当低龄儿童会看钟表，学会从1数到50，并且有了昨天、今天、明天的时间概念后，就可以教他们认日历了。父母应该认识到低龄儿童学认日历后的好处，可以更好地帮助低龄儿童安排时间和掌握日期，有助于培养儿童的自主能力。下面就介绍几种教低龄儿童学认日历的方法。
（1）教低龄儿童认星期
可以经由日历或月历，来教低龄儿童学认星期。月历一般是显示一个月内相应的星期分布状况，而且星期日到星期六是顺序排列，星期六和星期日以特别颜色显示。可以让低龄儿童每天都看看月历，并根据每天安排的活动来记忆星期，如星期天爸爸、妈妈都休息，自己也不用去幼儿园；星期一幼儿园有绘画课，星期二有计算课等。让低龄儿童明白7天组成一周，一周内顺序总是一样的，并不断重复。
（2）认识月份、日期
可以选在元旦前夕，告诉低龄儿童元旦就是一月一日，是新年，也就是新的一年的开始。一年有12个月，月有大月和小月之分。大月和小月的区别低龄儿童不易掌握，可以让低龄儿童紧握左拳，手背朝上，用手指关节间凸凹作标志记大、小月：从左或从右开始数，凸处为大月，凹处为小月，让低龄儿童边指边念口诀，如“一月大（凸处）、二月小（凹处）、三月大（凸处）、四月小（凹处）”，数到七月，再拐回来接着数，直到数完12个月。让低龄儿童说说哪几个月最冷，哪几个月最热，把月份与季节、气候联系起来记。
（3）学会看节日
日历上往往用鲜艳的颜色标注节日，如一月一日、六月一日、十月一日等节日一般都用红色。让低龄儿童知道这些节目，并与往年的活动联系起来，如一月一日是新年，穿新棉衣，并有庆祝活动；六月一日是儿童节，吃冰淇淋，逛动物园。
（4）让低龄儿童找自己的生日是哪月哪日、星期几
儿童一过完这次有趣的生日，就盼望下次生日的到来，父母可以让孩子自己在日历上找生日是几月几日、星期几；也可以告诉孩子爷爷或奶奶的生日是几月几日，让孩子在日历上找到，并告诉给爷爷、奶奶。
