复习是一个再学习的过程，是对知识的进一步理解、记忆和归纳整理。在复习过程中，只有遵循科学的复习要求，才能达到理想的复习效果。
复习作为学习过程的一个重要环节，有哪些基本的要求呢？大致说来，家长应指导孩子做到如下几点：
（1）复习要及时
复习就是和遗忘作斗争。要想取得斗争的胜利，就必须知道“敌人”的特点，方能“知己知彼，百战不殆”。那么，遗忘有什么特点吗？
19世纪末，德国著名的心理学家艾宾浩斯发表了《论记忆》一文，其中指出遗忘的规律是先快后慢，先多后少，他曾经把遗忘的规律列成如下的表格，并绘成如下的曲线：
从这个图和曲线中，可以看到学完后的20分钟时遗忘的最少，仅为42%，而到两天时，就将遗忘掉72%。从学习效率讲，上完课后的几小时内（最好是1小时内）复习最好，因为在那时，费时少而收益多，可以收到事半功倍之效。尤其是课堂上老师讲过的内容，那些没有记在笔记本（或只有几个标记）的内容，如精彩的讲解、分析，恰当的例证、图示，甚至老师的音容姿态，如果及时复习，都会留下深刻的印象，但如果时间一长，想再记起，恐怕就很困难了。而这些，是光看教科书所无法学到的。
所以，要切记，复习要及时！
（2）复习要有一定准备
复习作为一种活动，也必须有一定的准备。复习前，应把复习要用到的书本准备好。如课本、课堂笔记、参考书等准备齐全，不要用时现找。
经常见到有些同学，临到复习时，不是这找不到，就是那找不着，急得抓耳挠腮，结果白白浪费了不少时间。
复习必须安排一定的时间和较为肃静的场所。复习不等于简单地过一遍课本或笔记。那样效果是不会好的。复习是要自己去重温一遍上课的过程，去整理学过的知识和网络体系，去归纳整理课堂知识要点……因此，需要一定时间，时间不足或断断续续是难以收到满意效果的。当然，嘈杂的环境也是不利于集中思路、精力进行平静的复习的。
（3）复习时间不宜过长
据科学研究证明，连续学习时间假如超出了一定的限度，效率会大大下降。对于考试前的孩子来讲，在进行注意力高度集中的学习活动时，应该每学习大约三十分钟以后，休息十分钟才能恢复最佳的脑力状态。
有些孩子在复习阶段，一坐下来就两三个小时不停地学习，这种做法是不好的。事实上，孩子连续学习的时间要以四十分钟为宜。在孩子开始学习大约十分钟以后，大脑就达到了最佳的状态，而这种最佳状态持续的时间一般为二十到三十分钟。最佳状态过后，大脑的工作效率下降很快，因此只要感觉到学习效率下降了，孩子就应该及时地休息。而在休息一二十分钟以后再开始学习，就可以迅速地达到最佳状态。
孩子每次复习的时间长短，应该根据个人的体质、毅力、学习的兴趣和学习的难度等具体情况来定，只要觉得效率下降就应该休息或者变换学习的材料，做好自我调节。这样一来，才不会出现复习的时候注意力不集中的现象。如果在学习达到饱和的时候，仍旧学习，就会超出孩子的承受能力，其效果往往会大打折扣。
（4）复习要养成习惯
复习是学习过程的重要环节，应当是一种经常性的活动，所以应该养成复习的习惯。
有些同学往往不太注意复习，只是临到考试时，才临时抱佛脚，或者是复习时断时续，不能持之以恒，这些都是不利于学习的。
