信息时代，手机无处不在，就连离校远的小学生都配有手机以便和家长联系，更别说中学生了。开始产生强烈独立意识的初中生不理会老师家长的交待：什么上课不要开机、手机不是游戏机……他们用手机玩游戏，用手机拍照录音，攀比手机款式，这种现象在平行班尤为严重。爱美的张怡就是其中一个。
张怡家远，中午在校吃饭，吃完饭她一般就玩玩手机游戏，或者与同样情况的于芸芸逛逛街，有时也到附近的李君、朱丽叶家去玩。兴趣相投的四个人成了好朋友。纪律渐渐散漫的四人组合让方老师很是头痛。她多次与四人分析利弊，希望她们共同学习而不是一起无所谓。但逆反期的四个时尚女生却笑方老师老土，认为没有必要为她们的服饰、发型、游戏大惊小怪，人家可是“非主流”呢。无奈的方老师集合家长一起开会做工作，哪知四人见了家长根本就没什么好言语，家长苦笑：“在家比这还凶！说不让我们管。”四人渐渐把游戏玩进了课堂。
这天，高大的地理老师缴了张怡的手机，课间交给方老师，无奈地说：“提醒她几次了，她都无所谓，还是你来处理她吧！”方老师接过手机，没再对张怡多说什么。张怡莫名其妙地出了办公室，躲在外面的于芸芸等人奇怪地问：“这么快就出来了？没说什么？手机呢？”张怡说：“天晓得方老师卖什么药，什么也没说，让我回来了。”
“没事没事，不就是上课玩个手机吗？又没影响谁！”李君不以为然。
“对！我们先上课，下了课再问方老师要，方老师也没留过我们什么东西，会给你的。”
上课玩手机果真是小事么？事实上方老师恨死了电子游戏，让人太难管理了。想想自己小时候，没有任何诱惑，单纯学习，多好！看着好好的张怡变成这样，方老师决定趁机再找张怡妈妈谈谈。
张怡妈妈马上开车过来了，她接过手机，果断地说：“方老师，我想通了，跨这么远的地段让孩子上学，我们家长真不好管教。我还是把她转回去，可以管到她三餐，管到她不再在外面乱跑。”
下课又来要手机的张怡见到妈妈就跑，她那几位铁杆姐妹忙替张怡求情：“阿姨，我们上课不玩了，你不要骂张怡，把手机还给她吧！”张怡妈妈说：“你们关心关心自己吧，我自然会把手机给张怡。张怡，收拾书包，跟我回家！”她转头又对方老师说：“方老师，我先带张怡回去，明天就来办转学手续。”张怡几个一听傻了眼，转向方老师求情，方老师说：“该说的我都已经说了，这样也不是什么坏事。你们好自为之吧。”
也许，善良的方老师没有注意到，时髦四姐妹不约而同地对她投来了怨恨的目光。学生，特别是现代逆反期的学生，当她们所行而不顺之时，就会在管教她们的人身上找理由，哪怕你是家长，是老师！那么这四个人将会怎样发泄呢？
