首先:给孩子检查作业要及时。
孩子写完作业马上检查,遇到错误马上修改,这样才能及时发现问题上,也能让孩子慢慢学会做事不拖拉,当日事,当日毕。
有许多的家长在检查孩子作业的时候,往往只看孩子是否做完了作业,而很少去认真地看孩子的作业做得对不对。这种检查作业的方法是不利于孩子的学习和发展的。孩子做作业是为了巩固所学知识或为下次上课做准备。家长检查作业也是为了督促孩子的学习。那么,家长应该怎样检查孩子的作业呢?
第一看字迹是否工整
检查作业首先要看孩子的字迹是否工整,所谓字不敬,心先病。
我们很多家长为了让孩子快速完成作业老是催促孩子,“赶快写,写完出去玩。”“快点写,写完看电视。”这样做就是孩子把写作业当成了完成任务,就是心先病了。写作业要认真对待,只有心平气和地去完成作业,才能做到高效,少出错。很多家长就是主次不分,把写作业当成次要的事了,把其它的玩的事当成了主要的事情。
如果孩子做作业只是为了应付老师或家长检查的话,他往往不会有那么好的耐心去认认真真地将每一个字写得工工整整,而是会写得龙飞凤舞。面对这样的作业,家长应该认真检查作业完成的质量,看看究竟做对了多少——如果做对的比较多,而题目又比较难,就证明孩子实际上已经掌握了知识,但是可能失去了耐心,这时候要教育孩子做事要认真,不可以因为自己已经会了就开始马虎。如果孩子做的作业很工整,字迹清楚,就证明他做作业时心情比较平静、态度认真,这样他才会很自然地写好作业中的每一个字——如果在这种情况下,孩子做错了许多,那么可能是他对这一部分的知识掌握得不够牢固,家长应该及时给予辅导,帮助孩子掌握所学知识。
第二:看完成的数量和质量。
如果是填空题、选择题的话,首先要看看孩子填的是否正确,如果正确的话,可以从中选出比较有代表性或是比较有难度的题目,让孩子讲讲解题过程。如果孩子讲得完全正确,我们就可以判断:孩子已经认认真真地审题、分析题了;如果孩子讲不出所以然来,很有可能就是他“蒙”的,这时家长要让孩子自己把解题方法想出来,同时不要鼓励孩子“蒙”答案的行为。如果孩子做错了,家长就要看看孩子是因为不会做而做错的,还是因为态度不认真没有很好地审题、分析题而做错的。对不会做的,要帮助他查漏补缺,及时将所学的知识掌握;对不认真的孩子,可以通过批评、讲故事等等方式,让孩子认识到自己的缺点,以便及时改正。
如果孩子每次做完作业不确定自己做的对不对,就说明他没有学明白,概念不清,知道自己对在哪错在哪了,说明学明白了。孩子有两个玩的比较好的小伙伴,每次考完试我们都会问他们三个,你们能考多少分。每次我儿子都信心十足地说:“一百分!我都会做,肯定能得一百分。”另一个说:“我能考九十分以上。”还有一个就每次说:“不知道!”我的孩子有信心说明他确实都会做,可是为什么还是会扣几分呢,会做又出错,说明题做少了,老是出一些小错误。说能考九十分以上的孩子也知道自己哪些会,哪些不会。而说不知道的孩子,就是没学明白,对就对了,错就错了,对了也是恰巧对了。所以要明白孩子的分数不代表什么,得一百分也不一定全会做,有些可能就是“蒙”的。
第三:家长还可以看作业的整体布局。
一般情况下,孩子的作业应该有一个较合理的布局。大多数情况下,老师会给孩子们一个固定的模式;如果孩子会做题,又能按照要求一步一步做下类,肯定能做好,不会出错。
但是如果没有,孩子又将作业写得乱七八糟的话,则要指出孩子的不当之处。家长在检查孩子作业时,要看整体布局是否美观、有条理。完美的布局有利于提高孩子的学习效率以及加强对美的追求。