第16章 温馨家庭，缔造阳光个性二

曾子像是根本没有听见妻子的话，他继续用力地捆绑那头猪。捆好之后，曾子深深地喘了一口气，他严肃而认真地对妻子说：“其实我知道你说那些话是跟儿子说着玩的，你并不打算杀猪。但是，你有没有想过，小孩子还不懂事，他们只会按照父母的样子去学、去做。今天如果你说话不算数，哄骗了孩子，你的这种行为等于是在教孩子也可以去讲假话。还有，做母亲的欺骗了孩子，孩子就会觉得连母亲的话也是不可信的，如果你以后再教育孩子，那么孩子也难以相信你的话了。你这样做，怎么可能把孩子教育好呢？”妻子听了丈夫的话，终于明白了：父母是孩子最直接的模仿对象，因此，父母应该随时给孩子做好榜样。想到这一点，妻子立刻意识到了自己的错误。她深深地责备自己不该这样，也不再阻拦曾子杀猪了。在孩子小的时候，不仅是智力启蒙的大好时机，也是对其进行道德启蒙的重要时机。对孩子来说，究竟什么是“是非善恶”，他们划分得并不是很清楚，而且分辨能力很差。因此，父母应该给予他们必要的指导或以身作则的教育。现在的孩子，接受外界信息的渠道很广泛，所以他们更加容易受外界的影响，因此对于父母来说，更要对孩子进行以身作则的教育，一定要说话算数。因为父母是最早和孩子接触的成年人，父母与孩子朝夕相处，又是他们心目中最有威望、最信赖的人。所以父母说什么，孩子就信什么；父母做什么，他们就学什么，对于父母的言行属于“照搬照抄”的学习。因此，如果父母凡事都讲信用，那么孩子也会很正直；如果父母言行不一，你们也别期望孩子凡事说到做到。由于孩子总是“先入为主”，不良影响一旦产生，就很难再从孩子幼小的心灵中抹去。因此，著名教育家洛克告诫父母说：儿童早期的启蒙教育一定要慎而又慎，不可掉以轻心。假如父母在言行上出现失误，那么给儿童造成的不良影响将难以补救。教女儿承认错误诚实是一个人最重要的品质之一，当然这是做人最起码的要求，但也是最容易缺失的东西。因此，父母应该从孩子很小的时候就教育他们勇于承认错误。雪雪的妈妈在她很小的时候就知道怎样教育雪雪勇敢地承认自己犯的错误。有一次，当雪雪的妈妈下班回家后，雪雪的奶奶就告诉她一件事情：雪雪午觉睡醒后，同住小区的航航来找雪雪玩。一开始他们俩玩得很好，但是后来另外一个哥哥也来了，没想到雪雪就“喜新厌旧”了。她不给航航任何玩具玩，而且还很过分地让航航回家去。当奶奶教育雪雪的时候，雪雪就是不听话，最后这件事情是以航航回去而告一段落。雪雪的妈妈听了之后非常生气，她一直教雪雪好朋友之间应该友好相处，但是今天雪雪却反其道而行之。妈妈什么话都没有说，把雪雪带到客厅，母女俩这才开始对话。妈妈：“雪雪，妈妈以前怎么对你说的呀，小朋友之间要怎么样呀？”雪雪：“大家都要友好相处！”妈妈：“那你今天为什么不把自己的玩具给航航玩呢？航航是你的客人呀，再说你是姐姐，你要让着弟弟才是！”雪雪：“不！我就要跟哥哥玩，我今天就是不想跟航航玩！”妈妈：“你今天不跟航航玩了，那以后他也不跟你玩了，航航也不欢迎你去他家里了，好不好？”雪雪：“嗯，我才不要去呢。”妈妈：“好，你这次不跟这个玩，下次又不跟那个玩，你总是这样子的话，那以后大家都不跟你玩了，你就没有朋友了。这样的话，大家都不喜欢你了，那你怎么办？”雪雪：“我才不要这样，呜呜……”妈妈：“哭也没有用！哭解决不了任何问题的，除非你先承认错误。”雪雪：“妈妈抱。”妈妈：“妈妈不喜欢不和小朋友玩的孩子，妈妈也不喜欢不愿意承认自己错误的孩子。”雪雪：“妈妈，妈妈抱……”妈妈：“小朋友都会犯错误，但是犯了错误只要敢于承认，改正了还是好孩子。”雪雪：“妈妈抱！”妈妈：“妈妈喜欢好孩子，不是好孩子妈妈不喜欢。要跟小朋友们好，跟航航好，是不是？”雪雪：“是！我知道了。”妈妈：“对了，我们要做个好孩子，是不是？”雪雪：“是的。”妈妈：“嗯，雪雪真棒，雪雪承认错误了，妈妈要表扬你！”雪雪终于承认了自己的错误，在这里雪雪妈妈的做法有3点值得家长学习：首先，雪雪的妈妈并没有一开始就当着奶奶的面教育雪雪。她考虑到雪雪是个女孩子，已经有了自己的思想和判断，当然也有了自尊心，女孩的自尊心是不可侵犯的，所以父母必须要照顾到孩子的“面子”。其次，雪雪的妈妈用足够的耐心来引导她。雪雪的妈妈在引导雪雪认错的过程中，一开始雪雪并没有认识到自己的错误。因为她比较任性，当然这也是女孩子普遍具有的性格特点，加上雪雪的脾气特别倔，所以需要雪雪的妈妈用足够的耐心一遍又一遍地引导雪雪承认自己错误，这一点也是很可取的。最后，当雪雪认识到自己的错误并承认错误的时候，雪雪的妈妈给予了雪雪必要的肯定。当孩子承认自己错误的时候，作为父母，一定要肯定孩子的态度是对的，这样他以后再遇到同样的事情就会知道应该怎么做了。善于承认自己的错误是一项很优秀的品质，现在很多孩子都不会主动地承认错误，原因就在于这些孩子在小的时候，父母没有给予他们正确的指导。基于此，作为孩子的第一教育人，父母一定要教他们敢于承认自己的错误。教孩子学会自我负责海蒂已经四岁半了，她在萨尔马多城上幼儿园，最近她们班里在学习有关植物方面的知识。海蒂因此迷上了植物，她觉得那些花花草草实在是太美了，于是便苦苦地哀求爸爸给她买一盆鲜花。经过海蒂的再三请求，爸爸终于同意了，趁周末休息的时候带着海蒂到花卉市场买了一盆小花。父亲希望海蒂可以看到这盆小花生长的整个过程，并且希望海蒂能够自己照顾这盆小花。于是，父亲和海蒂约定，由海蒂负责照顾鲜花，并且给它浇水、施肥。刚开始的几天，海蒂非常兴奋，因为她终于拥有了一盆属于自己的花。海蒂每天耐心地给小花浇水，并且还根据日照的情况不断地给花盆挪动位置，她细心地拿出一个漂亮的小本子，歪歪扭扭地在上面画出花卉生长的情况。海蒂的父亲看到她这么有责任心十分高兴。但是这种情况并没有持续很长时间，没过多久，海蒂的父亲发现小海蒂给花浇水的次数越来越少了，有时候甚至一连好几天都不给小花浇水，也不做任何记录，似乎她已把养花的事忘了。结果，小花慢慢枯萎了，叶子开始泛黄，生长的速度也减慢了，也许再过几天花就会死了。看到这样的情形，海蒂的父亲觉得有必要提醒海蒂一下。有一天吃过晚饭后，父亲把海蒂叫到阳台上，问：“你这些天给花浇水了吗？”海蒂摇了摇头说：“没有。”“为什么没有？”“我……”“还记得我们买这盆花的时候，你是怎么说的吗？当初说好由谁来负责给这盆花浇水？”海蒂沉默不语。“你看，这盆花现在是多么伤心。它已经失去了美丽的叶子，现在它开始变得枯黄，而这些都是你造成的，你知道吗？”听到父亲的话，海蒂知道自己错了。在以后的日子里，海蒂每天坚持给这盆小花浇水，没过多久，小花又恢复了以往的生机。这时候，小海蒂开心极了。种花、养小动物，这种教育方式不仅可以培养孩子的爱心，让孩子增长知识，最重要的是可以增进孩子的责任心。作为家长，一旦决定将某件事情交给孩子负责，就要“监督”孩子的行为，不能采取“不管”或“无所谓”的态度，否则只会使孩子缺乏责任心。责任心对孩子来说非常重要，只有懂得为自己的行为负责的人，才能成为被别人欣赏的人。想让你的女儿成为别人喜欢的对象，那就从现在开始教会你的女儿对自己的行为负责。女孩需要肯定与鼓励一个小女孩因为长得又矮又瘦而没能参加合唱团。小女孩一个人躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？我那么喜欢唱歌，大家还说我唱歌好听呢。想着想着，小女孩就不由自主地小声唱起歌来，她唱了一支又一支，直到唱累了才停下来。“唱得真好听，好久没有听过这么好听的歌声了！”突然，一个声音在小姑娘的耳边响起来，“谢谢你，小姑娘，你的歌声让我度过了一个愉快的下午。”说话的人是一位满头白发的老人，他说完这句话后就慢慢地走了。当小女孩第二天再去公园的时候，那个老人依然坐在原来的位置上，慈祥地看着小女孩微笑。于是小女孩又唱起歌来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！你的声音是如此的美妙。”说完，老人仍独自走了。此后，小女孩每天放学后都会去那个公园唱歌。很多年过去了，小女孩变成了大女孩，不仅长得美丽窈窕，而且成了本城有名的歌手。女孩一直忘不了公园靠椅上那位慈祥的老人，于是有一天，她特意回公园去找那位老人，但是到那儿之后，女孩只发现了一张孤独的靠椅。后来女孩才知道，老人早就去世了。“他是个聋子，都聋了二十多年了。”一个知情人告诉她。女孩的眼睛湿润了，因为她知道老人给了她很大的帮助，他那些鼓励的话语帮她重拾了信心，还给了她希望。其实每个孩子都需要别人的鼓励，尤其是女孩子，因此，对父母来说，给予女儿更多的肯定和鼓励，将更有利于孩子的成长。每一次鼓励都可能给孩子多创造一次机会，孩子需要鼓励，就如植物需要浇水一样。在现实生活中，孩子因为父母的批评或嘲讽与成功擦肩而过的例子数不胜数。有一位教授有个十分聪明的女儿，尽管教授是一位心理学研究者，却采取了一种荒唐的教育方法使自己的女儿遭受了人生之中最大的不幸。这位教授的女儿从出生不久后，就表现出超出常人的才华。在她3岁的时候就已经会阅读书籍了。如果这个孩子能够得到正确的指导和合理的教育，那么她的成就绝不会亚于任何名人。但是，这个孩子的不幸正是因为她的才华和性格而引起的。这个女孩不但有才华，也是一个性格开朗的孩子，她总是喜欢把自己的快乐与他人分享。这其实是一件很好的事，但是女孩这种开朗的性格却引起了父亲的不满。因为这位教授性格比较内向，他不喜欢与人打交道，也不喜欢在别人面前表现自己的才华。正如他自己所说：“一个人应该谦虚，应该稳重，不要总是那么自以为是。”“丽萨，你又在那里嚷嚷什么？”一天，当丽萨正在高声欢笑时教授问道。“爸爸，今天我又读完了一本书。”丽萨高兴地对父亲说。“读完一本书是一件很平常的事，更何况任何一本书都是有趣的，你用不着那么高兴吧。”教授表情冷漠地说道。“可是，这本书的确太令我愉快了。还有，我居然能把这么难懂的一本书读完，真是让人感到兴奋。”丽萨兴奋地说道，她似乎正在等待着父亲对她的肯定。或许是因为女儿的性格与他不同，或许是他认为受到了女儿的干扰，教授突然发怒：“你吵吵嚷嚷的干什么呢？你以为只有你才有这个本事吗？我看你就是个骄傲的孩子。你是在等待着我的表扬吗？告诉你，我永远不会表扬你。”“爸爸，难道我做错了什么？”受到责骂的丽萨委屈地问道。“当然，你没做错什么，但我需要警告你的是，不要整天吵吵嚷嚷的，这种行为简直让人烦透了。”教授继续呵斥着女儿，“你不要以为自己真是一个了不起的天才，我告诉你，你什么都不是。我以后再也不想听到你那种赞扬自己的声音了，你这是在自欺欺人。”教授说完这些话，“砰”的一声关上了房门。站在门外的丽萨伤心地哭了起来，她不明白父亲为什么要这样。她原本是想和父亲一起分享自己的快乐，还想向父亲请教一些她不明白的问题的。但是现在，她突然发现父亲并不喜欢她这样。突然之间，女孩那种良好的心态消失得无影无踪，一种极坏的感觉涌上了心头，她的快乐和自信被另外一种东西所取代：原来我是个很糟糕的孩子。从那以后，丽萨的脸上再也没有过笑容，她完全变成了另外一个人。这个原本极有才华的孩子最终一事无成。一个成长中的孩子，其实最需要的就是父母的鼓励与肯定。当他们取得一点点成就的时候，最想做的事情就是与自己的父母分享，然后得到父母的肯定和赞扬，这样，孩子才能有继续努力的动力。如果他们在应该得到赞扬或肯定的时候却没有得到这些东西，不敢想象，这会对孩子造成多大的心理影响。因此，作为父母，应该在必要的时候多给你的孩子一点肯定和鼓励。使胆小的女儿站起来很长时间以来，胆小、懦弱似乎就是女孩的专属名词。其实并不是所有的女孩都天生胆小，这除了与女孩本身的性格有关外，还与父母从小对女孩的教育有很大关系。当女孩哭泣的时候，很多父母经常恐吓女儿。这样，女孩很容易就会对家长的戏言信以为真，进而产生深深的恐惧感。对生活有恐惧心理的女孩是很难有勇气面对“侵略”的。