▲中卫一中 高一（20）班 雷雅倩 指导老师 刘 霞
读书趣谈
静谧的夜抱着天边那一轮皎洁的月光悄悄入睡，我独自一人待在小小的卧室里。手捧一本页已泛黄的书，静静地沉入这神奇的书海中，不知时光的流逝。钟声已敲响了十一下，带着万分的不舍和点点倦意，我合上了书页，进入了梦乡——这不是结束，这只是梦境的开始。
梦中，我置身于一间昏暗的小屋里，一只破旧的煤油灯正竭力地燃烧着。倚窗坐在一张木凳上，我突然听到一阵有力的脚步声，抬起头向着那声音循去，一个身着黑色西服，头戴高高帽子的大个子男士走了进来，是安徒生先生！久违的童话集，久违的高鼻子。
“孩子……哦不，姑娘！好久不见，还记得我吗？”安徒生笑着。“先生，好久不见，我怎么能忘记您呢？童年因为有你的陪伴我才更加快乐，您给我讲述的那一个个有趣的故事我永生难忘。”我激动地回答道，脑海中浮现了珍贵的一幕幕。先生斜身入椅将那厚厚的童话集放在桌上，“还记得你小时候每晚都要听故事，刚长大一点，就捧回我的大全集，看白雪公主的经历，和丑小鸭一起变成白天鹅，拇指姑娘和美人鱼都让我跟你打招呼……”我们快乐地交谈着，煤油灯的火焰也开始跳跃了。
接着毕力格老人驾马而来。“嘿，姑娘。”他带着马鞭稳健地走近我。我忙站起身向他打招呼。“我可是陪伴你度过初中三年的老朋友了，与姑娘暂别数月，今日特来看看你，姑娘近日可好？”他紫红的脸颊上映着灯光，憨憨的笑容洋溢在其中。
“爷爷，我也想你呀，你点燃了我豆蔻年华的激情火把，让我领略到了辽阔草原神秘的图腾。我从一个只懂得听着唯美童话故事的女孩变成坚定执着的大姑娘，其中有你一半的影响……”
“呵呵……”老人笑了，“你也够执着的。刚与我见了一次面就迷上了大草原，为了读《狼图腾》——我们的故事，可以周末起个大早，废寝忘食地沉醉于其中。你好像陈阵一样啊！你迷恋着这个草原，迷恋狼。”
“爷爷，是《狼图腾》让我的视野更加开阔，我学会了狼的团队精神和组织能力，懂得了要保护环境，保护草原。”我激动地站了起来，毕立格老人笑容灿然。
接下来，阿廖沙、华小栓、祥林嫂等曾经的好友都加入了我的这个小屋聚会，我们开心地畅谈着，回忆着从前有趣的读书故事，细数我成长道路上那些给我启迪的书籍。
“丁零零……”闹钟响了！我睁开双眼，从梦境中走了出来。阳光照耀在我的脸颊上，我笑了，桌边的《海底两万里》还在那静静地躺着。新的一天，我和书的故事仍在继续……
▲中卫一中 高一（20）班 申艺华 指导老师 刘 霞
读书之乐
古人读书，可以不思茶饭，流连忘返，若渴鹿奔泉，又若六月饮雪。读书未罢则食不甘味，寝不安席。孔子读书，不知老之将至；陶渊明读书，废寝忘食；白居易读书，口舌成疮，手肘成胝……
每次静静翻开一本书，轻轻摩挲着一张张柔软的纸页，将鼻子凑近深深吸一口油墨的香味，沁人心脾。午后的阳光淡淡撒入房间内，在光与影的交织中，坐在书桌前手捧一本好书，让身体和心灵在这安逸的情境中尽情放松。
人的影响总是短暂而微弱，但书的影响却是广泛而深远的。它不仅让读者与它产生灵魂的共鸣，还带给读者全新的视角与独特的感悟。高尔基曾经说过：“童年没有经历过苦难的作家不会创造出令人震撼而优秀的作品。”可见每一本书都有自己的故事，自己的思想。每一位作家也都是经历过或发现过常人所不曾经历的故事。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书不是一种包袱而是享受一次心灵的交流。它在我们生活中所扮演的角色都是无可替代的，随之给予我们的是一次又一次的惊喜。当生活迷茫无助时，它是一位良师，句句真言让我们对生活点燃新的希望。当孤独寂寞时，它是一位益友，陪我们聊理想谈古今，让思想不停跳跃在每一个时代，进行一场酣畅淋漓的思想辩论。它的角色永远不会是单一的，一千个读者心中有一千个哈姆雷特。人们赋予它的角色越来越多元化、形象化。
书犹药也，善读之可以医愚。当一个拥有五千年历史的泱泱大国，从一条鏖战东方的巨龙逐渐化身为一头心力交瘁的睡狮时，是知识，是人们思想的升华开始拯救它，一批批爱国的热血青年用他们先进前卫的思想感染每一位国人，是知识感化他们尘封千年的心。救国！要让这条巨龙再次苏醒，再次以傲视群雄的姿态宣告它的强大。这一切思想的变化皆来自于书。读书，知识，人类将它们连接起来。书籍是知识的源泉，人求上进先读书！
读书是易事，思考是难事，但两者缺一便全无用处。书中所蕴含的内容是作者的心血，是智慧所凝结的果实。有时它也会是一个时代的缩影，代表一个时代的理想，书的魅力无法阻挡，它让世间亿亿万万的人们臣服于它。一本好书可以将一个人由内而外的改变，那是内心深处的净化，让一个人蜕变一新。三国时吴国名将吕蒙，手握重权却不爱读书，吴国建立者孙权多次劝读才让吕蒙拾起书本。书的力量是伟大的，书籍使吕蒙的谈吐大有进步，使鲁肃发出“士别三日当刮目相待”的感慨。
读书使我浮躁的心渐渐归于平静，静默之中展开一次心灵的神游。同李白饮酒对诗抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈感慨，与王维一起漫步在“大漠孤烟直，长河落日圆”的西北美景中，与苏轼一起仰望月光祝愿天下人“但愿人长久，千里共婵娟”，安抚李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲伤情绪……这一场旅行贯穿古今，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
读书之乐，无穷乐也。
▲中卫中学 高一（10）班 李宗娴 指导老师 马生珍
书的脚步
书的脚步很轻，需要我们用心去倾听，去观察，去思考，去体验，去欣赏……
书在哪里？
在大自然优美的景色里。看古渡横斜，如血残阳，品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思；览四季更迭，赏花开花落，领会“落红不是无情物，化作春泥更护花”的襟怀；登泰山之巅，眺红日东升，吟诵“雄鸡一唱天下白，万方乐走有于阗”的豪壮……书就在你身边，不需要华丽的言词，不需要艳妆的涂抹，是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的朴素，是那种“小桥流水人家”的静谧，是那种“只缘身在此山中”的神秘……一切景语皆情语。有时，书就犹如四季一样交替变化。
当你翻开一本书时，就会有一种清香扑鼻的感觉，它就如春天一般，是柔和的，是优美的。在成长的道路上，它教我学会感恩，用一颗感恩的心去体验生活。
当你翻开另一本书时，就会有一种激情澎湃的感觉，它就如夏天一般，是热情的，是奔放的。在成长的道路上，它教我学会宽容，对待每一件事情都可以充满好奇心，充满热情。
当你再翻开一本书时，就会有一种果实清香迎面而来的感觉，它就如秋天一般，是忙碌的，是充实的。在成长的道路上，它教我学会珍惜，在日常生活中，“珍惜”是很重要的。
当你又翻开一本书时，就会有一种寒风袭来的感觉，它就如冬天一样，是寒冷的，是刺骨的。在成长的道路上，它教我学会坚强，让我能够有一种坚强的信念去克服生活中种种困难，它不但可以帮我解决问题，还可以练就我坚强的毅力。
书，无处不在，就看我们怎样去对待它。“读一本好书，就是同许多高尚的人谈话。”书不仅可以陶冶人的情操，还可以提高人的品位，触动人的灵魂，荡涤人的心灵。
真情是世界上最可贵的财富，财富不是朋友，而书却是财富，它会使你终生受用不尽。
书是铿锵且多情的，书是锋利且含蓄的，书是单纯且深奥的……
书的脚步是很轻的，我爱书，没有任何理由……
▲中卫一中 高一（12）班 张学珠 指导老师 王惠芳
灵魂的邂逅——写给书的信
我最亲爱的：
随着年龄的增长，生活一天比一天忙碌，所以最近不常去看望你。我的老朋友，最近过得怎么样？
很久了，一直想跟你说声谢谢，你一直陪伴我，算起来已有十几个年头了。记不得是什么时候与你初次见面，但我每次与你见面时样子都不同，时而如姣花照水般温柔娴静，时而似飞湍瀑流般一泻千里，时而似青天揽月般豪情万丈……你总是坐在那里一动不动，静静地眺望远方那遥不可及的夜空，偶尔剪下天空中淡淡的月光照亮前方归家的路。我从你明亮的双眸中看到划破历史长空的闪耀，又从你脸上看到那一抹康桥柔波般淡淡的忧伤，你从不与我交谈，我们却彼此心灵相通，每一次与你见面我都如沐春风。我知道，你是众多大师的朋友，马克思把你当作他的精神食粮，列宁把你当作他巨大的动力，高尔基认为你是一扇窗户，培根认为你是思想之船……每次与你相见，我都如同与文学巨匠对话，灵魂获得升华。
微寒的春日或萧瑟的冬晨，沉寂的雨夜或喧闹的街头，都能看到你的身影。我们曾并肩走过撒哈拉浩渺无垠的一方玉土，也曾并肩走过周庄那泛着微微涟漪的一抹碧绿。我们一起拜访阮籍和嵇康，为他们彼此心照不宣的友情喝彩；我们一起拜访杨贵妃，为她和李隆基的千古遗恨扼腕叹息；我们一起拜访屈原，为他报国无门的赤胆忠心而悲伤落泪。我们曾在青水碧天的江南画船听雨眠；曾在“两水夹明镜，双桥落彩虹”的奇景中流连忘返；曾在南方的椰林海风中悠闲漫步……这一切，我都记得。谢谢你给我的快乐，我的朋友！
你给予我的，不只是这些奇幻旖旎的经历，更多的是精神上的慰藉。当我对皑皑白雪赞赏有加而对僻静小居不屑一顾时，你告诉我观察事物眼光要独到但不失全面；当我因取得成绩而停留在自己狭隘的圈子里举步不前时，你鞭策我前进；当我被困在悲伤的阁楼里不敢抬头仰望温暖的阳光时，你带我走出心中的阴霾；当我不自量力与历史对弈而遭到莫名嘲弄时，你提醒我不要灰心丧气。虽然在我伤心难过时你只是静静地坐在那里看着我，却给了我极大的勇气，你告诉我：眼泪是幸福的载体，就算在苦难中跌倒，也可以在风雨中寻回梦的起点。于是，我擦干眼泪，重整旗鼓，让心在风雨中奔跑：把过去的回忆留给昨天，今天起给梦插上翅膀，乘风飞翔！谢谢你给我的动力，我的朋友！
可有时我也会讨厌你，讨厌你总是比我懂得多，讨厌你总是对我品头论足，甚至讨厌你总是一副严肃呆板的样子。于是，我交到了许多新朋友，他们活泼、有趣，甚至比你灵动。于是我离你越来越远，整个人变得烦躁不安，快乐也一天天在减少。终于，身边最亲近的朋友也开始表示对我不满，唯有你，依旧在那里静静地等着我，优雅从容，美丽大方，就像你我初见。有一天我惊奇地问你：为何时间在世人的脸上留下他的印迹，却不曾在你的身上留下岁月的沧桑？斗转星移，日月变迁，你却依旧神采奕奕，焕发着青春的活力。你说自己从未被世俗的尘埃蒙蔽双眼，而是在时光的流转里净化自己，使自己越发睿智，成熟。你还风趣地说：“永葆青春的最大秘诀是与我做一辈子的朋友。”朋友，谢谢你对我不离不弃！
在今后的日子里，我将与墨香为伴，在我未来的人生中展开一幅辉煌壮丽的宏伟蓝图，我将永远珍惜与你为伴的日子，珍惜我们天长地久的友谊，更珍惜每一次和你见面的时光，珍惜这永恒的，灵魂的邂逅。
▲石嘴山一中 高二（1）班 贾艳琳 指导老师 张小虎
书，你是我的生活
喜欢懒懒地躺在阳光下，眯着双眼，然后沉沉地睡去。喜欢一个人的冒险，一个人的漫步，无忧无虑地嗅着花香，听着鸟语，然后沉浸墨香与灯光交织的昏晕，享受“天地多我存在，事物皆不所动”的恬静与淡雅。
书对我来说是不可或缺的，可以不看电视、不玩电脑，但不能不读书。时常觉得，书就像一剂镇静剂，可以迅速而有效地平复那杂乱的、烦闷的心。捧起一本书，细细品味那些伤感的、喜悦的、恬静的、曲折的故事，那一刻，我的生活也变得五彩斑斓。
平心而论，我的阅读量并不大，也可以说，从中获得的学科知识并不多。我没有将读书的热情投入到那些堪称经典的书籍，而是将其汇入由“情感”“人物篇”的涓涓细流，不曾因“谆谆教导”而改变，不曾因“提高内涵”而动摇。我始终坚定不移地认为，我读到的不仅是故事，还是生活。
忘不了每日捧起《平凡的世界》时的激动与兴奋，一次又一次地静静沉思，感叹沉浸于岁月的那段过往，回顾中国不平凡的那段历程。忘不了每日偷偷摸摸地拿起《白鹿原》，然后假借睡觉的名义，在被窝里挑灯夜读的不安与兴奋，喜欢田小娥的直率，黑娃的改变，与他们一起度过的日夜至今难忘。忘不了池莉语言的清新与沉着，那些故事、那些人的喜怒哀乐，仿佛就像自己原本的生活。
偶尔也喜欢重新温故《格林童话》《老夫子》《蜡笔小新》那些带给我无尽乐趣的儿童书，仿佛自己还是那时的模样，可是，心境已经大大不同了，但并不妨碍依然会为此捧腹大笑。
读书，就是读生活，沉浸于生活的酸甜苦辣，品味书的色香俱全。万籁俱寂，人皆入梦之时，独自守一方安谧的小天地，伴一缕昏黄但足以辨清文字的灯光，品一杯淡淡的香茗，然后读一本好书。这时，你的思想便开始驰骋，心神便高远起来，随即你与书融为一体。与屈原一起上下求索，随余秋雨跋涉文化苦旅，为大观园诸人的流散而落泪，替简爱的苦尽甘来而欢笑……
白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与愁绪也消失了。没有寒暄与打扰，独自神游字里行间。待读到会心之处，击掌而笑，与古人交谈；或临窗而之，看星月移动。听树影婆娑之声，更是乐在其中。
古人云，书中自有黄金屋。但我觉得，书中自有真性情。以书为师，但愿有一日佳文积满斗室，醉卧其中，便无所求了。
“要么旅行，要么读书，脚步和心灵有一个要在路上。”沏一杯香茗，品味人生百态。捧一本书，感受生活多彩。
书，亦是生活。
▲中卫一中 高三（24）班 徐坤柔 指导老师 高 霞
心灵的苦旅——读《文化苦旅》有感
着实喜欢余秋雨先生的著作，他的文章总充满了诗意美，读起来颇让人回味无穷……
我曾不止一次地拜读过他的《文化苦旅》这本书，而却总是对充满诗意韵味、古色古香的书名产生了很多疑惑，既然是一次苦旅，为何先生要一次次地踏上这旅行，为何先生要将这次旅行称作是苦旅呢？
于是我翻开书跟随着先生的脚步开始寻找我要的答案，于是我的“西行之旅”也便开始了。旅行是快乐的，我看见了尘封千年的兵马俑；我看见了大漠深处的月牙泉；我看见了茫茫大海之中的海市蜃楼。我快乐，因为浩浩瀚瀚的秦朝历史就展现在我面前；我快乐，因为了无人烟的大漠深处竟有如此一片绿洲；我快乐，因为茫茫大海之中也会有朦胧的美景。这一路我是看见了许多奇观异景，这旅程并没有一点苦啊！我很快乐啊！
不甘心的我再次翻开文集，游于文字之中，借先生的眼睛观察，我发现我的快乐只是表面上的，内心未感到一丝苦。我用心灵和兵马俑对话，感触到了繁华不再的香城的一声叹息；我用心灵与月牙泉窃语，感到了风吹狂沙，小泉也会被瞬间埋没；我用心灵与大海细语，顿时感悟到了再美丽的奇景也有迷雾散去的一天！
我突然惊异，用心灵去感受旅行，能在快乐之旅中感受到一丝丝哀伤！
我越发地了解先生了。他游敦煌、历兰州、览咸阳，看到的不仅仅是美的景象，更是一次次用心接触了人生的真谛，虽有苦感，咽下的却有甘甜。我想这应该就是先生为何一次次苦旅的原因吧！
古人观于天地、山川、草木、鸟兽，往往会有所得。最近阅读了将要学的一篇课文——《褒禅山之行》，这是王安石所写。我发现王安石的褒禅山之行也是苦的。他后悔于未穷其洞而尽游之乐，他感慨于古代的事物而今被误传。但他的心灵旅行也是有成效的，他毕竟明白了以“志”“力”“假于物”达到人生目标的道理。苏东坡的石钟山之行由此看来也是苦的，他无奈于人们总凭主观猜测妄下结论，但他的心灵之旅也是充实的，毕竟他找到了石钟山为名的原因。
现在再来试想下，假如王安石刻字于前洞，无意于后洞，没有心灵的旅行，他怎么能知晓人生的真谛？若苏东坡人云亦云，误信他们之言，而未用心灵对命名之由进行深究，又何来的对世俗无奈的感慨？
就这样我刚开始的梦幻之旅被打破了。我明白了，并且也感慨用心灵去感受旅行，不光感受到快乐，同时也会对世间的事有一丝丝感触。人们乐于登山，去品雄伟陡峭；喜于观海，一阅波澜壮阔，但人们可曾用心灵与山交流，与海对话？
切记，只有心灵的苦旅，才能让人越来越接近思想的天堂！
