没有容易在一旁的中午，林琳觉得过得特别快。转眼就听到下午第一节课的上课铃声了。王老师似是掐着点走进教室，不多一秒也不少一秒。王老师进来的第一件事，就是让各组组长收齐本组的周记交上来，然后吩咐苏欣上讲台在黑板抄语文题。王老师则抱着一叠周记本回到办公室批阅。
教室里时而安静时而吵闹。安静的时候，大家都在抄题；吵闹的时候，不少同学在商量答案。林琳在专心致志的抄写着黑板上的题，然后快速的填好答案。林琳的速度很快很快，快得跟讲台上苏欣的进度差不多，而那些空白的待解答的地方林琳也已填写完毕，甚至林琳还有不少时间给前后左右的同学说答案。
突然，拜清转过身扔过来一个纸条，留下一句“给你的”就回头了。林琳打开纸条，上面写着一句话，‘笔不见了，借支笔’，赫然是容易的笔迹。林琳往容易的方向看去，刚好看见容易手脸并用的比划着，好不滑稽。林琳打开文具盒，拿出一支绿色外壳的圆珠笔，递给拜清，让她往容易那边递去。一人又一人的传递，最终林琳看见那支笔安全抵达到了容易手中。拿到笔后，容易就抛了个媚眼过来，引得林琳无声大笑。
可还没到一分钟，那支绿色的笔就被退回来了，带着一个很任性很有容氏风格的理由，笔的颜色不好看。林琳叹口气，无语问青天。在这个世态炎凉的世界，我有笔愿意借你就已经很不错了，你还给我挑三拣四？真是孺子不可教也！吐槽归吐槽，林琳还是一如既往的既往不咎，大方的给容易挑了一支色彩鲜艳且不曾用过的笔，红色的笔。待容易再次把笔拿到手，林琳才安下心来。
可还没隔多久，那支红色的笔也被退回来了。林琳很惊讶，红色是个喜庆色，应该不讨人厌吧？这是一支新笔，自己都还没用过呢？怎么好好的笔又被退回来了呢？也没有谁说个一二三来，林琳只得挥手向容易询问。容易的嘴巴动了几下，可远在后方的林琳实在是听不到看不懂，只得摊开双手无可奈何。容易的嘴巴又动了几下，有几丝模糊的声音飘过。林琳还是没听见。
“笔写不出来，换支。”容易提高了分贝，林琳终于听到了。林琳又从文具盒里拿了一只蓝色外壳的笔出来，往前方递。而这只红色的笔，林琳自己画了两下，果然写不出来。刚准备想这是怎么回事呢，林琳就记起爸爸说的新笔要先抹去笔尖的蜡才可以使用。蜡一去掉，笔果然就能写出来了。容易真是个笨蛋，林琳暗暗道。
这次黑板上的题特别多，大多数同学课间都没动过，只在座位上抄抄抄。容易是个闲不住的主，一下课就离了桌，去教室外边的阳台站了会，又在教室里晃悠了一圈，顺便带走了林琳的作业本。对于容易常常这样的无赖行径，林琳一直都是无可奈何任他去。幸好，在第二节课的时候，那个本子安然无恙的归来了。
然而，好景不长。那支蓝色的笔从天外飞过来，在空中画了一个抛物线，然后大大咧咧的哐当落在林琳的桌子上，把林琳吓了一大跳。林琳真的是楞了半天，然后被带着一丝愤怒的声音惊醒了。“笔没墨了！”，容易说完就回过头去了，不再理她，好似生气了。林琳拿起那支蓝色的笔看了看，果然墨汁到底了。原来不是一个恶作剧，林琳松了口气。幸好林琳的家里有卖文具，也幸好林琳的文具盒里装了十二支不同颜色相同类型的笔，不然，还真没法打发这么挑剔的容易。林琳又挑了一支黑色的笔，然后一甩，也让它享受了一下空中翻滚的刺激。林琳心里有点懊恼，容易怎么能随随便便就把笔隔空扔过来呢，太不尊重人了。于是，林琳不甘示弱的回击了，也彻底忘记了在空中飘来飞去的笔可能伤人。
闻此全过程的拜清，总结出了一句送给林琳：你就是他的供笔专用户啊。林琳不争不答，毕竟事实胜于雄辩。虽然总是借笔的容易让人又恨又恼，可自己还不是次次都借给了他，如此循环往复，如此心甘情愿。
