从指令，女孩就会觉得自己陷入被动。虽然很多人相信，如果在女孩的早期教育中适当增加一些能够培养攻击性的心理内容，女孩也会像男孩一样成为自主解决问题的高手，但这并不表明，这些会使女孩觉得满足。换言之，一份成功的事业或许会让女孩赢得自尊，但她未必会觉得快乐。
4、偏爱关系式的生活
女孩没有男孩那样天赐的力量，于是她们更倾向于用智慧来解决问题，她并不认为没男孩子强壮有什么不妥，女孩把世界看成是一种关系，偏爱这种关系式的生活。
当男孩们正在衡量自己实现目标的能力，女孩们已经身处某种关系，并且对这种关系产生浓厚的兴趣。“我是爸爸妈妈的女儿！”女孩这样想，“这意味着什么呢？”
于是，当男孩们对海盗游戏乐此不疲的时候，女孩们开始玩“过家家”，扮演自己感兴趣的所有角色。“宝宝该吃饭了。”她们学着妈妈的样子，奶声奶气地对洋娃娃说。有时她把自己的娃娃设想成一个家庭：这是爸爸，这是妈妈，这是宝宝。然后爸爸妈妈下班回家，一起做晚饭—女孩已经把父母的生活搬到她的游戏中了，这是多么自然而然的事！如果爸爸经常晚回家，女孩会设想一个天天早回来陪自己玩耍的爸爸，但也有可能在游戏中剔除爸爸的角色。
女孩就是这样将自己融入一个个关系中。她们天性倾向于关系式的生活方式。于是亲密的情感、交流、沟通就成为女孩生活中举足轻重的部分。正如我们在前文中提到的：情感对女孩具有非同寻常的意义。对女孩来说，她的自我意识的提升，从根本上来自情感的满足，以及人际关系的质量。这种女孩在摇篮里就已经体现出的情感诉求是父母们最不能忽视的部分。因此，在家长精心营造的情感氛围中，既包括父母之间关系的偶像作用，也包括女孩所能获得的感情满足程度。
从婴儿时期开始，一个女孩的成长过程就像编制一幅既大又复杂的挂毯，她自己处于中心，而分离和自主并不是女孩心理发展的中心。女性人格看来是在关系和联络中得到自我确定，那里包含着越来越复杂的相互影响。与早期用以解释男孩人格发展的模型不同的是，女孩不是去学习拥有单独的自我感觉，而是设法去随着与他人的关系网的扩大，在不断复杂的关系中发展自我。
从女孩诞生的那一刻起，她就开始发展注意和关心发生在她和其他人之间的事情。即使在婴儿早期，她也会被母亲、父亲或其他重要的看护人的情感所影响—通过自身对别人的反应的影响来塑造这种相互作用。
娟娟生来就比较弱，而她的双胞胎哥哥则体格健壮，因此，哥哥总是喜欢用武力来告诉娟娟力量才是硬道理，这让娟娟吃了不少苦头。虽然，娟娟的哭泣让哥哥受到父母严厉斥责的惩罚，但是，娟娟并没有从中得到些许安慰，因为哥哥是那么不好对付，屡教不改，父母对此也伤透了脑筋。
这些天家里格外安静，妈妈突然发现，哥哥居然有一周都没有再欺负娟娟了，经过“调查”盘问，娟娟得意地告诉妈妈：“我把自己最喜欢的旱冰鞋送给哥哥了，他也很喜欢，并且答应以后不再欺负我了。”
母亲恍然大悟。她大大赞赏了娟娟的做法，夸奖娟娟聪明懂事。娟娟似乎也从中受到了启发，之后，她总是想到一些特殊的办法来对付哥哥的武力。有一次，她赞扬哥哥是一个不打女生的小英雄，果然从那天开始，再也没有看见哥哥欺负妹妹了。
女孩往往比男孩更需要安全感，为了自己能够在一种和谐的关系中生存，她们对于危险具有天然的防范意识，这种意识让她们比男孩更容易发现别人的特征，并根据这些特征来制定自我保护的措施，就像娟娟，发现哥哥的“英雄主义情结”，便利用哥哥的这根“软肋”对自己实施保护方案。
5、公主的梦想与现实
小女孩的可爱模样，最能促动人心底的柔情。每个女孩从降生起，自然都是父母心目中的小公主。小小的她们常常被打扮成公主的模样，穿起粉色的长裙，再戴上一个亮晶晶的皇冠，又天天听着公主、王子的童话入睡，于是渐渐地有了公主情结，白天黑夜做着真真假假的公主梦。
即使身边有爸爸妈妈的宠爱，也仍然在自己的心里做一个公主的梦，在自己的世界里，做世界上最美丽、最聪慧、最讨人喜欢的的公主，有众人羡慕的眼光，宠爱着自己。
从某天路过商店旁，看到橱窗里美丽的公主裙，红色的公主鞋，蝴蝶结…留恋地不停地回头看开始，就做着这样的甜美的梦。虽然白雪公主、灰姑娘会经历磨难，但仍然是小女孩心里最喜爱的角色。
没有人的时候，小女孩就会站在镜子前，穿上妈妈漂亮的裙子，妈妈的高跟鞋，抹上妈妈的口红，得意地欣赏着自己，开心地笑，在梦里，她就真的成了公主！
小女孩一定要有白色的公主裙，红色的公主鞋，这样才是她最美丽的童年！
伊娜娜是苏美尔神话中掌管仁爱和公平，负责植物、动物的生长和人类繁衍的女神。她友好、美丽，被她的臣民所爱戴，并拥有奢侈的服装和与权力相匹配的珠宝。但即使拥有了这一切，伊娜娜还是觉得不满足，她的内心有一种渴望，她希望得到一种她也说不清楚的东西。
于是，伊娜娜决定去拜访她的姐姐—地狱的黑暗女王艾里希克戈尔，希望能够从她那里获得自己想要的东西。她告诉自己的仆人尼苏伯，请她在地狱的门口为她守护三天三夜。如果她不能按时回来，尼苏伯就去找众神为她求情。
艾里希克戈尔了解了伊娜娜的愿望后，沉思良久，她看到伊娜娜灵魂的死亡时机已经成熟。因此，她命令把地狱的七重门全部拴上，“每一道门都要夺取她的威力！”艾里希克戈尔说，“我要把她碾成死去的灰尘！”
伊娜娜被这样的判决震惊了。她愤怒地呼救，可是被一只无形的手弄去了声音，然后又被除去了王冠、珍宝和美丽的衣服。最后，伊娜娜被挂在墙上的挂肉钩上，她很快就死了。
三天后，伊娜娜忠实的仆人尼苏伯没有等到主人，就匆忙来到太阳神的神殿请求帮助。在被太阳神拒绝后，她又来到伊娜娜的父亲—月亮神那里，请求他去救自己的女儿，然而也被拒绝了。最后，水神恩克答应了尼苏伯的请求，他塑造了两个小生灵，飞进了地狱的大门，把正处在生产痛苦中的艾里希克戈尔拯救出来。艾里希克戈尔非常感激，作为回报，她答应了小精灵的请求，把挂在墙上的伊娜娜的尸体送给它们。
小精灵们用生命的面包和水给伊娜娜喂食，于是伊娜娜苏醒了，她失去的所有东西都回到她身上，而且比以前更强大、更有力量。她穿越了七重地狱之门，再一次出现在阳光中，因此被誉为通过黑暗转换时期的向导。
这是女神伊娜娜的凤凰涅槃，然而真正让读者震惊的恐怕是传说所隐喻的意义—从婴儿到成人，从瑰丽的梦境跌落到心灵的重重迷雾中，从沉睡的酣畅、苏醒的惊喜到混沌的惶恐不安以及不能言语的渴望…在梦想与现实的交错中，哪个女孩不是忐忑不安地成长，不曾把灵魂挂在命运的墙上，经历痛苦的啮咬？古人的智慧到今天仍然闪光，那些传说和象征神秘而强大，让人叹服。
没有哪个女孩不曾做过白马王子的梦。在女孩生命中的一段时间里，她坚信自己会美梦成真。她翻阅杂志，看着那些美丽的婚纱照片，幻想自己有一天能穿上它。她以为这会是在那个不可知的未来里一定会发生的事。然而，很多年以后，女人回忆起那段往事，会摇摇头，“这不过是童话，”她轻轻叹息说，“这怎么可能呢？我曾经多么‘孩子气’！”
那么，童话怎样褪去了它五彩斑斓的外衣？女孩怎样穿越了童话的门槛，来到光怪陆离的现实世界？也许家长们会说，“喔，这不过是顺其自然。”—什么是“顺其自然”呢？女神伊娜娜遵从自己的内心，去寻找那不可知的东西，这是不是顺其自然？难道这就意味着，她不会经历那些生与死的考验？或者说，那些考验也是顺其自然？
这就是女孩将要面临或正在经历的现实。她所要面对的考验是严峻的：她的父母能够理解她吗？会不会抛弃她？会不会将自己的兴趣和主观愿望强加给她？会不会因为爱而过度干涉她的生活？她能“顺其自然”地成长吗？她还听得到自己内心深处的声音吗？她能够听从这个声音吗？还有，这个社会的文化给她带来了哪些改变？这些改变对她的保护有多少，伤害有多少？所有的这一切，能够在她从梦中苏醒，掉落现实的时候有力地拉她一把吗？她将依靠怎样的力量重新“出现在阳光中”，谁会给她“生命的面包和水”？
