要让孩子对自己的行为负责。当孩子做出某项决定或承诺的时候，告诉他要对此决定的后果负责。不管结果怎样，都不可以推诿和埋怨，要让孩子自己承担责任，而不要帮其代劳。人际关系的圆满在于坦荡的心志，主动交流，不怕被拒绝。孩子人际关系网的形成，要靠他自己去建立。
47再不行，那就别坚持了
小桃很喜欢航模，爸爸很支持她的这项爱好，爸爸认为制作航模可以锻炼孩子的动手动脑能力。最近小桃看中了一套航模装备，要求爸爸给她买下来。航模的价格很贵，不过，爸爸还是爽快地买给了小桃。
最初几天，小桃可迷这套航模了，每天放学回家就忙着组装这些装备。可是，没过几天，小桃变得有点不耐烦了。因为，在组装的过程中遇到了困难，有一个部分怎么也弄不好，小桃开始打退堂鼓了。
这天深夜，爸爸看到小桃房间的灯还亮着，便推门而入，看见女儿还蹲在地上忙活着组装航模，爸爸问道：“怎么？那部分还是不能装好吗？”
小桃无奈地点点头：“对呀，怎么都弄不好，怎么办呀？”
爸爸看到女儿焦急的模样，便心疼的说道：“要是实在不行，那就别坚持了。算了，等以后再说吧。”
小桃听到爸爸的这句话如释重负，松了一口气说道：“那太棒了，这个航模真的好麻烦，终于不用组装它们了。”
就这样，这堆航模配件到现在还散落在小桃的房间，小桃再也没有把它们组装起来的意思了。
故事里面的小桃对待事情虎头蛇尾，刚开始很热衷，可是遇到一点困难，便不想再坚持下去。她的父亲倒也“体谅”女儿，批准了小桃“不要坚持下去”。这样，孩子以后遇到什么事情，可能也会只有三分钟热情，半途而废的。
狄更斯曾经说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
依靠自己的毅力，可以攀上高耸的山峰，克服无穷的困难，而不断地攀登，反过来又使自己的毅力增强。孩子在学习生活中，总会遇到来自自身和外部的重重困难或障碍，每当这时，我们就要鼓励孩子不放松，不泄气，坚持到底，执著追求。
故事里面的父亲不妨这样对女儿说：“这里遇到一点儿困难，就更应该坚持下去。这样当整个航模组装完毕的时候，那会更有成就感的。”相信每个孩子听到这番话后，一定会坚持下去的。
坚持不懈是人们在面对困难时的一种积极的心态和行为。要让孩子知道，生活就如一艘航船，不全是风平浪静的港湾，更有激流与重重险滩。所以要鼓励他们勇于面对困难，坚持不懈，认准目标，永不言弃。切不可姑息孩子遇到困难就打退堂鼓的毛病，这样对他们的成长极为不利。
专家建议
采用精神激将法。孩子会有逆反心理，那么就可以利用他的这种特点。当孩子不愿意坚持做某事的时候，你就可以用激将法，故意说他一定是担心做得不好才不去完成的。“你说我不行，我偏行”，孩子就会鼓足勇气继续下去。
利用孩子争强好胜的心理，可以给他提供他的同伴中具有持之以恒信念的榜样，以此激发他的动力和恒心。
习惯成自然。家长们不妨从平时的小事入手，要求他们洗衣服，千万不能由于孩子借口累或者手疼，而让他半途而废；不要因为孩子闹着说太难，就心疼起他，让他放弃，自己帮忙完成。孩子自己完成了事情，会有一种成就感，若是做得好，自己克服了困难，父母再及时给予表扬，来巩固这种行为。这样长此以往，习惯成自然，最终会成为内化的品格。
提供适当挫折情景，磨炼孩子的意志力和忍耐力。现在的孩子往往心理承受能力很弱，做事情也是浅尝辄止，三天打鱼，两天晒网。
这是由于父母的过分保护，所以父母应大胆放手，让孩子在挫折中前行。当他克服了这些困难的时候，就会获得成功的喜悦，学会自我承受。
许多孩子没有耐心，很大的原因在于父母没有给孩子做出好的榜样。困此，在日常生活中，父母首先要对自己的行为加以重视，做事不要半途而废。
48有吃有穿的，还有什么不满足的
在其他同学眼里，毛毛是个令人羡慕的孩子。因为，毛毛家里很有钱，他身上的穿戴都是一水儿的名牌，而且，想要什么东西，只要开口向父母要求，多半都能买到。此外，毛毛口袋里面总是有花不完的零花钱。可是，毛毛心里面并不认为这样有什么值得让人羡慕的。
为什么呢？
原来，毛毛的父母都是外企的高级职员，平时的工作非常忙碌。
有时候，毛毛睡下了，爸爸妈妈才回来，而当毛毛早上起床的时候，父母早已出门了。毛毛见保姆的次数比见父母的还多，所以，尽管毛毛的成绩一塌糊涂，可是爸爸妈妈竟一无所知，因为他们从来没有时间过问孩子的学习。
这天，大忙人的父母终于被老师叫到了学校。原来毛毛已经旷课三天了，爸爸妈妈这才知道孩子的所有情况。他们回到家里，斥责孩子道：“你怎么能这样？你居然敢旷课，学习成绩居然这么差！”
妈妈指着毛毛的脑门说：“你现在有吃有穿的，想要什么就给你买什么，还有什么不满足的？”
毛毛冷冷地回答：“是呀，你们就觉得给我吃、给我穿，就够了，对吗？”孩子摔门而去。
现实生活中，很多父母经常这样对孩子说：“给你吃好的，穿好的，不就是图你学习上有长进吗？”家长们总是抱着“一切为了孩子”
的借口，让孩子衣食无忧，并以此为“资本”，强迫孩子做这做那，孩子根本没有与家长交流的机会。
可是，父母可曾知道，孩子不是一部机器，更不是一部学习机器。
除了学习，他们还有很多心事，需要得到父母的了解和关心。
作为父母的，应该讲究说话的艺术，讲究和孩子之间的相处之道。
并不是说有了吃穿一切就万事大吉了。孩子不是机器，机器出了问题修修就好，可孩子出了问题，若是不管不问，或是不停责骂，总有一天孩子会崩溃的。
父母总是认为自己赚钱养家是最重要的，孩子的事情没有什么大不了的。孩子喜欢看什么书，不知道；孩子遇到挫折时，父母也会随口地说一句：“怎么样了，还好吧？”就置之不理了。很明显，这样的父母怎样关注孩子的内心呢？父母应该做的是，多和孩子进行近距离的沟通，那才是送给孩子最好的礼物。
父母要知道，物质条件的满足对孩子来说并不是最重要的事情。
最重要的是：了解孩子的喜怒哀乐，感受孩子的内心世界，以真诚、平等、尊重的态度面对孩子。
专家建议
沟通是每位作父母的都应学会的一门艺术。父母在与孩子沟通的过程中，要把孩子当作自己的朋友，与他们做平等的交流。父母与子女之间的关系如果比作朋友的话，就应该成为能相互理解、相互信任、相互帮助的知心朋友。只有平等地相处，子女才有可能向父母袒露心声，父母也才能对孩子进行适当的指导。
要了解他们心中的所思所想，要明白他们的爱好，不要认为只要满足孩子的一切物质要求就是一个好家长了。能够走进孩子的心灵世界，才是一个合格的家长。
49怎么才考这么点分
小雨今天离家出走了，在她留给家长的信中不难发现她出走的原因：
“昨天，我考试的分数出来了，数学80，语文84，英语79。这分数，把一向爱面子的妈妈气得半死，一味地批评我。妈妈还说：‘你怎么才考这么点分，你还有脸拿着成绩单回来？’我心里也很不好受。
我们班平均分80分，而我只比别人少3分，这样的成绩一定关系到我的未来吗？……“我真的不甘心，在班里我是同学们公认的好班长、老师的得力助手；在家里我是妈妈的好宝贝；在音乐教室里我是音乐老师的爱徒。
这样的分数使我一落千丈，为什么？我考试的运气总比别人差吗？我真不知道怎么办。我对不起器重我的老师，对不起对我充满信心的妈妈，这样的分数改变了我在他们心中的地位，我好比从美丽的天使变成了丑陋的魔鬼，从美丽的白天鹅变成了丑小鸭。我这才发现只要出错那么一丁点就会吹灭你的希望。我已经无心念书了……”
小雨妈妈捧着女儿的信哭了起来，可是，她不知道，就是因为她的那句“你怎么才考这么点分”让孩子失望地离开了家。
生活中，很多父母都像故事里面的小雨妈妈一样，把孩子的考试分数看成是衡量一切的标准。很多孩子都这样说：“分，分，学生的命根。”如何对待孩子的考试成绩是家庭教育的一门重要学问，父母必须认真科学地对待孩子的考试成绩。当孩子的考试成绩不理想时，大多数家长不能正确对待，往往表现出愤怒和优伤，对孩子作出强烈的反应。
在面对孩子的成绩时，很多家长抱持以下四种观点：
1.求全：总想孩子各门功课都考100分，否则就责问，使孩子的“成就心理”得不到满足，丧失学习兴趣，并使孩子长期处于压抑状态，产生焦虑、负罪感等心理障碍。
2.粗暴：有些父母“望子成龙”心理过于迫切，一旦孩子达不到目标，父母就恨铁不成钢，对孩子横加指责，严厉处罚，肆意打骂，严重阻碍了孩子的身心健康；3.冷淡：有些父母不管孩子的学习，从不过问孩子的考试情况。
这样使孩子不努力学习，考试成绩下降。
4.挖苦、讽刺：有些父母常常无意识地对孩子进行讽刺、挖苦，严重伤害了孩子的自尊心，使孩子失去了自信心和自觉性，产生自卑感等等。
父母这些不正确的处理方式是一种非常严重的错误，不仅对孩子日后的改进毫无帮助，甚至可能产生相反的作用。利用惩罚的手段，期望孩子获得改进，是事与愿违的。
专家建议
择善赞赏。如果孩子有几门功课不及格，请不要发怒，也不要忧虑，应平心静气，在孩子的成绩单内“发掘”一些可以称赞的“成就”，及时给予赞赏和鼓励。同时指出不足，不使孩子丧失信心，以激发孩子努力学习的热情。
探查原因。父母应与孩子一起探查某些科目成绩欠佳的原因，在追查原因的过程中，父母要态度和蔼，使孩子敢说真话，不作搪塞性回答。
合理解释。父母在查问原因的过程中，不要接受孩子的“我不知道”这种回答，要让孩子作出“合理”的解释。所谓合理的解释，就是指孩子说出了导致成绩低下的真正原因。当然，在这些原因中，包括了正面的和反面的。当孩子作出了合理的解释之后，父母一方面要求孩子提出改进的方法和今后应该采取的行动；另一方面，要让孩子提出有何需要协助的要求，父母应该想方设法切实地给予满足。
50小孩懂什么
小戴马上就要升高中二年级了，即将面临的是文理分科的选择，小戴在文科方面比较出色，在理科方面却显得平平。此外，小戴很喜欢英语这门科目，自己最大的理想就是能考上外语学院，以后当外交官。
