苏平没上过学，也不知其中的过程，只好来问张煜。
“先生一直就这样，咱们来不来也都成，没人管，只要学习的时候不闹就行。我明天就准备歇两天，出谷玩一玩。”张煜笑着对苏平说道。
苏平很是呐闷：“出去玩？那学长也不管？”
“学长只管纪律，学什么样是自己的事情，反正一百个修仙客里才有一个能胎变成功的，那些灵根好的才有机会，象咱这样，学不学都一样，都能在聚灵期混日子，能飞能施展些法术，比凡人强就行呗！”张煜还有他的道理。
“来这学习的人都是这样？”苏平越发地觉得怪了，若是出尘子不让他学仙法，只是为了少让他吃些灵药，这也罢了，难不成这修仙真的如此之难，修仙客自己连冲击胎变的信心都没有？
若是真是如此，除了胎变，还有真火、幻婴，再往上也不用想了，这……这…………怎么会这样？
苏平心中超发地乱起来。
“苏平，要我说，咱们这些东西也不用学，学了也是为了修仙仙法用的，咱们门派里有手把手教的师兄，还要学这些自己看书做什么？咱们学堂净做这些没用的，明天我就到坊市帮忙，赚两块灵石，买张符录，好好玩一玩。”张煜甩下这几句话，转身走开了。
就在这时，那个长得特别标致的学长杜冰走了过来，以她特有的冰冷语气说道：“以他这样的资质，学不学都一样，象他这样想也就对了，象你们这样的伤灵根，死灵根和凡灵根，就是修仙，也不会有什么成就，还不如老老实实地，还为门里省几块灵石。”
甩下这几句话，杜冰甩动着乌黑的长发径自走了。
杜冰身后跟着几个坐在后排，据说天资相当不错的学生，也一点不避讳地望着苏平，咧着跟笑，似乎象苏平在这里努力就不应该似的。
难道自己真与神仙无缘？苏平几乎让这两人的话给打倒了，怎么出尘子如是说，张煜也如是说，轮到这个学长也是如是说，难道只有那些天生生灵根的人才能修仙有成？
看着慢慢走出去的同学，苏平不知所措，他可是头一次来学堂，这就是他的第一课？
“天行健，君子当自强不息。”这时那个邵先生不知为何，躺在课桌后的太师椅上，轻轻地念着这么一句课文。
苏平如雷轰顶，君子当自强不息，修仙路是难，但自己现在想做，长生若是容易，天不岂不全是神仙？正是因为如此，神仙才少之又少，自己向往大道本身并无过错，大道之艰也是可以想象，至于事情成与不成，那全在个人努力，未必生灵根就会有多大成就，自己的伤灵根就必定一事无成。
再说自己不是不用修炼就能肉身通玄吗？不是还有个师傅能给自己治损伤的灵根吗？最起码自己现在不已经进入到修仙门派之中了吗？为什么还要听别人的评论，难道自己的命运不是自己掌握，而是握在别人手中？
你们不是瞧不起我吗？我一定要学出一点水平，让你们看看，苏平咬着牙，望着离去的人群，暗自给自己定下目标。
苏平豁然开朗，向着邵先生深鞠一躬，他觉得这个邵先生不止是他的识字老师，更是他的领路人。
邵先生却并没在意，依然摇晃着太师椅，看着他的书本，苏平看时，却也只是那本最简单的识字课本，却让他念得津津有味。
学堂真如张煜所说，每天旷课的人非常多，邵先生的课几乎可上可不上，谁愿意来就来，只要不捣乱就成。
当然这些学生也不是什么好鸟，上课前下课后，还是会弄些动作出来，邵先生也不管，只要是来的能背出他的课文就成。
课堂之上，是没人敢闹的，就是灵根好的也不成，那个冷面美人杜冰，在纪律方面铁面无私，几乎象个机器一样，谁要是敢在课堂上惹事，完全没有任何情面。
学生们碍于他是掌门的孙女，没人敢惹她，再说她是这学党中唯一有修为的人，苏平听说她的修为在聚灵期七层，就是放在无极门的聚灵期修士中也算是高手了。
邵先生的话少，学识很渊博，象凡间学堂里的先生一样，每天只把一段大约百十字的课文拿出来，领着学童念一遍，剩下的就是学童自己读，读会了就可以玩了。
学堂里的学童岁数都小，当然都喜欢这样的老师，但是苏平不成，他心里很急，他要识得更多的字。
不管是杜学长还是后面灵根好的那几个学生，他们对苏平和张煜这样的人，根本就瞧不上眼，甚至感觉与苏平他们说话都有损他们的身份似的，就象那个杜学长，就是给苏平发书，也没跟苏平说上一句话，仿佛苏平欠他的似的。
张哲和李铁伤好了以后，也没再敢找苏平的麻烦，显然那天过后，他们也知道只凭简单的拳脚，并不是苏平的对手，不能再跟苏平玩花招，这倒让苏平获得了一个相对宽松的环境。
只有那个杜学长对苏平爱理不理，一副冷冰的样子，看苏平的样子就象是看一个废物一样，让人觉得憋闷，不过后来苏平发现，她不止是对自己，对张煜和其它灵根差的学生都是这样，眼里是赤裸裸的藐视。
苏平当然看得懂他们的意思，也很少跟他们来往，只是自己强加学习，他比学堂里的作何人都努力。
自从他一招把张哲和李铁都弄伤以后，很快学堂里的人都知道有苏平这个人，也都知道他曾徒手打死过一头摧山熊，再就无人也招惹苏平。
在这种环境下，苏平学得很认真，他比别人都有目标，来学习一共有两个内容，一个是他要弄懂龙虎咒，另一个就是为以后学习仙法时，自己能在长生的路上，别有什么阻碍。。
按他自己对龙虎咒的的判断，那本书后面的图画有那么好的作用，前面的文字不可能没有意义，一旦自己知道了前面字的意义，对自己的帮助一定更大。
没来学字之前，他以为只要是字，所有的地方就应该都一样，真正到这里学习以后，他才发现，原来各地的文字并不相同，有的是同音不同字，有的是同字不同音，各个门派之间的字和发音也不一样，除了方言的因素以外，主要原因就是古本的作用。
因为都是修仙门派，很多功法书籍都是千百年流传下来的，时间越久，差别越大，很多字到现在已经不用了，但因为学习必要的功法，还是得了解其中的意思，否则对一个修仙者来说，一字之差，轻则走上弯路，失去几年的青春，重则练功走火，气绝身亡。
苏平还是从罗菲那里知道这其中的道理，因为邵先生根本不讲这些，要不是罗菲给他点破，他还得好多年以后才能明白。
先天的不足，必须得后天补偿，自己要想修炼有成，必须一步也不能错，虽然他也知道就是这样，自己也未必能够进阶胎变，进而走上修仙路，不过这样一来，至少对得起自己，否则自暴自弃，那在长生的路上，可是一点儿机会也没了。
他不仅学无极门给他的课本，而且还学一些偏僻的怪字。
这些字大多是从出尘子的书房拿出来的，那里的书都是相当古旧，出尘子对他也不约束，只要是他去拿，也都给他，不过不让他把书拿到外面，就是想把书里的内容给别人看，也得苏平自己抄好了，拿着副本出去，原书是不能带出回春谷的。
如果出尘子心情好的话，苏平就问出尘子，如果觉得出尘了心情差，他就把这些字拿出去问邵先生。
好在邵先生虽然为人很懒，却因为罗菲她娘宁华曾经打过招呼，对苏平还没有半点训斥的意思，只要是苏平拿字过来，他总是耐心解答，不仅告诉其字的意思，还对字的意思详加解释。
邵先生的文采不错，见识也很广博，每个字在不同的门派读什么音，是什么含义总是说得非常清楚，以至于苏平觉得这个先生是不是都去过这些地方，不然怎么会这么清楚。
但是这些话他没有问，先生毕竟也是长辈，不该问的还是不要问，有些事情是隐私，知道了反倒不好。
就这样，苏平只在这个识字班就学习了两年，这两年的时间，他除了回春谷就是黑松岭，两点一线，除了识字还是识字，每天只是在晚上的时间，摆几个龙虎咒的姿势。
别看这些姿势对他的修为增长意义不大，但是却很提神，每天晚上只要摆上两个时辰，他整个白天就一点儿也不困，根本不用睡觉，就可以轻松地挺下一整天的学习。
这两年的时间，不仅苏平的学问长了不少，他这个邵先生的文学水平也长了不少。
谁也没想到苏平是个钻牛角尖的学生，几乎每个字他都让邵先生给他讲明白，有一点儿不清楚的地方，他也要问得先生张口结舌。
最开始的时候，苏平只是问些普通字，越到后来，苏平问的字越是怪异，有些字就是他也得想上半天，让他这个平时惰性十足的教书先生也不得不勤奋起来，否则有些跟不上苏平的速度，有些字讲不出来了。
苏平在这个先生手底下当然也很高兴，两年的时间，至少在文字方面，已经没有多少他不认识的字，比罗菲或是方延这样的普通学生，他已经强了许多，很多生僻的字拿出来，就是罗菲和方延也不认识。
人有目标，学东西就快，苏平其实也不是想成为什么大文学家，而是他发觉那本龙虎咒上的文字太怪异了，就是他跟邵先生学了两年，也没有学会其中多少字，大部分的文字虽然也念得出来，却根本无法连到一起，形成一段有意义的内容。
