P。S:各位抱歉,鉴于我初初上班,不太适应,已经空了很久没更新(对于上班的各种吐槽就不在这里重复了~~~我一定会保证它完结滴~只是~~更新不定时,不定量~~~~拜托拜托~~)
小学期间的各位,总是间或发生一些奇葩的想法和行为,比如:
八妹——
终于摆脱了懵懵懂懂的小学低年级,八妹升上小学高年级,八妹的妈妈想着自己总该轻松了吧!NO!怎么可能?自从学校开了门英语课,八妹的日子就十分难过。一年级的时候,八妹学个汉语拼音都是跳着“边疆舞”,好不容过了关,到了英语,很显然,ABCD铁定是八妹的死穴。并且很不幸,英语老师把她视作了自己的头号公敌。
为什么?原因太简单了。
比如:
英语课排在了下午第一节,全班有一大半人还处在迷离的状态,老师看着这帮家伙歪东倒西的坐在位置上,别说学习气氛,连一点坐正的劲儿都没有。
作为一个对英语教育颇有热情的年轻老师,她清清嗓子,敲了敲讲台,用她富有激情话语的向大伙娓娓道来学习英语的重要性,并辅之自己学习心得后,看看手表,还有二十分钟下课。看着同学们纷纷挺直了腰板,老师到达了自嗨的境界,她信心满满地问道:“同学们!我们的目标是~!”她的表情充满了期待,然而,坐在下面的学生们还是漏了一拍,没跟上。
此时,正巧,恍惚了许久,玩够手指的八妹听到了老师的问题,于是,她以正常音量,在集体安静的教室中,十分自然的回答:“没有蛀牙~”瞬间,老师的激情降至冰点,而八妹可爱的的同胞们也都笑醒了——不过,至少老师想要为大家提神的目的,达到了。
一次期中考试后,年轻的英语老师面对全班惨不忍睹的英语平均分,痛心不已。好在她的心脏比较年轻,但站在讲台上,面对着同学们,她还是崩溃得只剩最后一根弦了:“同学们,你们到底想不想学好英语?!”恰好八妹的脑子又抽风了,随口接到:“呵呵,你猜猜?”
老师终于爆发了,八妹被罚站门口,以后都不许她再上英语课。后来还是八妹老牛拉破车般自学了一个月,在月末的小测中得了个还能看过眼的分数,英语老师抱着不放弃任何一个学生的心态,八妹才回归教室。