这是因为胎儿在母亲体内时，就已习惯了母体血流的声音和血管（心脏）的搏动，出生后，婴儿的耳朵贴近母亲的左胸脯（即心脏的位置），这种声音和搏动，把婴儿带回昔日宁静的日子和安全的环境中，这种早已体验过的安全感是任何优美的催眠曲都无法比拟的。
这使人们自然联想到胎儿的感觉器官和功能的发育。胎儿的眼、耳、鼻、皮肤等感觉器官，在妊娠早期就已形成，但功能的建立和发展，则是妊娠中后期的事。
妊娠4~5个月，大脑的结构已日趋完善，胎儿的各种感觉就逐渐发挥了作用。譬如，妊娠中期，胎儿对声音已相当敏感。这声音既包括母亲体内的声音，如大血管的搏动（其节律是与心脏相同的，这也许是胎儿出生后对母亲心音亲昵的缘故），子宫动脉和脐带血管的搏动以及肠蠕动等，另外，也包括母亲体外的声音，如外界的各种响动。
有人发现，孕妇的一次大声喷嚏，也会使胎儿为之一惊。这说明，母亲与胎儿已建立起一套信息传递系统，形成一个母子统一体。
胎儿爱听爸爸的声音
据报道，胎儿的听觉容易接收低频音，因而也容易听到爸爸的声音。如能定时特别是在上床睡觉前，和妻子一起给胎儿抚摸、哼曲、呼唤、对话，尽母育父爱的义务，对胎儿的正常发育很有裨益。
如美国波士顿有个叫大卫的神童，9岁时智商高达159，记者问大卫的母亲莉特太太，怎样才能生育智商高的孩子？太太说：秘密在于孕育期间，她和丈夫悦声读念了不少有趣的文章。
看来，父子的对话是不可忽视的。特殊的敏感，另外还通过话筒教数字、读字母单词，刺激胎儿大脑，促进智力的萌发。
经过这些训练的孕妇生出的婴儿格外活泼，富于好奇心，对文字、音乐表现出异常兴趣，这类婴儿情绪饱满，很少哭闹。经过对孕妇产后的随访调查，作过胎教的婴儿智能指数确实有所提高。
大脑生理学目前尚属发展中的一门学科，很多谜团正有待人们去发掘。
胎儿对声音有分辨能力
研究结果证明，胎儿对声音具有分辨能力，对不同的声音产生不同的反应，如对不同的音乐产生不同的喜恶表现。
美国佛罗里达大学医学院和芝加哥伊利诺伊大学医学院妇产科一些医学博士，作了胎儿对声音刺激反应的察言观色的研究，证实了舒缓轻柔的音乐和强节奏的迪斯科对胎动和胎心率变化有不同的影响。
如给胎儿以强节奏的迪斯科音乐刺激时，胎动次数明显增加，胎动幅度也增大，严重时伴有胎心率增快和抽泣样呼吸。当给以轻柔舒缓的音乐刺激时，胎动次数明显减少，胎心率减慢，胎儿甚至处于安静睡眠状态。
胎儿有视觉
胎儿的视觉比其他感觉的发育缓慢。其原因是显而易见的，即子宫虽说不是漆黑一片，却也不适于用眼睛看东西。然而，胎儿的眼睛，并不是完全看不见东西，从胎儿第四个月起，胎儿对光线就非常敏感。母亲进行日光浴时，胎儿就可通过光线强弱的变化感觉出来。
对母亲腹部直接进行光线照射，有时会使胎儿感到不快。这时，即使胎儿不背过脸去，也会显出惊恐不安的样子。现代医学利用B超观察发现，用电光一闪一灭地照射孕妇腹部，胎儿心搏数就会出现剧烈变化。
刚刚生下不久的婴儿，视觉并不特别敏感。而且其视野比较狭窄，但不至于把一棵树看得像一个足球场那样大，这只不过是个比喻。其实，树木也好，球场也好，都不是新生儿所关心的东西。如果把一样东西放在新生儿眼前，新生儿能够十分清楚地看到那件东西。而且，新生儿还能够在离自己15~30厘米处分清自己母亲表情的变化。甚至还有报告说：新生儿能够在离自己3米的地方，看清手指的轮廓。
艾伯特·赖利博士从理论的角度精辟地论述了这一点。据博士讲，新生儿视觉上的缺陷，至少还部分地残留在胎内生活习惯的痕迹。如果说新生儿只关心30~40厘米以内的物体，那是因为这一距离与他刚刚脱离的子宫长度相等。
胎儿有触觉
胎儿的触觉出现得早，甚至早于感觉功能中最为发达的听觉。由于黑暗的宫内环境限制了视力的发展，所以胎儿的触觉和听觉就更为发达。
妊娠第2个月时，胎儿就能扭动头部、四肢和身体。4个月时，当母亲的手在腹部摸触到胎儿的脸时，他就会做出皱眉、眯眼等动作。如果在腹部稍微施加一些压力时，他立刻会伸出小手或者小脚回敬一下。
有人通过胎儿镜观察发现，当接触到胎儿的手心时，他马上就能握紧拳头作出反应，而接触到其嘴唇时，他又努起小嘴作出吮吸反应。更为有趣的是，国外一些研究人员根据超声波图像报道，生活在子宫内的男性胎儿的阴茎居然能够勃起。这一切都充分地说明了胎儿触觉功能的存在。
胎儿对触觉刺激的反应灵敏，对人工流产的研究进一步证实了这一点。
胎儿有嗅觉
胎儿的鼻子早在妊娠第2个月就开始发育，到了第7个月，鼻孔就能与外界相互沟通。但是，由于胎儿被羊水所包围，所以他虽然已经具备了嗅觉，却无法一展身手，自然其嗅觉功能也就不可能得到较大的发挥。
尽管如此，胎儿的嗅觉一出生就能派上用场，新生儿在吃奶时能闻出母体的气味，而且以后只要他一接近母亲就能辨别出来。
胎儿有味觉
同鼻子一样，胎儿的嘴巴也发育于妊娠第2个月。在妊娠4个月时，胎儿舌头上的味蕾已发育完全。尽管羊水稍具咸味，胎儿还是能够津津有味地品尝。
新西兰科学家艾伯特·利莱通过一个简单的实验证明胎儿的味觉在4个月时已经出现。他在孕妇的羊水里加入了糖精，发现胎儿会以高于正常一倍的速度吸入羊水。而当他向子宫内注入味苦的碘时，胎儿对羊水的吸收速度会显著放慢，并开始在腹内乱动，明显地表示抗议。可见，胎儿的味觉已能分辨味道，喜欢甜味。
胎儿的学习能力从何处体现
人们发现，婴儿从出生第一天起就能辨认出母亲的声音，而且对这种声音表现出极大的兴趣。法国学者曾经对一些婴儿进行过法语和俄语的选择试验，结果发现他们对法语的发音反应更为强烈。这就说明了这样一个问题：这个小生命在胎儿时期就已经具备了学习能力。
人们都说婴儿是一张白纸。其实，早在胎儿时期这张白纸就已经开始描绘图画了。胎儿对于包围他的羊水，会不时地吞咽几口品尝一下；母亲子宫的血流声、肠道的蠕动声以及心跳的搏动声，对于胎儿来说无异于美妙动听的曲子，通通被收入大脑，储存进记忆系统，以至出生后依然念念不忘；对于外界传来的音乐声，胎儿也颇感兴趣，转动头部，让耳朵贴近外部世界认真倾听。久而久之，一旦这种声音传来，胎儿便产生一连串的动作作为反应。
总而言之，子宫内的小生命具有出色的学习能力，他将利用一切可能的机会抓紧学习。他学习呼吸，学习吞咽，学习吮吸，学习运动……当然，他还是一个小小的“心理学家”，通过母亲传递过来的一切信息揣摩着母亲的心绪，学习心理感应。
鉴于胎儿这种潜在的学习能力，母亲在妊娠期间，尤其是后半期应强化与胎儿的交流，及时施行早期胎教，通过各种可能的渠道，使胎儿接受有益的刺激，获得良好的胎内教育。
妊娠养胎与胎教要点
受孕当月养胎与胎教
这个时期，腹内的胎儿还只是“生命之芽”，但是已经慢慢朝着人的方向发育生长。从现代胚胎学的角度讲，正是卵裂期、胚层期和肢节期，其生长速度快得惊人。到第一个月末，胚胎的体积能增长近10000倍，已经有1厘米长左右。这时母亲的血液已在小生命的血管中缓缓地流动，心脏已经形成并开始工作。
《千金方·徐之才逐月养胎方》中指出：“一月之时，血行否涩，不为力事，寝必安静，无令恐畏。”也就是说，妊娠第一个月，血的运行尚滞涩，不要做力所不能及的劳务，睡卧须安静，不要有恐惧害怕的情绪。
但由于妊娠产生的反应，孕妇容易出现情绪不快，精神疲倦，烦躁不安。这时特别需要增加精神与饮食的营养。如丈夫或家人给以精神上的抚慰；努力调节好日常生活；给孕妇看些描述天伦之乐的图书；丈夫陪妻子定时到户外散步，协助做胎教练习等。切实保护好孕育的胚胎，为日后胎儿的正常生长发育开个好头。
妊娠第2个月养胎与胎教
妊娠第2个月，小生命所有器官的原形已初步形成。
古人说：“二月之时，儿精成于胞里，当慎护之，勿惊动也。”意思是说，妊娠两个月时，胎儿的精气在母体的子宫内生成，必须谨慎护理，不要随便惊动他。
这时的胚胎不仅形态上已产生了巨变，而且还能够感受到外界的刺激。孕妇切不可因为怀孕不久，胎儿尚未成形而掉以轻心。此时正是胚胎发育最关键的时期，胚胎对致畸因素特别敏感，因此要慎之再慎，绝不可滥用某些化学药品，或接触对胎儿有不良影响的物质。准妈妈要在思想感情上确立母子同安的观念，精心保护胎儿。
需要强调指出的是，这时孕妇的反应多数比较明显，容易因饮食过少而导致营养缺乏。倘若发生营养不良，胚胎容易因营养物质缺少而殒坠。就像是果树上结的果子，在水分与养料不足时就容易枯萎掉落，这一点必须引起重视。
妊娠第3个月养胎与胎教
《妇人良方·总论》中说：“妊娠，三月名始胎，当此之时，血不流行，形象始化，未有定仪，因感而变，欲子端正庄严，常口谈正言，身行正事；欲子美好，宣佩白玉；欲子贤能，宣看诗书。是谓外象而内感者也。”
意思是说，胎儿在第3个月时尚未能定型，可因感受外来事物的影响而多有变化，如果希望孩子形体长得端正，禀性严谨端庄，则必须谈正当的言论，做正常合理的事情；若想子女形体与性格美好，则宜佩用白玉；若想子女贤惠聪敏，则宜多看诗书。这都是借外物的形象，使胎儿在母体内受到感应而向美好的方向变化。
怀孕3个月内是胎儿对致畸因素十分敏感的时期，这时无论是在精神、饮食、工作、生活等各个方面均应特别谨慎，尽力避免不良因素影响孕妇和胎儿。
妊娠第4个月养胎与胎教
当妊娠进入第4个月时，胎儿逐渐长大，胎儿活动的幅度与力量越来越大，母亲已经可以感觉到胎动。
这个时期的孕妇除需要像妊娠3个月那样继续把饮食生活调节好，并做好外象内感的胎教外，还有必要增加一些新的胎教内容。如抚摸胎儿、开始训练胎儿的运动功能等。由于这时胎儿已有了精神活动，还可以采取让胎儿听音乐以及和胎儿对话等直接的胎教措施。
母亲或者是父亲，通过动作、声音和语言与孕妇腹中的胎儿对话，是一种非常有益的胎教手段。对话可随时进行，每次时间不宜过长，一般以3~5分钟为宜。对话内容可灵活掌握。
妊娠第5个月养胎与胎教
妊娠第5个月时，胎动更加活跃，心跳也更加有力，感知功能明显提高，对外界传入刺激信号的接受能力大大提高。这时除去继续前几个月的胎教方式外，还可增加和胎儿做游戏、给胎儿讲故事等内容。
母亲或父亲与胎儿做游戏，是用父母的手掌轻轻拍击胎儿，以诱导胎儿用手推或用脚踢的回击，国外有学者称这种游戏叫“踢肚游戏”。这种胎儿游戏既可提高胎儿的健康灵敏程度，又有利于胎儿智力的发育。
给胎儿讲故事也是沟通母子信息、进行胎教的有效措施。胎儿长到5个月时已是个能听、能看、会玩、有感觉的小生命，孕妇将美好故事讲述给胎儿，只要你在专心地讲，胎儿就一定能聚精会神地听。但有一点必须注意，不要讲述令人恐惧、伤感、忧郁等不利于母子心神畅悦的故事。
妊娠第6个月养胎与胎教
妊娠6个月时，胎儿大脑已比较发达，并产生了自我意识，还能很快地对外界刺激作出反应，渐渐形成了胎儿的个性特征与爱、憎、忧、惧、喜、怒等不同情感，也可以说胎儿这时候已经懂事了。
从此开始孕妇应该像对待已出生的婴儿那样对待胎儿，要考虑给胎儿起个乳名经常地去呼唤对话，并为胎儿唱儿歌、放音乐以及增强胎儿运动训练，提高运动功能，或者教胎儿学知识等。这一时期正是胎教任务最重的时期，年轻的夫妇应有明确的“人父”、“人母”意识，提高自我修养，不失时机地进行胎儿教育。主要做好三件事。
给胎儿起个乳名。
这时胎儿不仅具有听的能力，而且还能对听到的声音作出不同的反应。给孩子起个名字，父母每当和胎儿对话时，先呼唤他（她）的名字，当胎儿出生后再去呼唤，婴儿回忆起这熟悉的呼唤以后，可产生一种特殊的安全感。
加强母爱。
在整个妊娠期内，孕妇倾注博大的母爱，仔细捕捉来自胎儿的每一个信息，以一颗充满母爱的心，浇灌萌芽中的生命，这是最起码的胎教基础。仅就胎儿来说，母爱更是独一无二的，能得到母爱是最幸福的事。
但是，也有一些母亲不愿付出，对腹中所怀的胎儿更是漠不关心，为了保持其身材线条美，既不注意给胎儿增加营养，还束胸勒腰，束缚了胎儿的正常发展与活动。胎儿缺乏了足够的母爱，待降世后必然给以不够称心如意的报应。
所以怀孕以后，特别是在怀孕的中、晚期，要仔细体察胎儿发给的信号，关注胎儿的生长，及时锻炼身体，摄入足够营养，避免不良刺激，将伟大的母爱付诸于实际行动。
教胎儿学习。
胎儿期不仅能与母亲互通信息，并且还可以学文化、长知识。在美国加州有一所胎儿大学，只要是怀孕5个月以上的妇女即可入学，在具有丰富经验的教员指导下，孕妇用扩音器对胎儿讲话，同时用手在腹部做各种示范动作，与胎儿做游戏，教一些常用的词汇等。
经过如此训练学习，胎儿出生时可懂得大约15个词汇和其中的意思，并能对这些词汇作出反应。这表明了胎儿期也是能学习的。如果孕妇能保持旺盛的求知欲，胎儿也必将受到积极的影响，从而促进大脑智力的发育。
妊娠第7个月养胎与胎教
胎儿发育到第7个月时，胎儿的神经系统已经相当发达，重要的中枢神经已发育完善，胎儿已能呼吸、吞咽、会喘气、会咂手指头，并且还能大转身。
这时除去继续加强前边的养胎与胎教措施外，还要做到“劳身摇肢，无使定止，动作屈伸，以运血气，居处必燥，饮食避寒”（《千金方·徐之才逐月养胎方》）。就是要求孕妇宜适当活动，使肢体得到锻炼，通过屈伸的动作使血气运行流畅，居住的场所也宜干燥一些，饮食上要尽量避免过量食用寒凉食物。
妊娠第8个月养胎与胎教
到了妊娠第8个月，胎儿的主要器官都已经发育完毕，体态日渐丰满，已临近怀孕的晚期。
此时的胎儿对各种外界刺激信息已有了比较灵敏的反应，对体育的接受能力进一步增强，要抓住有利时机，强化对胎儿的教育。
这时还需要注意不断活动肢体，做一些力所能及的家务活动，或做适合妊娠晚期练习的体操，为胎儿的顺利降世做些准备工作。
妊娠第9个月养胎与胎教
