富养真经
只有和别人分享自己的快乐，才会得到更多的快乐。人们常说，当你把痛苦和别人分享，那么你的痛苦就会减去一半，而当你把快乐和别人分享，你就会得到双倍的快乐。所以，父母应该鼓励女孩和别人分享自己的快乐。
一位妈妈曾苦恼地在日记中写下了这样一件事情：
一天，上小学一年级的女儿大哭着回到家，一见到我们，委屈的哭声更大了。这让一向过度疼爱女儿的丈夫很紧张，以为女儿遇到了什么大事情。等女儿情绪平稳之后，她对我们说出了原因：“今天在学校的时候，大家都对着我唱‘小气鬼，喝凉水；喝完凉水变魔鬼’，我讨厌他们，我再也不要和他们玩了。”原来是同学们的恶作剧让女儿的自尊受到了伤害，所以她才这么难过。
后来，我通过女儿的几个同学了解到，女儿在学校和大家一起玩的时候，总是有些霸道，有什么好玩的东西也不愿和朋友一起分享，所以大家都不喜欢和她一起玩，还有几个调皮的孩子说她是“小气鬼”。现在，女儿在学校也没有几个好朋友，这让她显得有些孤单，有好几次我们鼓励她和朋友一起分享玩具和图书，女儿总是撅着嘴说：“我不，这是我的东西，我才不要让别人玩呢！”面对女儿的这种情况，我该怎么做呢？
这位母亲的苦恼想必很多父母也深有感触，为什么我们的孩子变得自私起来，不愿和他人分享自己的东西呢？一般来说，影响女孩分享美德形成的家庭因素主要有两个：一是父母事事以孩子为中心，二是父母独断专行的个性。
因此，女孩的父母们要注意了，假如你有以上这两种不利于女儿分享美德形成的因素，那你就需要仔细审视自己的教育方式了。我们一定要教会孩子慷慨待人，因为只有懂得乐于分享的女孩，她才能够自然地结交很多好友，在集体中也更加受欢迎，也更易得到他人的帮助；同时更要教会女孩懂得感恩、珍惜，进而让她拥有一个更加快乐的心态。
方法一：父母要真心实意地与女孩分享
在实际生活中，很多时候当女孩诚心诚意地请父母分享自己的东西时，父母不是坚决推辞，就是象征性地分享但不肯接受，岂不知这样谢绝孩子的一片好心，久而久之，她们就会变得不懂谦让和分享。所以，作为父母，在培养女孩与人分享的同时，自己先要坦率地与女儿分享，成为与她分享的伙伴。
这一方面“哈佛女孩”刘亦婷的母亲就是典范。
哈佛女孩刘亦婷已经成为中国千百万孩子学习的偶像，她父母的教育方式更成为很多父母学习和借鉴的宝典。刘亦婷的母亲刘卫华女士在教育女儿时，不但注意开发她的智力，更注重她的品德修养，尤其是在教女儿学习“分享”时，可谓用心良苦。
在刘亦婷很小的时候，刘妈妈每次给她吃水果或者其他食品时，总会要求女儿和他人分享。当时，由于经济现状并不太好，每次给女儿买水果或其他营养品时，刘妈妈和刘爸爸都要节衣缩食。虽然很多时候爸爸妈妈不舍得吃那些难得买来的水果，但为了让女儿学会与他人分享，爸爸妈妈每次都会狠心地吃一点点。
方法二：教女孩分享时，一定要注意细节
父母的言行举止对孩子有着最直接、最持久的影响力，但很多父母并不重视这一点，认为小孩子察言观色的本事并没有那么强，也因此在教育孩子时不自觉地采用了错误的方式。
例如有一个小女孩在妈妈端上一盘大小不等的苹果时，她会选择那个最小块的，因为她知道接下来妈妈不但会把那个最大块的给她，还会表扬她做得好，是个好孩子。小女孩为什么会这样“虚伪”呢？因为有一次，她选择那个大块的苹果，妈妈就批评她不懂得分享，而当她选择那些小的苹果时，妈妈就称赞她很有礼貌。所以，从那之后，只要她想得到自己想要的东西，就会用这种方法。这位妈妈本意是想要教女儿学会分享，但由于方法不当，使得小女孩最终变成了一个撒谎、虚伪的孩子。因此，父母在教育女孩学会分享时，一定要注意生活细节。
方法三：用交换法让女孩学会分享
一位妈妈的育女经验是这样的：
我有两个女儿，一个8岁，一个10岁。小姐妹一般情况下都能很好地相处，但也常常会为一件布娃娃而争吵起来。后来，我就买了一个小狗形状的定时器。每当两个小丫头一起玩的时候，我总是为她们设计相同的时间，有时是5分钟，有时是10分钟，时间一到，其中一个必须放下自己正在玩的娃娃，让另一个来玩。就这样，两个女孩都学会了在属于自己的时间里玩，而且她知道时间一到，自己就不应该再霸占着玩具，否则以后就没得玩。因为，我在之前给她们规定只要其中一个孩子违反了规则，那么这个玩具的所有权就要归另一个孩子了。
无独有偶，另一位睿智的妈妈也采用了交换法，让女孩学会了分享。
我只有一个女儿，我希望她能成为一个不自私、乐于与他人分享的女孩。每次我给女儿买了她喜欢的芭比娃娃、童话故事书或者漫画时，总会鼓励她带到学校去，并且让女儿与其他同学交换自己的芭比娃娃、童话故事书或漫画。平时，我总是这样对女儿说：“女儿，把你的东西借给别人，然后再向别人借你喜欢看或者喜欢玩的东西，这样我们花很少的钱就可以玩很多的玩具、看很多的故事书和漫画。你说妈妈说得对不对？”女儿非常赞同我的话，并且渐渐理解了分享的真正意义。现在，她已经是名初中生了，我给她买的玩具和图书等并不多，但她在与同学的相互交换中已经分享了更多的玩具和图书，而且这也无形中增进了她与同学间的亲密友谊，帮助她交到了很多好朋友。
