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第34章 读袁宝华校长《偷闲吟草》

李梦超

2001年5月

栽桃种李未悠然,

巧剪光阴会谪仙。

背负民生趋水火,

心牵国计走山川。

峥嵘岁月投金笔,

浪漫情怀赋彩笺。

气定神驰思正道,

轻歌几曲绕林泉。

育人乃民族振兴之大业

——读《袁宝华教育文集》有感

《中国培训》编辑部

袁宝华同志是常年工作在我国经济管理部门和职工教育管理部门的德高望重的领导人。他在长期的工作中积累了丰富的经验,形成了自己的教育思想。最近由中国人民大学出版社出版的《袁宝华教育文集》,汇集了宝华同志的教育思想,其中有关职工教育的文章有21篇,阐述了职工教育与我国经济发展的关系、职工教育在我国经济建设中所起的重要作用,以及宝华同志对职工教育工作的大胆实践,为广大职教工作者提供了丰实而宝贵的经验。

党的十一届三中全会以后,为贯彻中央工作会议精神,宝华同志首先提出要加强企业管理。他指出:要加强职工的思想政治工作和提高企业干部和职工的管理水平和技术水平,要“下大力气培养急需人才,这是实现四个现代化的一个重要前提”,倡导“干什么学什么,缺什么补什么”的观点。他认为职工教育是“多层次、多学科、多形式、多种对象”的成人教育事业,要使之真正落实到企业中去,就要按需施教,定向培养,“把职工教育自主权交给企业”。宝华同志针对工交系统干部队伍整体水平不高指出,要千方百计地把培养人才的工作抓起来,这是一切工作的基础,没有高质量的人才基础,实现四个现代化只是一句空话。1981年,党中央、******颁发了《关于加强职工教育的决定》。宝华同志明确指出,“要建立和健全职工教育工作的专职机构,经过几年努力逐步形成职工教育的管理体系”。对于工人培训,他指出,“在青工‘双补’完成以后,要及时转入中级技术培训”,“培养一批知识面比较广,基本功比较扎实的革新能手,使职工技术等级逐步提高,结构趋于合理”。宝华同志的这些论述,内涵深刻、针对性强,不论是在当时,还是现在与将来,对我们开展职工教育工作都有着重要的积极的指导作用。

纵览《袁宝华教育文集》,我们深切感到宝华同志对教育事业的拳拳之心。现在宝华同志已八十高龄,但他时刻关注着教育事业,特别是职工教育事业的发展,几乎在每个关键的阶段,他都高屋建瓴地提出带有方向性的指导意见,我们记得,他在中国职协95迎春座谈会上,强调“要全面提高企业职工队伍素质,职工教育工作者必须有超前意识和系统的培训措施”。他针对美国在MBA培养方面的发展动向,提出了“中国也要发展技术型的工商管理硕士,可叫做TMBA”。宝华同志对职工教育事业的赤诚之情还表现在,他对职教工作的全力支持,几乎是“有求必应”。他每年都坚持听取中国职协的工作汇报,对职协工作的每一个进步都给予积极的鼓励和支持,并多次提出指导性意见。1997年1月15日,在听取职协工作汇报时,他指示“中国职协要为企业减员增效、下岗分流服务”。《中国培训》杂志的成长也浸透着他的心血,创刊时他写文祝贺,后又亲笔为杂志社题了牌匾。

《袁宝华教育文集》的出版,是我们职教工作者宝贵的精神财富,愿我们共同学习宝华同志有关职工教育的思想和他以民族振兴事业为己任的高贵品格,共创职教光辉的明天。

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