青春期是人一生发展中的关键时期。进入青春期，人格上逐步形成一个个体，在性格上形成了自己的世界观，有自己的认知，希望自己的认知被别人接受，认可。加之生理上的发育，会和父母形成代沟，如果不能及时的疏导，孩子的很多问题得不到及时的解决，就会以自我为中心，形成逆反心理。
逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”，即你要求我这样，我偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，对于他（她）越发训斥，这样就使他更加反感，直接影响到与父母、老师之间的正常关系，以至于孩子逃学、离家出走，甚至走上犯罪的道路。
逆反心理产生的原因主要有以下两个方面。
①青少年正处于过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，希望能摆脱成人的监护和束缚。他们反对成人把自己看做小孩，以成人自居，为了表现自己的非凡，对任何事情容易持批判态度。当他们感到或担心外界无视自己的独立存在、自我表现欲望受到妨碍时，他们就会产生逆反心理，运用各种方法和手段来确立自我与外界对立的情感。
②社会因素，如老师、父母的教育方法不当等。青少年如果不能认同老师或父母的观点，而后者又不注意采取良好的沟通方式，就容易加深彼此之间的矛盾，加剧青少年的叛逆心理。
逆反心理会导致青少年对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格，使之信念动摇、理想泯灭、意志衰退、工作消极、学习被动、生活委靡等。进一步发展还可能向犯罪心理和病态心理转化。
