王老师再次给出了高评价：“白薇描写了水仙花的美好外形，更抒发了她对水仙花的喜爱和赞美之情。运用比喻、对比、拟人等修辞手法，语言生动形象，风格委婉含蓄，结尾议论，点明主旨。很好，坐下吧！”
台下也有同学表示赞赏。
“不愧是语文科代表啊！”
“原来白薇作文水平那么高，平时当真是不轻易显山露水的啊！”
“你也不想想，白薇语文成绩能进年级前五，她作文水平不高，可能吗？”
“也是啊！”
……
王老师抬手制止了说话声，随后又点了几个名字，让他们朗读自己的作文。
月璃静静的坐那听着，有点儿失望，王老师点的那几位同学中不含有林嘉烨又或是王丽。
她挺好奇林嘉烨写的作文呢！
对于王丽月璃只是想知道她的作文水平有多高，让她那么的自信。
月璃简单的记了记王老师所点的那几位同学，未来两年的初中生活还要和他们相处，总不可能到时候连人家名字都不记得吧！
下课铃响起，王老师收集作文本，刚准备起身离开教室，就听到有人叫她。
果然，有些同学实在按捺不住心中的好奇，跑到讲台上，终于在这最后一刻问出来：“美美老师，语文成绩……”
王老师哑笑，然后装作一副“天机不可泄露”的模样，说道：“成绩出来了不就知道了吗？”
“最可爱最漂亮最美丽的美美老师……”那同学还想再求情一下。
王老师故作严肃地轻咳一声，然后神秘兮兮的小声说道：“我只说年级前三哦！”
“嗯！”同学们顿时都围了上来，面上齐齐点头，心里还有些紧张，希望老师稍后说的三个名字中有自己。
“年级第三是……”王老师故意吊在这里不说，有些同学着急连忙开口问道：“是谁啊？”
“年级第三是文博，107分。”
全班同学只是稍有惊讶的看了文博一眼，然后就收回目光，期待着接下来的两位。
“年级第二是林嘉烨，110分。”
同学们同样是惊讶的看了林嘉烨一眼，又看了看文博，心里嘀咕道：真是的，两个理科生竟然跑来文科占位置，好意思吗？
不过最让他们好奇的是年级第一，要知道语文高分可一点也不好拿，尤其是作文，一不小心就会扣掉许多分，更何况这次语文卷子的题还有些难，比数学难多了。
“年级第一是……”王老师再次停顿了一下，然后说道：“先说分数吧，年级第一117分！”
全班顿时沸腾了，117分意味着什么，意味着除了作文扣了三分其余的地方全对！
天啊！究竟是何方神圣？！
同学们看向教室里坐着的那些位同学，尤其是那些脸上带笑容的，心中猜测肯定是他们其中一位。
然后就看到王丽笑容满面，比谁笑的都灿烂。
顿时猜测：该不会这回年级第一是王丽吧？！
刚想回过身与王老师确定，却发现，王老师不知在何时早就溜走了。
