历史发展的实践充分证明，一个时代不创新将黯淡失色，一个国家不创新就必然落后，一支军队不创新就不能打赢，一个单位不创新就不能发展，一个人不创新就很难进步。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”国家主席胡锦涛2006年1月9日在全国科技大会上宣布，到2020年，把我国建成创新型国家。
近一个世纪以来，以创新为动力，开发国民的创新能力，大力开展科技创新，增强国力，已成为世界发展的主题。美国是创新技法、创新理论的发源地，不仅重视吸纳高学历创新型人才，而且重视创新思维、创新技法的普及。所以，美国的创新成果颇多，技术先进，综合国力强。据资料显示，美国每年专利的申请量占世界的70%，高技术也占世界的70%。日本对创新更是十分重视，日本前首相中曾根康弘说：日本国土狭小，靠什么与人竞争，靠什么立足世界，主要靠创新，靠开发国民的创造力。日本为了普及创新知识，自20世纪60年代起，不仅从小学到大学普遍开设了创新课程，为了弥补闲散人员无法进正规学校系统接受创新知识的不足，还开办了星期日创新学校，免费向社会开放。日本政府规定，每年4月为日本国创新月，4月18日为创新日。当天，要奖励往年创新成绩突出者，一等奖高达50万日元。韩国把每年5月定为国家创新月，5月9日为创新日。早在2001年，金大中总统就亲自出席创新日大会，并发表重要讲话。俄罗斯、英国、法国、印度等国家，为普及创新教育，都采取了诸多措施。
党中央、国务院作出把我国建设成创新型国家的决定，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。建设创新型国家，应该激发全民的创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新、教育创新，把创新贯穿到现代化建设的各个方面，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
创新的实践也充分证明，创新不仅仅是国家干部、科技人员的事，也是全党、全军、全民的事情，国家干部不仅要创新，而且各类企业、事业单位，机关学校、各行各业，包括个体经营者、普通百姓都需要创新。实践证明，创新就有效益，创新就可以得到实惠。
我国是一个有着四大发明，曾对世界有突出贡献的创新大国，但是对创新理论、创新方法的提炼概括、普及远远不够，远不能适应建设创新型国家的需求。近年来虽然有一些介绍创新方法的书籍出版，但许多书籍专业性较强，使很多普通人敬而远之。为了适应全民创新的需要，我们把诸多领袖、伟人、名人有关创新35个方面的论述汇编起来，集成这本简明的大众创新座右铭，但愿它能对你开展创新有所帮助。
本书内容分为四篇。第一篇是创新基础篇。包括创新的意义、什么是创新、怎样创新、自主创新、创新环境、创新机遇、创新精神、创新人才、创新能力、创新过程、创新原则，读后使大家认识创新，掌握一些创新的必备条件。第二篇是创新思维。包括意识与思维、创新思维技巧、顺向思维与逆向思维、求异思维与求同思维、发散思维与收敛思维、逻辑思维与非逻辑思维，目的使大家了解什么是创新思维，怎样开展创新思维。第三篇是创新方法。据不完全统计，我国现有的创新方法有一千多种，但是有很多专业性较强，而且创新的实践证明，作为一般人能掌握几种常用的、自己顺手的就可以了，所以本书仅就最基本的、常用的、好用的几种方法介绍给大家，包括：组合创新法（集成创新法）、交合创新法、关联创新法、模仿创新法、移植创新方法、克服缺点创新法，目的使大家掌握几种创新方法，在工作中能够开展创新。第四篇是创新实践。包括理论创新、体制创新、管理创新、技术创新、企业创新、军事创新、教育创新、文化艺术创新、写作创新、创新与科学。
编辑本书的宗旨是简单、明了、权威、可靠、可用。所以本书采取了小巧的开本、格言名言的形式、短小的篇幅、精练的语言，以使她成为你案头、枕边常读、常用的创新工具。
本书由中国创造学会理事、北京创造学会理事兼副秘书长华文浩教授任主编，解放军后勤学院研究生处处长施定凯及该院参谋教研室讲师钮进生、北京石景山医院医生张立群任副主编，参加本书编纂的有主编、副主编，国家档案馆培训中心主任方鸣、63600部队高工马振宁、北京巨科大机电设备研究所办公室主任张唏、后勤学院训练部参谋张屹、龚大庆、冯斌，学术研究部参谋刘征。
本书虽然下了很大工夫，但由于工作较忙，掌握的资料少，许多经典语录、创新方法没有收集进来，敬请研究创新的专家、广大读者批评指正。
编著者
