原来，青青的妈妈是个严厉的人，对青青的要求也特别严格，她希望把青青培养成为一个具有独立性格的人，所以，很小的时候，妈妈就要求青青单独一个人睡觉，刚上小学那会儿，妈妈也要求青青自己上学、放学。看着别的孩子都有父母接送，青青心里面说不出的难过。不过，青青的爸爸倒是时常会来学校接她，青青平时也喜欢躲在爸爸的怀抱里撒娇。不过，在妈妈面前，青青却是很少这样，虽然她心里明白，妈妈也是一样爱自己的。
妈妈看到青青陷入了沉思，笑着道：“我说孩子，你爱爸爸呢？
还是爱妈妈呢？”
青青面对妈妈的提问，一时回答不上来了。
在日常生活中，家长们喜欢问孩子：“是爸爸好，还是妈妈好？”“你爱爸爸，还是爱妈妈？”家长说这些话多是开玩笑，但这种玩笑话是不能随便乱说的。
除了父母亲，孩子的姨妈、姑妈之类的亲戚也爱开这种玩笑。
“我好还是你妈妈好？”她们常用这话逗孩子。
孩子不懂，如实回答了，招来一顿奚落：“我都给你买吃的了，还是你妈妈好？”
孩子想想也是，她给我买吃的了，这是事实；妈妈好，这也是事实。怎么回答？还是不会。
不久，孩子就会答了：谁问就说谁好。
渐渐地，孩子还学会说奉承话了，见人说人话，见鬼说鬼话，就是没有一句是真话。
孩子良好品格的塑造需要父母平时的潜移默化。每一位父母实际上都是一名雕刻家，每说一句话、每做一件事，就像雕刻家手中的雕刻刀，会在孩子的身上留下印记。父母要注意自己的言谈举止，时时处处给孩子正面的引导，孩子就会被雕刻成艺术品；相反，如果父母不注意用正面的举止形象教育孩子，孩子就有可能成为瑕疵品。所以，父母要注意自己的言教，向正确的方向引导孩子。
专家建议
避免说出“爱爸爸还是爱妈妈”之类的可能误导孩子的问题和话语，避免孩子的品行受到影响。
如果孩子认为父母不是一样爱自己，父母要及时加以纠正。告诉孩子，父母只是表达爱的方式不同，但是爱孩子的心却是一模一样的。让孩子弄清这一点，对于营造和谐的家庭氛围很有帮助。
22你别烦我
这天，朱朱的爸爸在单位里面遇到一些烦心的事情，此刻正坐在沙发上生闷气。可朱朱并不知道这些，仍然像往常一样和爸爸说自己在学校里面看到的开心的事情。
“老爸，告诉你一件特逗的事情，我们班的小胖今天上课睡觉被老师抓了个正着……”朱朱在爸爸面前手舞足蹈地说着。
“哦？是吗？”爸爸没精打采地回应道。
“对呀，你猜他怎么会被老师发现的呢？”朱朱扯着爸爸的手，故意卖关子。
爸爸皱着眉头，开始有点不耐烦了：“我怎么知道？你去学习吧……”
朱朱没有注意到爸爸神情的改变，继续自顾自地往下说：“你猜猜啦……哈哈……原来，小胖他……”朱朱边笑边推着爸爸的肩膀。
爸爸此时发作了：“你这孩子，没看见我正烦着吗？别烦我，去做你的作业！”
朱朱被爸爸突如其来的吼声吓了一跳，默默地回到了自己的房间。
一些家长在心里面有烦恼的时候，希望自己能够安静地待着。可是，孩子并不知道父母此刻的心情，他们会像往常一样倾诉自己的想法或是心声。可想而知，最终得来的往往是家长的吼声：“别来烦我！”“你少来烦我！”
心里有事，情绪暴躁，这些都可以理解，但这种粗暴的态度，会扑灭孩子的热情。一些敏感的孩子甚至会因此而不敢再与父母交流沟通，以后在学校遇到什么新鲜事情，在学习生活中遇到什么困难事情都不会和父母讲了，宁可自己闷在心里。
在父母眼中，孩子在学校遇到的事情可能是一些芝麻绿豆般的小事，不值一听，可是对于孩子而言却是很大的事情了。父母是他们最信任的人，所以才会最想和父母诉说。父母若不愿意倾听孩子的话语，无疑放弃了一个了解孩子内心世界和与他们沟通的良好机会。
如果真的心情不好，没有心情听孩子说这些事时，可和蔼地对孩子说：“爸爸这会儿需要考虑一点问题，你先去做作业，然后我再来分享你在学校遇到的有趣事情，好吗？”这样既避免了伤害孩子，又可以安静地想自己的问题，一举两得。
专家建议
当孩子有问题或是事情需要向父母倾诉时，父母要尽可能地认真专注地倾听，这是尊重孩子的表现，同时，亲子之间会得到很好的沟通。
孩子需要被倾听。当孩子向父母诉说自己的所见所闻所感时，不仅宣泄了内心的情感，舒缓了心中的压力，锻炼了语言表达能力，而且有利于形成豁达、开朗的性格。
通过倾听，父母加深了对孩子的了解，可以更有针对性地对他进行教育和帮助。
23没看我正忙着吗
小凤最近学会了十字绣，而且绣得很漂亮。这天，她在家里的小座垫上绣上了一只栩栩如生的小兔子，她可高兴了，便拿着座垫给妈妈看。可是此刻妈妈正在忙着做饭呢，根本没有功夫搭理她。
“妈妈，你看，我绣的兔子怎么样？”小凤举着座垫给妈妈看。
妈妈正在炒菜：“快拿走，没看见我正在忙着做饭吗？别在这里添乱！”
小凤失望地走出了厨房，她看到了坐在沙发上看报纸的爸爸，赶忙拉着爸爸的手臂说：“老爸，你看，家里的座垫被我装饰得怎样？”
爸爸头也没抬，说道：“很好，很好……”
小凤觉得爸爸在敷衍自己，就拿开爸爸的报纸，说：“你连头也没抬，怎么就说我做的好了？”
爸爸有点生气了：“把报纸拿过来，没看我正忙着吗？真不懂事……”
小凤气呼呼地离开了客厅，回到房间里面自己欣赏座垫上面的十字绣去了。
当家长正在忙于各种事情的时候，孩子要求父母和他们谈谈话或是帮忙什么事情，许多家长都会不耐烦地说：“去去去……没看到我正忙着吗？”父母无意识的一句话就可能伤害孩子敏感脆弱的心。
父母说这句话时，可能并没有什么恶意，但在孩子看来这句话却意味着父母不把自己当一回事，认为自己所做的所有事情都是没有意义的，不管是自己的手工制作，还是学习上遇到了难题，都不如他们正在做着的事情——比如看报纸、做家务重要和有价值。有些孩子甚至会产生强烈的叛逆情绪：“你们不是认为我做的事情没有一点用吗，那我不做好了。”结果放弃了对生活的探寻和尝试，甚至放弃了学习。
对于正在成长中的孩子来说，父母的关注就是他们成长的养料。
父母疏于关注他们，不愿意倾听他们说话，不愿意欣赏他们的“杰出成就”，吝啬于给予他们夸奖和赞美，他们就会像没有充足养料的植物一样萎靡、没有活力。
父母平时所忙的任何事情都没有给孩子生命的小苗施加养料重要，所以不管父母正在忙什么事情，都要停下来倾听孩子的声音，这样孩子才会感到被尊重和呵护，才会健康成长。
专家建议
如果家长正在做的事情真的很重要，没有时间听孩子说话，可以告诉孩子自己现在很忙，等忙过之后，再听他说那些有意思的事情。
时间要说的具体，否则会让孩子感到家长在敷衍自己。给了孩子承诺就要主动履行，不要让孩子空等。
在倾听孩子说话的时候，可以用一些词语来表明自己在认真地听他说话，例如：“嗯，这看起来不错。”“你的话听起来很有意思。”也可以用动作表示，比如看着孩子的眼睛微笑，鼓励地拍拍他们的肩膀等等，这是和孩子最有效的沟通方式。
24你一定不能像我这样
小祝的父母都是小学没毕业，没什么文化，虽说后来做生意赚了不少钱，可是他们还是觉得自己在社会上没有地位，常常被人叫成“暴发户”。所以，他们把所有的希望都寄托在了惟一的儿子——小祝身上。他们经常对孩子说：“你一定要考上大学，做个文化人，千万不能像爸妈这样，没什么文化，知道吗？”
小祝特别不喜欢听到父母说这样的话，因为，他心里面觉得父母靠自己的辛勤劳动创造了财富，也一样对这个社会有贡献，为什么要自己瞧不起自己呢？再说，他也不想考什么大学，小祝心里最大的理想就是玩摇滚，要成为中国摇滚乐的复兴力量。
小祝的一门心思全部扑在了练习吉他上面，学习成绩也就可想而知了，经常是班里面倒数的人物。爸爸看到他的成绩单，往往是一副痛心疾首的样子：“你怎么就不努力学习呢？孩子呀，你一定不能像老爸我这样呀……”
一次，小祝听到老爸的这句话，摔门而出，再也没有回来。
当今，很多父母都是一门心思地望子成龙，望女成凤。因为，他们已经意识到这个社会的竞争是如此的激烈。所以，家长们更希望孩子要加倍努力，一定要超过自己，比自己生活得更好。这种愿望没有错，可是父母这样一厢情愿地希望孩子成为“龙凤”，这会引起孩子的悲观和厌烦的情绪。故事里面的小祝就是十分讨厌爸爸说“你一定不能像我这样”此类的话。孩子有他们自己的个性，有他们自己的愿望。
父母不要把自己的期望强加在孩子身上，这会让他们不堪重负的。
父母要关注孩子的兴趣，了解孩子的个性和理想，并通过因材施教的教育方式，真正把孩子的潜力挖掘出来。孩子需要自己的梦想，而不是父母的拔苗助长。
专家建议
一般情况下，孩子视自己的父母为自己最尊重的人，并且希望长大以后也能做一个像父母一样的人。即使父母再平庸，在孩子眼里，他们都是伟大的。因此，父母不要在孩子面前贬低自己，这类的语言行为不但不能激励孩子，反倒让孩子产生莫名的压力，让孩子产生厌烦情绪和抵制情绪。
父母过高的期望容易造成孩子的心理负担，不利于孩子的健康成长。好的父母会放手让孩子自己成长，他们经常和孩子沟通，了解孩子心中的想法，并鼓励孩子去做，即使这与自己对孩子的希望完全相反，他们也会尊重孩子的意愿。这样的孩子往往更健康、快乐。家长应该记住：孩子快乐的成长比什么都重要。
25一个女孩，怎么想要玩男孩的东西
雪儿从小在乡下的外婆家生活，经常是一个人在田地里面自由地奔跑嬉戏，没有人来约束她的行为举止。这样的童年，雪儿感到很快乐，很自由。
到了上初中的年龄时，雪儿回到了城里和爸爸妈妈一起住，感到百般的不适应。因为，妈妈总是教育雪儿要有个女孩的样子，不要随便嘻嘻哈哈的、做事大大咧咧的。雪儿吃饭的时候，要是大声说笑，妈妈就会皱着眉头说：“女孩子，吃饭不要大声说话，这样不好！”
雪儿要是和隔壁邻居的男孩一起玩打仗的游戏时，妈妈也会阻止：“怎么这样，一个女孩就要有女孩的样子，怎么老是和男孩一样？”所以，雪儿觉得自己完全失去了自我，必须得按照妈妈的“指示”，做一个“窈窕淑女”。
雪儿经常感叹，这样的生活究竟要持续多久呀？
一次，雪儿班上要组织“野外生存”郊游，她很想参加。但回家和母亲商量时，却被一口回绝了：“什么？一个女孩，怎么想要玩男孩的东西，那多危险呀！”
雪儿争辩道：“谁说是男孩玩的了，女孩为什么不能玩？”
妈妈由不得雪儿辩解，大声说道：“就是不可以，女孩就要有女孩的样子。”
雪儿郁闷地回到了自己的房间……
