青少年朋友们的心被网络夺走，其中一部分原因是由于积极探索外部世界的心理倾向所致。对新鲜事物的好奇心和对未知事物的求知欲，促使他们对网络“一见钟情”。而上网聊天、交友则是青少年获得新知和理解的一种途径。由于心理不成熟，他们对一些家长和社会反对的不健康网站和游戏有极大的好奇心和尝试欲望，最终一发而不可收地沉溺其中。此外，在校青少年学习压力越来越大，精神长期紧张，同时在人际交往中经常出现阻碍和困惑，与父母缺少必要的沟通等诸多因素，导致他们处于一种生理和心理的苦恼期，而网络则是他们宣泄压抑的一种较为方便的途径，在网上他们可以畅所欲言，尽情发泄。所以，“现实生活越冷漠，网上生活就越火热！”
其次，我国性教育的滞后也是导致青少年沉溺于网络的个原因。青少年生理上趋于成熟，性欲望与日俱增，但性心理极不成熟，对性普遍存在神秘感，甚至有的青少年产生性幻想。在这种心理驱使下，不健康网站和游戏的诱惑会造成极大危害，使他们迷失于虚拟世界，与现实世界产生隔阂，不愿与人面对面交往，也不愿与他人说出心理话，导致自我封闭甚至进而影响青少年正常的认知、情感和心理定位，造成思维狭隘和人格分裂。
青少年迷恋网络易导致“精神中毒”，一般表现为一旦离开网络，就觉得精神恍惚、举止失常，进而引发心理疾病。
要想摆脱这种局面，就要创建良好的社会环境，父母应积极与孩子平等进行交流，让他们在精神上得到关爱。家长可经常与孩子聊他们感兴趣的事情，尊重他们的看法，切不可对他们的精神生活听之任之，放任自由，以为孩子可以随着年龄的增长自己解决心理问题；也不要全盘否定，应积极采取措施转移孩子的注意力，将他们的求知欲引向正轨。学校可以经常性地开展各种文体活动，丰富孩子们的学习生活。
正确使用互联网，不但可以满足孩子们的求知欲，还可提高学习技巧和学习成绩。有关专家曾对某小学三年级的3个班级进行了如下测试：专家们将电脑和高速网络终端安装到学生们的教室里，并提供相应的教导人员。在此之前，很多学生上网络并没有任何接触。同时，这些同学中的阅读成绩及格率只有20%。
令人感到惊讶的是，一年后测试结果显示，学生的阅读成绩及格率上升到了80%。这个提高只是一个小小的开始。标准测试成绩显示，全体学生们的阅读成绩平均提高了2分，此外学生们在注意力和计算能力上也有明显的提高。最值得一提的是，参加测试的孩子们的作业完成率为100%。
类似的试验，许多学校都进行了尝试。
2000年，某高校在高一新生中开设了两个网络实验班。进入高三时，实验班的学习成绩名列前茅。
在第二届网络实验班的语文教学课上，没有老师滔滔不绝、学生鸦雀无声听课的镜头。而是另一种景象，学生们首先按老师要求打开电子课件，然后进入菜单浏览，十分钟后，学生在不停地敲击键盘，与另一个小组的同学进行讨论。一节课下来没有发现任何课堂违规出现。
此后获悉，这所学校是全市第一家开设全部免费的网络教学实验班，共招收64名学生，在高一、高二年级实行网络教学实验。在此之前，许多家长为此担心，“万一孩子把握不住自己，整天沉迷于网络游戏或聊天，看一些不健康的东西把现有学业荒废了怎么办？”而经过两年的学习，网络信息实验班的学生不仅成绩比其它班级的成绩好，各科教师还评价他们是历届学生中综合能力最强的班级，尤其是在主动学习这方面上。班里的同学也纷纷反映说他们都非常喜欢网络教学的模式。他们可以通过网络，迅速查到自己需要的资料，使视野更开阔，知识面更广。在网络上还可以学到许多平时学不到的东西，老师的讲义和相关资料也都可以在网络上查到，即使上课时没听懂，课后也可以在家中慢慢复习。
网络教学的模式代表着教学改革的方向，吸引了学生的兴趣，也有利于学科的整合，满足了孩子们的求知欲。在当今这个信息化时代，只有让孩子比较全面熟练地掌握电脑技术，学会利用现代教育技术手段和丰富的网络信息资源，才能在未来的社会竞争中站稳脚跟，才能有强有力的竞争力和很好的发展前景。我们渴望像网络课这样的学校能越来越多，争取让更多的学生享受到先进的教育模式。
不可否认，互联网是目前世界上信息量最大的载体，它的出现，使我们的生活成为真正的e时代，应该说为正处于具有强烈求知欲阶段的青少年提供了丰富的信息资源，甚至可以说是最合适的“学校”和“教师”。
孩子们上网干什么？
不管是西方的孩子，还是东方的孩子；也不管是本国的孩子，还是外国的孩子，只要是孩子，他们上网去做的事情都是大同小异的，不外乎玩游戏、聊天、收发即时信息或电子邮件、下载音乐和电影及浏览图片等等。
（1）玩游戏
据调查资料显示，网上的青少年大多都喜欢玩网络游戏。互联网技术使游戏得到了升华，由过去的人机对话，摇身变成了双人、多人、多机的互动游戏。这种互动包括游戏中的相互配合和真正语言的交流。在线玩家可以边玩边聊，将彼此的玩法心得传送给其他玩家，相互调侃，相互竞技，像是与众多的朋友在一起这是孩子们最喜欢的感觉。
游戏内容也是令孩子们流连忘返的因素之一。少男少女浪漫的网上爱情故事，猛士之间痛快的打打杀杀，小动物们幽默滑稽的造型，让孩子们体验到了平时无法体验到的感受。有个孩子在妈妈面前兴奋地说，自己在游戏中成了亿万富翁，买了名车豪宅，还娶到一位漂亮的妻子，觉得非常骄傲与自豪。这样的美妙场景只需坐在电脑前聚精会神的打游戏就可以实现，同时伴随着成功感，于是孩子们很难拒绝这种诱惑。
有些游戏内容对孩子的吸引力之大是我们所难以理解的，例如那些以残酷杀戮、肢体分离、人兽大战为主题的游戏，如果孩子长期沉迷于这种游戏之中，势必会影响其身心健康的正常发展。
除了暴力游戏，赌博游戏也是孩子们所钟爱的。孩子们玩这种游戏的时候，无一例外地都抱着发财梦，但等待他们的永远是输，因为那只不过是游戏公司与厂商之间设计的一个陷阱罢了。
（2）聊天
网络中有各种各样的聊天室，进入后可尽情地与人调侃。聊天室用户可以自由选择聊天对象，当然必须通过对方同意双方才能交流。
QQ是中文版的ICQ，即网上传呼机。QQ一族是目前中国最大的网络服务区，由于它是免费的，有的孩子会同时拥有多个QQ号码，搜Q成了网络少年的基本活动。利用QQ或ICQ，孩子们可以随时掌握对方的在线情况。只要将朋友的QQ号或ICQ号放到自己的好友名单中，对方一上线，就有信号对你进行提示。用户可以利用这些号码彼此发送信息、文件、图像，其功能就像电子邮件一样。有的QQ或ICQ还可以与手机联络，支持发送短信给手机，或是接收手机发来的信息。一般来说，这种情况不是免费的。虽然每发送一次信息费用不高，但当孩子们把它当成一种娱乐，就像我们小时候与同学煲电话粥一样，积累起来，费用就很多了。此外，孩子们也可能利用手机从网上下载一些图片、诗词、音乐、电影等，都将耗掉一些手机费。这是许多网络服务提供商的主要收入来源。对此，家长们一定要引起注意。
BBS也是一种常用的网上交流工具，中文将其称为网上论坛，通常也是免费的。大家可以在上面张贴或回应言论。BBS拥有大量的用户，因此你可以在其中与众多网友畅所欲言。
（3）发送电子邮件
电子邮件是使用率最高的网络工具。每个用户都可以申请一个免费的邮箱，随时随地收发邮件。
邮箱有一个密码来防止被别人登录，但要经常更换你的密码，因为邮箱是公开的，有些黑客就利用这一机会，专门通过盗取用户的密码来盗取用户的个人资料。
利用邮箱，青少年可以和他们在网上结交的网友以及并不相识的人互发邮件，这些行为活动都是免费的。
此外，还可以从网上下载音乐、影视剧、软件等信息和资料。许多网站都提供下载服务，一般形式只有两种：免费的和收费的。但内容多种多样，比如当红歌星最新推出的金曲，正在热播的影视大片，好莱坞的经典卡通，最新杀毒软件以及最酷的黑客工具，都可以通过网络下载到你的电脑中。通过这一渠道，你永远可以与前卫亲密接触。
除了这些，互联网被应用得最普通的就是用来搜索。互联网是容量最大的信息中心，孩子们只要掌握了搜索信息的本领，随时随地都能获得互联网提供的帮助。比如“蛇的耳朵长在哪里”、“青蛙如何冬眠”、“蚂蚁如何辨方向”等问题，都可在网上找到答案。
网络魅力何在？
至于网络的魅力，由下面一段文字可见一斑：
网吧虽已明令禁止“未成年人不得入内”，教师和家长也对孩子再三进行阻挠，但仍有相当数量的未成年人以势不可当的架势冲向网吧，他们疯狂地打游戏，尽情地聊天，频频发送邮件，得意地听着歌曲，神情专注地浏览美人图片……纵情于复杂的网络天地之间，玩得可谓不亦乐乎！
有关专家对青少年上网心理及网络本身所具有的特点进行了深入分析，最终得出了关于这一问题的具体结论：
（1）网络具有隐藏性、随意性，聊天时无拘无束
由于社会、环境等因素影响，青少年学生在现实生活中对异性并不怎么了解，相互间的交往受到了很大的制约，这并不代表其内心没有与异性交往的欲望，而这种欲望可以在网络上得到一定程度的释放和满足。
在交往对象方面，大多数青少年上网以结交同龄异性朋友为目标。有过上网经验的人可以切身体验到，任何上网者都可以借助网名，通过聊天室、BBS或个人主页，在无数陌生的网友面前，毫无顾忌地充分展示他的个性色彩。网络中的匿名交谈使得异性之间的交谈变得无拘无束。
在五花八门的聊天室中，随时可以找位陌生的网友随意地聊几句，如果两人一拍即合则来个不尽兴不归，如果话不投机就一走了之，不必拘泥于什么礼节或礼仪。在匿名这一强大后盾的保护下，所聊的主题可以毫无顾忌，无需什么开场白或客套话，可以直截了当地切入主题，说出自己想说的。网络的隐藏性和随意性使网友们如同隐身人一般，大胆地进行着各种网络交往活动，而完全不为他人所知。在某种程度上使人性中的情感交流的本能和真实的自我个性得以充分张扬。即使是生性最为害羞和拘谨的人，在网络中呆久了也会渐渐变得开朗，甚至会大方地对陌生的异性说：嗨！咱俩聊聊！交个朋友吧！从来没有人会对此觉得有什么不妥和异常。
同时，网络还可以增加你的交友量，大多数网迷在网上一年中所结识的异性朋友远比现实生活中花一生时间所能结识的异性朋友多得多。并且在交流和沟通的话题上，也是毫无限制，比起在现实中与朋友的交谈，网络聊天变得如此畅快，无拘无束。这就是网络！
（2）在网上可以尽情地倾诉与发泄
在对待网友的态度上，所有上网的人并不一致，多数人认为网友只是诉说的对象，并非知心朋友。为了发泄情感，这些人把自己高兴的、不高兴的、该说的、不该说的都统统道来，与网友一起“分享”。一方面，他们对身边真实存在的人充满疑惑，在现实中把自己的思想封闭起来；另一方面，他们又觉得网络是虚构的，只是吐露心声的工具。这种态度体现了网络交往的平等性和随意性。
在现实生活中，人们的交往难免局限于双方的现实利益处境和特定的身份关系中，如亲戚、同事、上下级、同学等等。这些关系中只有同学之间的关系相对比较平等和随意，可能发展为知己，当然这一关系是在不涉及利益冲突的前提下形成的，一旦违反了这一定律，感情难免出现偏远或破裂。
从理想的情况来看，网络似乎为交往提供了打破现实利益和身份关系的一种新的可能性，无论你在现实生活中的身份是何等显赫，但在网上同其他任何人一样，只不过是个符号而已，没有任何特权。谈不来照样会被晾在一边。除了网名和性别，网络交往完全集中在了语言和思想的交流上，避免了现实中的尔虞我诈和利益冲突。因此，网络情感产生的机率超过现实中人际交往的现象，也就不足为奇了。
