富养真经
富养教育，最重要的一个环节就是女孩的能力教育，因为一个女孩所具有的各方面的能力，将决定她日后在社会上的竞争力和取得成就的大小。一般来说，各方面能力出众的女孩，她能很好地处理学习、生活、事业、家庭等各方面的复杂关系，并且能够做到游刃有余，获得幸福和快乐的机会也比较大。因此，富养女孩，父母就要紧抓女孩的能力教育。
观察能力的培养有助于提高女孩记忆、思维、感知、想象等各种能力，因为培养女孩的观察能力时，必须调动她的眼睛、耳朵、大脑等，让她的全身心都处于思考活动状态，进而加深她对观察事物的理解和记忆。
观察力是一种有意识的、有计划的、持久的知觉活动，是知觉的高级形态。培养女孩的观察能力，不仅有助于提高女孩的写作能力、想象能力、思考能力，而且也是女孩提高整个学习能力的重要途径。
通常提到观察，父母们首先想到的就是眼睛，因为眼睛是观察的关键。没错，提高女孩的观察能力，的确需要她有一双敏锐的双眼，但是要想达到最细致、最有效的观察，光靠眼睛是不够的，我们要让女孩学会用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用手去触摸，用心去感受。
有一位母亲的教育经验是这样的：
为了给女儿讲解空气的特性，我专门让女儿准备了塑料袋和橡皮筋，然后叫女儿用塑料袋把空气装起来，然后用橡皮筋扎住袋口。
我说：“为了更细致地了解空气的特性，我们可以看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝、听一听，借助我们身上的五个感官来观察空气，同时把观察结果记录下来。”
女儿果然很感兴趣，兴致盎然地拿出塑料袋和橡皮筋开始行动。一会儿按住袋子，一会儿凑近袋口使劲地闻。不时地对我说：
“空气是无味的！”
“空气是无色的！”
“空气是无形的！”
“空气是透明的！”
“空气是摸不着的！”
……
就这样，通过多感官观察，女儿很快就掌握了空气的特性。
多感官观察是借助孩子的各种感官去观察事物的一种方法。视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉是人的基本感觉。如果我们让女儿在观察的时候，能够用眼睛去看，用手去摸，用鼻子去闻，用舌头去尝一下，这都将有助于女儿对事物进行全面的了解，并加深该事物在头脑中的印象。
著名哲学家黑格尔认为，培养观察力的最好方法是教他们在万物中寻求事物的异中之同或同中之异。可见，一个良好的观察者必须具备观察事物的技巧，掌握适当的观察方法。下面就给父母们提供一些提高女孩观察能力的方法：
方法一：一定要让女孩明确观察目的
有一位父亲的教育经验是这样的：
每一次带女儿出去，我都会给她布置一个小任务，例如出去观察花的颜色和种类。女儿在明白了自己的观察目标后，出门的时候就不会漫无目的和迷茫，她的精神就会被那些颜色各异的鲜花吸引，然后她会询问我或者周围人一些关于这些花的基本知识。如果她暂时找不到准确答案，那么回到家之后，她会通过查字典或上网来找寻答案。久而久之，女儿的观察能力得到了大幅度提升，而且她获得了很多以前她在书本上学不到的知识。
女孩对观察任务的了解直接影响观察的效果。观察目的越明确，女孩的注意力就越集中，观察也就越细致、越深入，观察的效果也就越好。女孩在观察中，有无明确的观察目的，得到的观察结果是不同的。比如父母带女儿去公园，漫无目的地东张西望半天，回到家里，也说不清看到的事物。父母可以要求女儿去观察公园里的小鸟，那么，她一定会仔细地说出小鸟的形状，羽毛的颜色，眼睛的大小，声音的高低等。这样女孩就能有的放矢地去观察，从中获得更多的观察收获。方法二：教给女孩正确的观察方法观察的主要方法有：
1.综合观察法。即先局部后整体或先整体后局部的观察方法，以达到对观察对象全面正确的认识。
2.动静观察法。动态观察指按先后顺序或方向位置观察物体的变化；静态观察指按物体的颜色、形状等进行观察，建立基本数学概念，理解数学法则。父母要指导孩子学会动静结合观察法，为孩子以后的学习打下基础。
3.对比观察。比较是一个鉴别的过程，只有通过比较才能提高孩子的观察能力。比如让孩子观察其他孩子的绘画作品，并同自己的作品进行比较，肯定好的，指出不足。
4.反复观察。对于某一动作可让孩子进行重复观察，这种方法可以使孩子大脑皮层形成暂时性的联系，并使各个暂时性联系之间相互贯通，逐步形成连贯一致的动作。反复观察能形成孩子对整体认识事物，并掌握复杂的、难度大的各个环节。
除此之外，还有顺序观察法和重点观察法等。父母除了把这些方法传授给女儿之外，还要适时提醒女儿去观察那些小事或小细节，这对她也大有裨益。
