2008—2009年度成电杰出学生优秀事迹报告会第一场
时，间：2010年4月27日
主持人：仉欣欣
嘉，宾：卢影、姜振宇、桂博文
仉欣欣：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，朋友们，大家晚上好！欢迎大家来到2009年度成电杰出学生优秀事迹报告会的现场，我是2008年度成电杰出学生——仉欣欣，很荣幸担任今天晚上的主持人。为了宣传优秀大学生事迹典范，发挥模范带头作用，学生工作部举办了此次2009年度成电杰出学生优秀事迹报告会，参加这次报告会的成员在学业成绩、科技创新、综合素质发展等多个方面都表现突出，为我们唱响了一曲成电学子勤奋、积极、创新的青春战曲。今天我们的报告环节将会分为两个环节：第一是优秀事迹访谈；第二是同学提问。几年来，在我们电子科大涌现了大批的优秀同学，他们作为成电学子的榜样不只一次地感动和激励着身边的同学。2009年又有十名同学在众多学子中脱颖而出被评为“成电杰出学生”，他们分别是通信与信息工程学院廖吉龙，电子工程学院郭继舜，电子工程学院姜振宇，微电子与固体电子学院唐智凯，光电信息学院金雨菲，示范性软件学院闫林，机械电子工程学院周鹏，应用数学学院卢影，外国语学院冀爽，政治与公共管理学院桂博文。
那我们言归正传，马上就进入今天的访谈环节。今天我们特邀了三位成电杰出学生参加今天的访谈，首先让我们来看大屏幕。好！接下来让我们以热烈的掌声邀请这三位报告团的成员：电工学院姜振宇同学，政管学院桂博文同学，数学学院卢影同学！
仉欣欣：这次学生报告会与以往相比有一个变化，就是我们把以往的这个同学们在讲台上讲的报告环节改为互动访谈环节，那三位呢，都是想以非常亲切的方式让同学们走近他们，而我们也在大屏幕上看到了同学们非常多的经历和成绩，我想请三位自己先总结一下自己大学四年的关键词，好不好，咱们男士优先。
姜振宇：好，我先说一下我大学四年总结的三个词六个字，第一个是“尝试”。因为我觉得咱们在高中时所接触的东西比较少，在大学可以接触到许多新鲜的事物。这时候，我就发现有些同学感觉比较畏难，不敢去尝试。在我心中不敢尝试和尝试后失败了，是不同的概念，所以我觉得大学是在没有踏入社会中的最后一个免费尝试的地方，就算你尝试失败了也不会付出太沉重的代价，所以我在大学无论是在社团、辩论队、学生会还是电信科协都会尽我最大的努力去尝试，然后找到一条适合我自己的路，不让我留遗憾。第二个关键词就是“规划”。在高中的时候感觉都是家长、老师在引导着我们前进。但是到了大学就发现一个辅导员管200多个学生，一个老师上300人的课，如果你对自己也不负责，不去规划自己的人生，那么就可能没人去规划了。第三个关键词是“坚持”。虽然我在学生工作和电子设计这些方面都取得了一些成绩，但是大一开始尝试的时候，失败得非常惨痛，也被拒绝过很多次，但是当时的我抱着一种坚持的心态尝试了下来，最后修成了“正果”，所以我非常能感受到“坚持”两个字的含义。谢谢！
仉欣欣：“尝试，规划，坚持”是我们振宇对自己大学的总结。那卢影呢？
卢，影：相对于振宇对自己大学总结的三个词六个字，那我就是四个词八个字。分别是“自制，自立，自律，自强”。前面三个跟振宇谈的差不多，今天我就重点讲一下“自强”。首先我对自强的理解来源于大一的寒假，因为那个时候差不多正好是我们期末考试的时间，放假的前一周我一直给家里打电话，我妈妈总是不接，每次我爸爸都说妈妈不在或者说去了外婆家，然后我就感觉很奇怪，但当时也没有多想。记得寒假回家后妈妈也不在家，我心里就感觉怪怪的，因为我觉得家里没有妈妈就不像个家，最后我爸爸带我去了医院，才知道妈妈因为急性脑溢血住院了，我回去那天刚好是第八天，她前面七天都是在医院处于最危险状态，差不多和死只有一线之隔。其实我在大学里不怎么哭，但是那次妈妈病后就真的抑制不住自己哭了。后来我妈妈刚过了危险期的第二天，我姐姐也因为手术住了院，其实那个寒假接连这两件事情，一直都是我在照顾我的家人，因为爸爸要忙医院的其他事情。过了一个非常非常辛苦的寒假，但是自从这件事情过去之后我就体会到一种“子欲养而亲不在”的感觉，而且特别强烈，我在想假如这次我妈妈没那么幸运而是离开了我，我真不知道该怎么办？然后在那个时候我就感觉真的应该长大了，真的应该担负起一种对家庭的责任。我听过一句话“天行健，君子以自强不息”，虽然我不是君子，但是我想用这句话来勉励自己同时还有在座的各位，当你们在遇到坎坷时一定要自强不息，努力追求自己想要的。
仉欣欣：让我们一起为这个自强的小女子鼓掌！接下来，我想问博文怎样概括自己的大学？
桂博文：我用三个词来概括，分别是“信念、自信和感恩”。先说信念吧。和前两位同学一样，我是一个目标比较明确的人，从小到大我一路上走来都是自己给自己激励的目标，比如说要做一个优秀的学生、优秀的女儿，一路上都是走比较主流的队伍，和大家一起挤那条路。说到大学，就是在上大学之前我已经确定了毕业之后要去国外留学，所以说大学四年基本上是围绕着这一个目标在努力，我觉得有一个坚定的信念可以让自己、让同学减少时间的浪费。第二个词就是自信。我觉得我去参加一些活动，其实身边的一些同学的能力是很强的，但是他们就是缺少勇气去表现自己，必然会错失很多机会。在我看来，如果你害怕失败而不去参与，与失败是一样的，那还不如参与，在这个过程中学到很多东西，包括人生的感悟。然后再说感恩。我觉得我的大学四年可以用温暖来形容，今天我也特地带了一些我大学期间的照片，四年里的生日都是在大学里度过的。
仉欣欣：请工作人员播放一下。
桂博文：这是大一时的生日。我们班一共九个女生，都过来了。
仉欣欣：我听到下面一片惊叹声，是羡慕她们班女生多吗？
桂博文：后面都是大二、大三、大四时过生日的照片。
仉欣欣：你每年的生日都是同学给你过的吗？
桂博文：对，我给大家讲个小故事嘛！大一时大家都是九月份才入学的嘛！我是12月份的生日。
我是我们班的班长，因为我觉得第一次过生日嘛，就低调一些，于是我就跟我们寝室的同学出去“小撮”了一顿，然后当我回到教室（因为大一的时候我们都上早晚自习）推门进去的时候，发现我们班很多同学都没在座位上，我往黑板上一看，大家都在布置黑板，上面写着——博文生日快乐！我当时一下子就觉得很感动，这时候一个女生就端了一个蛋糕进来，这时全班的同学在给我唱生日歌！
仉欣欣：太温馨了！
桂博文：对！因为刚刚来到大学，都会觉得很孤独！同时我家也远在河北，来到这边，在这样的集体里生活，让我觉得不管遇到什么样的困难都不会害怕。因为我觉得我身后有许多的靠山。
仉欣欣：我们感觉到了，博文是因为受到了同学的关怀，让她懂得了感恩，同时她一直表现得比较自信，而且是一个有信念和目标的人在提醒着她向前走。然后我想问一下，大家也看到了成电杰出学生的宣传海报，大家能不能提炼一下，他们三个有什么共同点？今天我们特意准备了奖品，哪位同学可以回答，我们有奖品送给他。
同学：他们都是电子科大的。
仉欣欣：好，一会儿请我们工作人员把今天的赠书送给他一份，我觉得这位同学的提炼还是挺聪明的，不过我想今天晚上坐到这里的都有这个共同点吧！他们三个人的共同点（其实这两天我一直都在看他们的宣传册子）册子上面写着：姜振宇一直是连续三年专业成绩前1%，然后桂博文和卢影都是连续三年专业第一，都是学习成绩非常优秀的。但是这些同学也有竞赛、活动、学生工作，那卢影是怎么看待学习的呢？
卢，影：首先我觉得我是一个比较爱学习的人，学习对我来说是一种乐趣。我是数学专业的，很多人觉得数学是很枯燥的，但是我不这样认为，因为我觉得在数学的严谨中你的思维会变得更加成熟。还有一个就是我在学习不同课程的时候，我会注意它们之间的不同点，比如说我在做数学题做得比较辛苦的时候，我会尝试去读一下英语或者做些英语题，我个人认为学习英语其实是一个非常有趣的过程，对我来说是一种放松。那我觉得还有一个观点就是，也是我大一的时候我的一个导生说的叫做“锦上添花”。大家对这句话都很熟悉，那我觉得对一个大学生来说你的“锦”就是你的学业成绩，如果你做不好这一点的话，你其他所做的就可能是枉费，因为我比较看重学习，在学习上也投入了比较多的时间，我觉得这是我连续三年保持专业第一的主要因素吧！
仉欣欣：其实是很享受学习的过程。
卢，影：对，还有一个就是我是一个偏向于静的人，那我在学习之余会找到一种很好的放松方式。其实我有一个小爱好，不知大家能否猜到？
仉欣欣：呵呵，这个太难了。
卢，影：我今天带了一个东西给大家展示一下，不过临时做的，还没有做完。（一幅刺绣）
仉欣欣：好漂亮，这个绣了多长时间？
卢，影：因为这段时间比较清闲，绣了一周时间，但还没有完成。这个是上次我和我同学在犀浦逛街的时候看到的，这个上面写着一行字，因为我觉得母亲节快要到了，所以我把它买下来然后赶在母亲节把它绣完，送给我的妈妈！这个其实是我的业余爱好之一，刺绣在其他同学看来比较枯燥，但对我来说很有趣。有同学打电话过来问我在干吗？我说我在编织我的梦想！
仉欣欣：呵呵，你是把它也看成了一个举证了吗？
卢，影：这个我倒没想过，看起来有点像！
仉欣欣：那博文呢？也是有很多的工作、学习，然后怎么来平衡这两者之间的关系呢？
桂博文：其实我觉得，工作也好，活动也好，就像卢影说的一样，学习是最重要的，你学习好了，其他方面也好那是锦上添花，我也是几乎80%的重心放在学习上。
仉欣欣：这么多时间？
桂博文：对，我给大家举一个小例子嘛！来说明怎样合理安排自己的时间，就是你每天都规定自己要完成哪些学习的内容，比如说你今天要看完这一章的内容，但是三四节你有学生会的会要开，或者艺术团的活动要参加，那个时候你就可能要离开你的自习室了，然后就去做那些事情。等你回来，可能就已经很晚了，但是没有完成任务，这个时候我一般要开夜车，比如说打那种小手电，或者小台灯来把任务完成，也就是说今天的事情一定要今天做完，绝对不要拖到第二天。其实今天我也带来了一些小东西。
仉欣欣：平时的一些和你生活很亲密的东西？
桂博文：对，我大学期间的一些考试之前或者平时上自习的一些成果吧！这不是我的笔记，我的笔记一般都在书上记，下来我都会把我记的东西或者做的题都写在本子上。然后我的一个本子上就可能不止记一科，很多科都有，也可能有会议内容！反正就是怎么方便怎么记！
仉欣欣：我注意到了，像这张，这半面写的还是英语（蓝色笔），这半面就是会议内容总结（随后念了一段：周日晚上的会议内容效果很好，部门最后的人选到底是谁没有定下来），这样看来博文就是经常开完会就是在这面写英语了，是吗？
桂博文：就是那种随时都可以拿这个本子，什么都可以做的。
仉欣欣：行，看待会儿我们赠送礼物的时候有没有同学要这个礼物。那振宇呢？参加过学生会，参加过辩论队，也做过很多创新基金的项目，你的学习任务重、时间也很紧，你是怎么处理的？
姜振宇：我很赞成博文的那句话，大学的学习不是靠投入时间的多少，而是效率的高低。上大学之前，咱们每个人都寒窗苦读了至少十二年，那么每个人都有一套自己的学习方法，只是说你在进入大学这个全新的教育理念的时候，你需要把你的学习方法调整一下，然后实现那种对你来说最为有效，同时又能符合大学课堂的一种方法，我有两点比较好的建议不知适不适合大家。首先，我的确觉得在大学自学能力很重要，但是在课堂上你能好好听，同时老师讲得非常透彻，这样就可以减少很多你走弯路的时间，这些时间你可以节省出来做自己感兴趣的事情。另外呢，我觉得大学的内容比较多，所以我习惯上一堂课下来十二个小时之内一定要把它复习一遍，不然我恐怕记性不太好会把它忘了，这样考试之前我的压力会小很多。另外，有很多人问我比如说搞学生活动，就像我们今天大家很开心地过来把心扉打开来交流；学习恰恰相反，需要一个人坐在那儿，静下心来去好好学，有些同学就觉得两者会很矛盾，其实不然。其次，我觉得时间是可以挤出来的，我的意思就是学习的时候不要去想学生工作。比如说我正在写作业，还想着明天的活动还有谁没有通知到，这样会弄得自己心里很烦，作业就根本完成不下去，所以我提个很好的建议就是大家都专注一些。刚才主持人提到了这个竞赛和科创基金，我和很多搞过竞赛和科研的人的经验就是，大一的时候你把基础打牢了，也不必急着去做这些项目，这样对你的后劲儿会有一个很大的帮助。然后就拿“模电”这门课来说吧！书上都是些理论知识，告诉你这个电路这个三极管这么弄，会出现一些什么特性，但是实际上你没搭过，你不了解它。但是你把这个理论学完之后，然后再去实际地参加一些竞赛，动手搭一些电路，你会对这个了解得更加透彻，你会发现原来书上讲的是这个问题，所以说你把这两个都有机地结合起来，事实上就像武侠里面的人剑合一一样，实际上能把理论和实践完全结合起来，那是非常强大的。
仉欣欣：我们振宇讲的不知大家听清楚没有，就是第一要注重课堂学习；第二你要学会专注；第三就是注重基础，然后就是达到那种人剑合一那样的理论与实际相结合的境界，振宇的这个学习境界确实很高。然后我想问振宇，大学这个过程，你有什么变化，或者说大学这个阶段你一直在做事情，它对你有哪些影响？
姜振宇：大学四年除了专业知识的积累，我更是学会了两样东西，一个就是说对自己负责，学会规划自己的人生，因为这个世界上，说实话，到了这个地步，爸妈已经不能为我们规划很多，如果你自己都不对你自己负责，恐怕就没有人了。第二个呢，就是我今天也带来了一组照片跟大家分享一下我从大一参加辩论队，然后在辩论队里面的样子。
仉欣欣：我们来看这个，这个就是振宇大一的时候吗？
