一个人的成长完全取决于两个圈——关注圈和影响圈，能积极做事情的人总是在不断扩大自己的影响圈，而消极的人却是关注圈在扩大，影响圈在缩小。
我们每天面对的问题、挑战和机会都可以归入两个圈子：关注圈和影响圈。积极主动的人总是不断地扩大自己的影响圈。
而要真正改变环境，扩大自己的影响圈，首先就是要改变自己的内心，并由此行动来逐步扩大自己的影响圈。
有一句话说“要想改变整个世界，最好的方法就是改变自己，改变自己就会改变你一个家庭，接着就可以改变许多家庭，也就改变了整个社会。”先作好自己能影响到的事情，慢慢扩大自己的影响圈。
至于扩大影响圈的方法和步骤，我们的儒家经典《四书》之首的《大学》在开篇时讲得非常精彩！
在开篇，即提出了《大学》三大纲领：
“大学之道：在明明德，在亲民，在止于至善。”
其中，前两项“在明明德，在亲民”本意是《大学》的宗旨，在于使人们美好的德行得以彰显，在于使人的思想革旧更新。即我们现在讲的扩大自己的影响圈的意思。
接着：即详细精彩地提出了实现三大纲领，扩大自己影响圈的方法和步骤：
“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”
上文的意思是说：
古代的仁人志士，想要使美德彰明于天下，就要先治理好他的邦国。想要治理好自己邦国的人，先要整治好自己的家庭。想要整治好自己的家庭的人，先要努力提高自身的品德修养；想要努力提高自身的品德修养的人，首先要端正自身的思想。要端正自身的思想，首先要他自己心意诚实；想要自己心意诚实，首先要丰富其知识。而丰富其知识的方式就在于探究事物的道理和规律。
探究事物的道理和规律，就能丰富自己的知识。只有丰富自身的知识，才能意念真诚。只有意念真诚，才能思想端正。只有思想端正，才能提高自身的品德修养，只有提高自身的品德修养，才能整治好自己的家庭；只有整治好自己的家庭，才能治理好邦国；只有治理好邦国，而后才能使天下祥和、太平。
从天子开始，一直到下面的平民百姓，一律都要把努力提高自身的品德修养作为根本。
《大学》强调修己是治人的前提，修己的目的是为了治国平天下，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。
格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，后世称之为《大学》的“八条目”，这不但是实现“三纲领”的具体步骤，其实也就是我们扩大自己影响圈的具体步骤。
“八条目”的中心环节是修身，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。《大学》反复强调的是个人的道德修养。
一个缺乏道德修养的人，即使非常智慧和聪明，其影响圈也往往非常有限，人们通常会敬而远之。
但是探究事物的道理和规律，获得知识和智慧，也就是“格物”、“致知”，却是八条目的基础。
所谓“诚意”，就是要不自欺，要慎独。在与别人相处时是这样，在独处时也应该是这样。内心如此，表现于外更是如此，即所谓“诚于中形于外，故君子必慎其独也”。慎独是一种主观的道德修养方法，注重道德理想和动机的培养。
所谓“正心”，就是教人防止个人感情、欲望的偏向。它说：“身有所忿愤则不得其正，有所恐惧则不得其正，有所好乐则不得其正，有所忧患则不得其正。”人类不可能避免忿愤、恐惧、好乐、忧患等感情，但防止、克服不正当的感情、欲望还是必要的。
“修身”是“八条目”的基本，是格物、致知、诚意、正心所要达到的目的，即把个人修养达到完善的地步，也是《大学》中讲培养人的最高要求。只有这样才能“齐家”、“治国”、“平天下”。
五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。
爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。
汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”
爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”
汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他的影响力有多大，对别人多有帮助。
修身可以使我们更富于爱心和责任心，进而可以扩大我们的影响力。
古人所谓“齐家”、“治国”、“平天下”，不就是不断扩大自己的影响圈么？
我们明白了扩大的自己影响圈的方法和步骤还远远不够，还要意识到：
有些事情是我们无法控制和改变的，有些事情我们却是可以有所作为的。
那么有智慧去区分这两种事情，有勇气去改变自己可以改变的事情——这就是积极主动的人。
要扩大自己的影响圈，第一步要培养自己分辨这两种事情的能力：哪些事情是可以控制和改变的，哪些事情是不可以控制和改变。
你可以通过以下表格来培养自己分辨这两种事情的能力，并为第二步和第三步打下基础。
请回忆并记录最近一周内你面临的工作中的各种挑战和问题，它们分别应归入哪个圈子？你的第一反应分别是什么？
第二步，找到你可依赖的亲人和朋友帮助检查你的归类是否正确，直到你们讨论出正确的、一致的结果为止。如果有不一致的地方，请修改不正确的分类。
第三步，将自己的精力应该放在哪些可以影响、控制和改变的事情上，这就是在积极主动性的培养上迈出和巨大一步。
第四步，对于不能影响、控制和改变的事情要学会忍受和适应。请写出你将怎样适应和忍受自己面临的不可影响、控制和改变的事情。
