小桐的妈妈带她到“玩玩泥巴”陶艺作坊去玩，妈妈让她在作坊里完成一个属于她自己的存钱罐。经过了几个小时的努力，小桐在妈妈的帮助下完成了，接着妈妈开始和她研究起自己的劳动成果。经过实验，小桐发现这个存钱罐可以存钱，但是取钱太容易。妈妈就开始讲要增加取钱的难度的必要性：那是为了控制自己不去轻易地把钱拿出来。
通过对存钱罐的认识和使用，孩子更能深刻地认识到存钱不是一件容易的事情，它需要自我克制。
3.巧妙使用存钱罐
出一趟门，买一次东西回来，经常会有很多零钱找回。大人们有时将其放在钱包里，有时可能就在不经意间丢了。有人说藏在自己沙发缝里的钱有上亿，可见零钱多容易丢失。有一个可以存放的东西把硬币收集在一起，不失为一个好习惯。
对于细心的妈妈来说，你完全可以帮着孩子一起来完成一项任务：把存钱罐的钱存满。一些零钱如硬币之类的钱，不管面值大小，在孩子的眼里起初都是一样的。因为没有用过钱，所以他们也不知道其意义。因此，让他们存钱，和让他们收集有意思的瓶子和图片，对他们来说是一样的行为。所以在教孩子使用存钱罐的时候，没有必要特别交代存进去的是钱。但是，孩子会将存人钱的数量当成一种成就，渐渐地也会养成存零钱的习惯，有零钱就自然想到存钱器具。这样培养孩子对存钱器具的认识比较科学。
除了存钱罐，存钱的器具还有很多，比如小布包、小钱袋等。你可以在孩子生日的时候，或者成绩提高等时候，买一个来送给孩子，作为孩子的礼物或对孩子的奖励，并积极引导孩子正确使用，积极存钱，让孩子从小就能具备较成熟的理财观念。
花钱大手大脚，喜欢攀比，买名牌衣服，这些已经成了城市孩子的通病。每到假期，孩子自由活动的时间多了，花钱的地方也多了。同学聚会、生日礼物，不少中小学生的零用钱已经不够花了，只得经常向父母透支。这些现状让很多家长非常焦急，不知道该如何控制孩子的消费。
