欧玉明
发明，一直以来我觉得它离我好远好远，那是科学家的事情，跟我这样一个普普通通的职中学生无关。可当时间流转到2004年，我的这一想法彻底改变了。我永远记得2004年10月的一天，学校发布了一条消息：顺德区举行“第二届职业院校学生专利发明大赛”。作为一名陈村职业技术学校的学生，我怀着一半好奇一半激动的心情，选择了参加。
老师告诉我：“发明创造源自生活。”对呀，在生活当中，许许多多的事物都有这样那样的缺点，我们为何不去动动脑筋，对它们的缺点进行小小的改进呢？发明创造真的就在生活中！带着这种想法，我开始留心观察生活，尝试着进行一些小小的发明创造。
生在花乡，长于花海之中的我，喜爱花，珍惜花，每天都和花有亲密接触，浇水、施肥、整形、换盆……都是我喜爱的日常工作。
仙人球，是我最喜欢的一种植物。每当看到在干涩的沙砾中长出的碧绿的球茎、挺立的棱刺、艳丽的花朵，我就感受到它那蓬勃的生命力。平时，我小心翼翼地帮仙人球换盆、移栽，可有时还是免不了把仙人球碰下来，不但刺痛手，而且使仙人球造成残缺，我痛在手上，更痛在心里！如果花盒既能轻松打开又能轻松合上，那该多好哇！
偶然有一次，我看见一群小学生在玩四驱车，他们装好了又拆，拆下来又装……对了，花盆为什么就不能组装呢？于是，我设计的可拆装花盆诞生了：把盆分开三部分，每部分用扣子的方式连接起来；平时将扣子扣紧当正常的花盆使用，需要移栽时，再把扣子打开，方便移动。此外，还可以根据不同的风格特点设计出各种各样的形状和外观呢！
成功了！当获得“第二届顺德区职业院校学生专利发明大赛”一等奖的消息传来时，我振奋了，心中洋溢着喜悦和自豪。
没错，发明创造源自生活！生活是丰富多彩的，生活又是取之不尽的。正是在生活中，我得到了启发，萌生了设想；正是在生活中，我的动手能力得到了锻炼，我的发明创造诞生了。做生活的有心人，走进生活，你就走近了发明！
最后，我要感谢大赛给了我这次机会，感谢学校对我的悉心培养，感谢老师对我的精心指导，正因为有了这一切，才有了我的成功！
2005年6月
顺德区陈村职业技术学校02电子3班
