魔术师手中的小纸片会一会儿宽，一会儿窄。
“这么热闹，你们在干什么呢？”小兔和小米她们正在埋头玩着刚才的魔术，黄老师过来了，他看了看小兔手里的道具，又看了看迷茫的小米和小雨，笑着说，“老师也给你们表演一个神奇的魔术。”
说着，黄老师拿过一张白纸，在上面画了两张桌子，左边那张看起来比较宽一些，右边那张则显得比较细长。然后，他又剪了一张四边形的小纸片，大小刚好和左边那张桌子的桌面一样。
黄老师先是将四边形的小纸片放在画好的左边的桌子上，让大家看到纸片的大小和桌面一样。然后拿起纸片，吹了一口气，又放到右边的桌子上，大家惊讶地发现，纸片好像“瘦身”了一样，变得和右边的桌子桌面一样大。
“我知道了！一定是错觉！”小兔联想到自己刚才表演的魔术，率先说了出来。黄老师赞许地点点头，接着，他说：“关于错觉的魔术还有很多，这也是接下来魔术社团的活动重点，大家要多做准备哦！”
小兔、小雨和小米都十分高兴，她们做了很多准备工作，期待着下一次社团活动的到来。
魔术揭秘
道具
一张上面画有两张桌子的卡片、一块和桌面一样大小的红色纸片表演过程
（1）魔术师向观众展示画有两张桌子的卡片，观众可以清楚地看到，其中一张桌子要更为瘦长一些。魔术师摸出红色的菱形小纸片，交给观众检查，证明纸片上没有机关。
（2）将红色小纸片移动到左边的桌面上，可以看到，红色小纸片的大小和桌面完全相同。
（3）拿起红色小纸片，对着它吹一口气，然后将它移动到右边的桌面上观众将惊奇地发现，红色小纸片的大小和右边的桌面也完全相同。
重点提示
表演的时候也可以重新将桌子画成各种风格的，增加艺术性。
心理学原理
这个魔术道具源于斯坦福大学的心理学家罗杰·谢泼德创作的一副幻觉图。这幅图本身虽然是平面的，但是它暗示了一个三维物体，桌子的边和腿提供的感知信息会影响人们对桌子形状的解释。如果用尺子去测量的话，可以发现两个桌面确实是同样大小的，但是仅仅通过眼睛去看却很难令人相信这点。这也说明我们的大脑经常会欺骗我们，“眼见为实”也并不一定可靠。
